贫困造句子一年级

下面为您提供关于【贫困造句子一年级】内容，供您参考。

1、小明家生活很贫困，几乎没有经济来源。

2、这里的人们十分贫困，家中最贵重的财产就是那些骆驼。

3、改革开放后人们的生活得到了改善，大多数人摆脱了贫困的生活。

4、对贫困地区，国家采取补助形式进行扶贫。

5、改革的春风传来了喜讯，贫困农民时来运转，过上了富裕生活。

6、因为大家解衣推食，才让这个贫困家庭得以度过难关。

7、有些富有的个体户很慷慨，不断帮助周围的贫困乡亲，使他们也富起来。

8、我们国家摆脱了贫困，开始繁荣富强起来。

9、国家下大力改善贫困地区的办学条件。

10、祖父生不逢时，在贫困中挣扎了一辈子。

11、由于经济形势好转，政府增加了对贫困户的生活补贴。

12、古时一些贫民过着穴居野处的贫困生活。

13、省委书记亲自慰问贫困户，这太出乎意外了！

14、对于贫困山区的学生，或许考上大学才是他们的唯一出路。

15、省委书记慰问贫困户，简直出乎意外。

16、为改变贫困地区的落后面貌，县长经常到基层视察，做调查研究。

17、我们就是要理直气壮帮助那些贫困户尽快脱贫。

18、今天社会上仍然有很多贫困的孩子上不起学。

19、恩格斯经常接济在贫困中坚持写作的马克思。

20、他虽然生活贫困，却能自强不息，努力不懈。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。