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池塘里的青蛙一年级日记怎么写 一年级看图写话小青蛙

1.一年级看图写话小青蛙

池塘里有一只小青蛙。

池塘里的青蛙一年级日记怎么写 一年级看图写话小青蛙

它身穿绿色的外衣,大大的眼睛,露着雪白的肚皮,喜欢蹲在荷叶上。

一天,小青蛙在荷叶上休息,突然,一只飞虫飞来了。它不停地在青蛙头顶上转,还发出嗡嗡的叫声。小青蛙看见了,心想:“这是只祸害庄稼的害虫,我一定要把它消灭掉!”小青蛙目不转睛地盯着飞虫,等飞虫飞得越来越低的时候,它突然一蹬后腿,身子往上一挺,张开大大的嘴巴,伸出长长的舌头,虫子被小青蛙的舌头粘住了!怎么逃也逃不掉了。最后,小青蛙把舌头缩回嘴里,一下就把小虫吃掉了。

这就是小青蛙--一个保护庄稼的小能手。

2.一年级看图写话池塘有两只小青蛙

夏天里一个炎热的下午,有一个名叫拉拉的小男孩,他戴着红色的帽子、穿着绿色的小背心和红色的裤子,坐在池塘边绿色的草地上喝着清凉的水,不过他喝了水后还是觉得非常非常热,他瞪着眼睛、张着嘴巴,好像在想,青蛙们在议论什么呢?

池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!三只青蛙跳到两片荷叶上,有两只青蛙在议论着:“那个小男孩在干什么呀?他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊?它一定很好喝!”拉拉旁边的大树上有一只蝉,它正在唱歌,歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来啦!

夏天的池塘真美啊,我喜欢夏天!

3.写青蛙在池塘里的作文

我喜爱的宠物我喜爱的宠物——小蝌蚪。

借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中。一进家,我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。

细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的身体,油润的纯黑色,细而长的尾巴,灵活的泳姿使我看得入神。

这简直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯,那尾巴像橹——又像舵,它既能产生动力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪长不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起,一动不动,我故意用手指弹打盆边,见它们急剧地摇着小尾巴,惊慌地四处逃窜,我不禁一阵窃喜。

几天后,我惊奇地发现,他们又长大了一些,还发现它们长出了两条后腿,分居尾巴左右。我兴奋地对他们说:“哇!你们要变青蛙了。”

不久,他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来:“看呀!蝌蚪已脱掉尾巴变成青蛙啦!”我准备让它们回归大自然。

但真又舍不得,它们似乎也很舍不得我。但是,这些小青蛙还是决定要离开我,它们仿佛在对我说:“朋友真的对不起!我们有自己的使命,要替天行道,去消灭害虫——蚊子。”

再见吧!我亲爱的朋友!参考资料:原创希望我的回答能帮助你,祝你学习进步。

4.池塘里的青蛙作文200字

池塘里的青蛙

清清的河水倒映着蓝天、白云,真像一面镜子。荷叶圆圆的,像个大圆盘,长在水里又像一把小伞,粉红粉红的荷花随风飘动,像一个小姑娘正在跳舞。

一年一次的唱歌比赛就要开始了,青蛙妈妈带着小青蛙来到池塘边学唱歌。他们看见池塘里美丽的风景,小青蛙一跳,跳到了荷叶上,把圆圆的荷叶当成自己的舞台。他蹲坐在荷叶上,就“呱、呱、呱”地唱起来。妈妈说:“你唱歌的姿态不对,应该坐端正,挺起胸,吸足气。”小青蛙听了妈妈的话,就坐端正身体,鼓着白肚皮,就“呱、呱、呱”地唱起来。他学唱得很认真,妈妈说:“你一次比一次唱得好,进步真快!”小青蛙听了妈妈的话,对这次比赛更有信心了。

小青蛙的歌声唱响了整个池塘,到处是他的回声,夏天的池塘真热闹呀!

5.关于青蛙的日记

1、可爱的小青蛙

小朋友 ,我出个谜语给你们猜吧,谜面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。对了,那就是可爱的小青蛙了。

小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛 向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳 高手!

小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候,小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱,十分热闹。

小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣 。它的眼睛 对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是庄稼的好朋友 。

2、可爱的小青蛙

为了写好《小青蛙》一文,我特意去公公的菜园里找青蛙。忽然在小池塘边,我看见一个小土坑,露着绿绿的、瘦瘦的、长长的一条腿,难道就是青蛙么?

我好奇地凑上去,发现果然是一只小青蛙。我轻轻把手盖上去,小青蛙还探头探脑的,好像在想:怎么有了一堵墙?它迟疑着。我已经把它捉住,它马上惊慌失措,非常害怕地拼命挣扎着。我连忙轻轻地把它放在手掌中间,悄悄对它说:“不要害怕,我们做个好朋友吧!”它好像听懂了,乖乖地坐在那儿,不再乱跳乱动了。这定是一只刚离开妈妈独立生活 的小青蛙:它个儿小小的,身体鼓鼓的,像一个微小型皮球;圆溜溜的眼睛上下动着,好像在寻找有没有飞蛾之类它喜欢吃的昆虫;宽宽大大的嘴巴,一鼓一鼓,好像恨不得把全世界 的蚊子吃光光;它的前腿短后腿长,后腿永远蜷坐着;前爪有四趾后爪竟有五趾,都有助于它弹跳。我把它放到桌子上,看它来回蹦跳。突然一只蚊子飞过来,我刚要拍时,小青蛙已经以迅雷不及掩耳之势窜了上去,伸出长长的舌头圈住蚊子,翻进大嘴吃掉。呵,不愧是“绿色小卫士”!我得马上把它送回菜园。

来到菜园,我小心翼翼地把小青蛙放在地上,看着它一蹦一跳地消失在菜地里。一会儿,传来“呱呱呱……”青蛙的歌声,好似在唱:“我们要好好学习 ,多捉害虫……”

3、可爱的小青蛙

今天下午,我回到家就发现外面到处是青蛙,我找到一个青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙

6.一年级看图写话小青蛙

池塘里有一只小青蛙。

它身穿绿色的外衣,大大的眼睛,露着雪白的肚皮,喜欢蹲在荷叶上。 一天,小青蛙在荷叶上休息,突然,一只飞虫飞来了。

它不停地在青蛙头顶上转,还发出嗡嗡的叫声。小青蛙看见了,心想:“这是只祸害庄稼的害虫,我一定要把它消灭掉!”小青蛙目不转睛地盯着飞虫,等飞虫飞得越来越低的时候,它突然一蹬后腿,身子往上一挺,张开大大的嘴巴,伸出长长的舌头,虫子被小青蛙的舌头粘住了!怎么逃也逃不掉了。

最后,小青蛙把舌头缩回嘴里,一下就把小虫吃掉了。 这就是小青蛙--一个保护庄稼的小能手。

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