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发呆造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他上课心不在焉,一直望着窗外发呆。

2、这个打击让他完全崩溃了,经常魂不附体地坐着发呆。

3、一照镜,就看见那些发光的银丝。累了,坐在椅子上发个呆,发呆,也在回忆小时候。一个秋天的末尾,一个熟透的遗落之果,遗憾的回忆那金色的童年。

4、寂寞让我学会了抽烟;空虚让我学会了发呆。

5、我替你买了早餐抄好了笔记。在你家楼下无所事事地发呆。

6、他静静地独坐在窗前,发呆似的凝望着远方。泪水情不自禁地从眼眶中溢了出来,而他没有用手去擦,任由泪水从他的脸上滑落到那张不理想的试卷上。

7、他对上一段的感情恋恋不舍,我经常看见他学习的时候情不自禁地发呆,原因很可能是想她了。

8、失恋了,发呆一场,痛苦一场,喝醉一场,因为该忘了。

9、瓜子,只是为了给她的头发提供了一个机会发呆丢失。

10、有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。有时候,夜深人静,突然觉得不是睡不着,而是固执地不想睡。有时候,听到一首,就会突然想起一个人。有时候,别人突然对你说,我觉得你变了,然后

11、当然了,对着照片发呆,可以更好的来回忆,以及思念对方。

12、喜欢他托着下巴发呆的样子。

13、真的只是有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。

14、在发呆或者其他私人的时间里,会想,呃,他现在在干什么呢。

15、最爱吃蛋糕,时常迷路,时常一个人发呆。

16、我静静地站在黎明前的操场上发呆。

17、的那一刻开始,我就已经放弃了。我只想一个人发呆,就一个人。

18、感情的世界里,根本就难以存在好聚好散,总有一个拔腿先走,另一个原地发呆。

19、想念一个人的时候我总是坐在那里静静地发呆。

20、洗手的时候,日子从水源中穿过去了;吃饭的时候,日子从饭碗里过去了;跑步的时候,日子从步伐边迈过去了;发呆的时候,日子从眼前过去了;睡觉时,日子从指尖过去了。

发呆造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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