二年级穷困造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【二年级穷困造句】内容，供您参考。

1、旧社会爷爷穷困潦倒，新社会他劳有所得，成了有用的人才。

2、由于不思进取，而今他已穷困潦倒了。

3、他虽穷困潦倒，却不愿对人摇尾乞怜。

4、穷困潦倒的孔乙己已是捉襟见肘、履穿踵决了。

5、父母去世后，他便孑然一身，无依无靠，过着穷困的生活。

6、旧社会，有钱人过着骄奢淫逸的生活，而穷人却穷困潦倒，挣扎在死亡线上。

7、他因赌博而变得穷困潦倒。

8、虽然下岗了，但我还有些其他收入，不会到穷困潦倒的地步。

9、我因家境穷困，所以而立之年仍然中馈犹虚。

10、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。

11、当我生病时，我发现健康是最重要的；伤心时，我发现快乐是最重要的；失恋时，我发现恋爱是最重要的；穷困时，我发现金钱是最重要的；饥饿时，我发现温饱是最重要的；沮丧时，我发现信心是最重要的；离开人世时，我发现时间是最重要的。然而，当我不在人世时，却发现什么都很重要，什么都不重要。

12、处境越穷困，意志应当越坚定。年龄越是年长，身体应当越强壮。

13、使他备受穷困之苦，做事总是不能顺利。这样来震动他的心志，坚韧他的性情。

14、暂时穷困，不要怕被人看不起，把这当做历练，迟早有机会摆脱窘境。

15、还有就是男人的条件在变。尽管当初可能由于穷困缭绕娶得心甘情愿，甚至还觉得自己这副状况还有女人愿意嫁，还心怀感激。但是要是有一天他成功了，一定会变。环境变了条件变了，想法自然变了，就觉得不甘心甚至耻。

16、上天要把重要的任务加到某人身上，一定苦恼他的心意，劳动他的筋骨，饥饿他的肠胃，穷困他的身体，使他的行为不如意，这样便可以震动他的心意，坚韧他的性情，增加他的能力。

17、李强好吃懒做，一点也不上进，还想过上有车有房的好日子，最后他只能事与愿违，最后过着穷困潦倒的日子。

18、他现在落到这副穷困潦倒的境地，完全是他过去好逸恶劳造成的。

19、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

20、他在街上碰见穷困潦倒的友人，将自己仅有的五十元，全部倾囊相赠。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。