- 1、学记作者:乐正克,乐正克(约公元前300—前200年),姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生。据《礼记·王制》载:“乐正崇四术,立四教”。他是以职业为姓,他的祖先是学官。乐正克是深得孟轲信任的高才生。战国时代儒分为八,其中一派就是“乐正氏之儒”。由此可知,乐...
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- 1、《学记》主要内容为论述教育和教学问题,《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。2、主张课内与课外相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中用较多的篇幅,阐述“教”与“学”的辩证关系。...
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- 1、【原文】善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。2、【译文】善于学习的...
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- 第一年考查学生断句分章等基本阅读能力的情况;第三年考查学生是否专心学习和亲近同学;第五年考查学生是否在广博的学习和亲近老师;第七年考查学生讨论学业是非和识别朋友的能力,这一阶段学习合格叫“小成”;第九年学生能举一反三,推论事理,并有坚强的信念,不违背老师的教诲,达到这...
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- 1、学记作者:乐正克,乐正克(约公元前300—前200年),姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生。据《礼记·王制》载:“乐正崇四术,立四教”。他是以职业为姓,他的祖先是学官。乐正克是深得孟轲信任的高才生。战国时代儒分为八,其中一派就是“乐正氏之儒”。由此可知,乐...
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- 礼记原文:玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之...
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- 1、学记作者:乐正克,乐正克(约公元前300—前200年),姓乐正,名克,战国时鲁国人,思孟学派的重要人物,孟轲的学生。据《礼记·王制》载:“乐正崇四术,立四教”。他是以职业为姓,他的祖先是学官。乐正克是深得孟轲信任的高才生。战国时代儒分为八,其中一派就是“乐正氏之儒”。由此可知,乐...
- 31003
- 请谱写出《昆虫记》里某昆虫的名片名称学名纲目外形肖像习性小知识——————————————:答:螳螂,昆虫纲,外形分为头、胸、腹三部分,一对前肢折叠与胸前,头部灵活可以移动。以捕捉活体昆虫为生,是益虫。雌虫交配后或交配中会吃掉雄虫。考查知识点:名著阅读作者简介...
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- 1、注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用。同时,很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归纳所学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可...
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- 人类大脑记忆的缺陷:人类大脑里有两个区域负责我们的记忆。一个在我们后脑叶这个位置,大概占脑容量10~15的地方,叫做大脑存储区,它相当于一个仓库,记什么东西都会放到这个仓库里,人的大脑存储区能量非常大。大家可能都知道我们现在所研究的记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。...
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- 小学生记事日记怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。小学生记事日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻(包括记录的对象、时间、地点),然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结今天...
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- 大学教育学原理这门课需要记笔记。好记性不如烂笔头,做好笔记对之后期末的复习是非常有用的。教育学原理,原称教育基本理论,是教育学下设的一个二级学科。研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原...
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- 1、周记2、正文今年,我又长大了一岁。也离开了小学,走进初中。当然,初中和小学是不一样的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。今天是一个风和日丽的日子,也是我初中生活的开始,也是开学第一天。当老师把新书发到我手上时。我仔细打量了一下我手上的新书。结果大吃一惊,初中...
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- 西游记读书笔记怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。西游记读书笔记可以从三个方面进行描写,首先可以描写《西游记》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。西游记读书笔记范文1在今年的暑假里,仔细阅读了我国...
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- 初中学生日记怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。初中学生日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻(包括记录的对象、时间、地点),然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结今天的新...
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- 1.学习记录怎么写这个具体看是写这个学习记录是干什么用的,如果是单纯的写给老师看的,就比较简单了,就可以像流水账一样,几月几日都干了什么,每天的内容尽量100字左右,在每天的记录的后面最好加上自己的心得,开学后你老师会刮目相看;如果是应付作业的话,就可以以星期为单位,大致的...
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- 西游记读书笔记怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。西游记读书笔记可以从三个方面进行描写,首先可以描写《西游记》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。西游记读书笔记范文1在今年的暑假里,仔细阅读了我国...
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- 1、今天,我和爸爸去逛超市。爸爸带我到卖蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我:“黄瓜正好有4只,咱们一家三口,但是妈妈去济南了,我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法,我说:“4÷2=2,每人吃两只。”爸爸又问:“这...
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- 1、标题和层次,一是可以建立目录,无论大小知识点都能找到。二是可以在以后的学习里,方便回顾查看,进行联系。2、一个简单的方法:记笔记的时候,各类标题对齐,各类内容对齐。在写笔记的时候注意缩进,就可以形成一个目录。如下图,尽量把各级标题对齐就好。3、如果有公式有图,同样道理...
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- 西游记读书笔记怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。西游记读书笔记可以从三个方面进行描写,首先可以描写《西游记》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。西游记读书笔记范文1在今年的暑假里,仔细阅读了我国...
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- 1、星期天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!好呀!我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1-24个数。妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!我心急地说。“游戏规则很简单,就...
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- 西游记读书笔记怎么写呢?一起来看看小编今天的分享吧。西游记读书笔记可以从三个方面进行描写,首先可以描写《西游记》这本书讲了哪些内容,第二个就是要描写我从这本书中学到了哪些知识,第三个要描写这本书蕴含了哪些道理。西游记读书笔记范文1在今年的暑假里,仔细阅读了我国...
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- 1.学习记录怎么写这个具体看是写这个学习记录是干什么用的,如果是单纯的写给老师看的,就比较简单了,就可以像流水账一样,几月几日都干了什么,每天的内容尽量100字左右,在每天的记录的后面最好加上自己的心得,开学后你老师会刮目相看;如果是应付作业的话,就可以以星期为单位,大致的...
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