![用受了造句子]( "用受了造句子")
- 下面为您提供关于【受了造句】内容，供您参考。1、为了保护战友和消灭敌人，邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。2、他由于受了批评而恼羞成怒。3、战斗结束后，他才发觉自己的胳膊受了轻伤。4、你看她受了那么大的委屈都没计较，你还有什么不平呢？5、小丽受了批评满心委屈，脸上没有...
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![用受主造句子]( "用受主造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![受用的造句]( "受用的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用感受造句子]( "用感受造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用身受造句子]( "用身受造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用很受造句子]( "用很受造句子")
- 下面为您提供关于【很受造句】内容，供您参考。1、他德才兼备，年轻有为，很受领导们的器重。2、这套系列动画片很受孩子们的欢迎。3、他一生都在基层默默无闻地工作，但很受人们的尊重。4、这台节目短小精悍，很受观众的欢迎。5、你待人这样诚恳，使我很受感动。6、这出戏剧导演编置...
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![受用了的含义]( "受用了的含义")
- 1、受用了是指别人教他做或说为人处事或者某件事的方法，而这个人有用到了而且是效果非常好的意思。2、受用了主要是先理解受用的含义，然后根据语境来确定最终的含义，受用有两层含义，分别是：（1）[shòuyòng]享用；得益：学会这种本领，一辈子受用不尽。（2）[shòuyong]身心舒服（多用于否定...
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![用受过造句子]( "用受过造句子")
- 下面为您提供关于【受过造句】内容，供您参考。1、她究竟是受过高等教育的人，说话很有礼貌。2、他们经过了许多风风雨雨，受过许多磨难，现在亲如手足，肝胆相照。3、中国人民曾经受过帝国主义、封建主义的双重压迫和剥削。4、他的脑部受过伤，治好了以后就变得傻乎乎的了。5、没想...
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![用耐受造句子]( "用耐受造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用受罪造句子]( "用受罪造句子")
- 下面为您提供关于【用受罪造句子】内容，供您参考。1、他的日子简直是在受罪。2、在你这样的人手下做事真是活受罪。3、要想人前显贵，你必须人后受罪。4、在你生日的时候！不忘记这一天是妈妈受罪的日子！愿你的母亲永远年轻，心想事成。祝你生日快乐。5、你抽烟我受罪！健康，随烟而...
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![用难受的造句]( "用难受的造句")
- 下面为您提供关于【用难受的造句】内容，供您参考。1、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。2、这几分钟像一个世纪那么漫长，唉，受批评的滋味真难受。3、我浑身难受，有点发烧，可能是感冒了。4、跟亲人离别的时候心里很难受。5、看来我的胃出“故障”了，这几天老觉得...
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![用受伤造句子]( "用受伤造句子")
- 下面为您提供关于【用受伤造句子】内容，供您参考。1、弟弟的胳膊受伤了，仍然坚持学习。2、主力队员受伤了，只能由候补队员替换。3、小明受伤了，他在一旁幸灾乐祸。4、那只受伤的苍鹰在空中盘旋着，呜叫着。5、路边有只受伤的小猫，我怜惜地把它抱回了家。6、这么短的时间，哥哥受伤...
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![用受用不尽造句子]( "用受用不尽造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用消受造句子]( "用消受造句子")
- 下面为您提供关于【消受造句】内容，供您参考。1、他是从外地逃荒来的，无福消受，举目无亲，但并没有人欺负他。2、世上也许真有完美爱情，却恐怕不是人人有福消受。3、要体会到了手是怎样的痛苦，动脑时，全靠他思想头脑；遇到困难时，是它冷静了头脑；题目，考试，是它动了头脑，她消受的机会最...
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![受精作用解析]( "受精作用解析")
- 1、受精作用是指在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。2、在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。3、精...
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![用受让造句子]( "用受让造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用受挫造句子]( "用受挫造句子")
- 下面为您提供关于【受挫造句】内容，供您参考。1、人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水；既有顺利者的喜悦，又有受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。2、这次虽然受挫，但来者可追，千万不要灰心。3、前...
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![用甘受造句子]( "用甘受造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![受用不尽造句]( "受用不尽造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忍受造句子]( "用忍受造句子")
- 下面为您提供关于【忍受造句】内容，供您参考。1、为了复国报仇，勾践默默地忍受着各种屈辱。2、革命烈士宁愿忍受皮肉之苦，也不会低声下气地向敌人求饶。3、车厢里人员混杂，空气浑浊，让人无法忍受。4、这些冷嘲热讽的话，让我听了难以忍受。5、精神上的痛苦比生活上的痛苦更令人...
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![用大受造句子]( "用大受造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用受理造句子]( "用受理造句子")
- 下面为您提供关于【受理造句】内容，供您参考。1、服务员好了，这是给您的受理回执。2、目前，全国中级以上人民法院已成立赔偿委员会，受理赔偿案件。3、第一百零七条当事人进行民事诉讼，应当按照规定交纳案件受理费。4、重庆市秀山土家族苗族自治县人民法院田茂兴本院受理吕秀清...
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![用感受了造句]( "用感受了造句")
- 下面为您提供关于【用感受了造句】内容，供您参考。1、鸦片战争失败使国人感受到了切肤之痛。2、小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。3、大作确是高人高语，痛快淋漓，把人们共同感受到而又不易表达的东西全道出了。4、每逢佳节倍思亲，这是游子的共同感受。5、到了东北你就...
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![受用造句]( "受用造句")
- 下面为您提供关于【受用造句】内容，供您参考。1、父母用血汗换来的财富，你能心安理得地受用吗？2、给予别人再丰富的果实都只能享用一时，而种植一种积极的思想，却能使人受用一生。3、会读书的，细加玩赏，自然能心领神会，终身受用不尽。4、每个人都会说出一些有哲理的话，这反映的是不...
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![用受援造句子]( "用受援造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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