用太学造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、老一辈犹太学者是这样说的：“一个人紧握拳头来到这个世界，但他却松开手掌离开这世界。”。

2、这个无情无义愚蠢懦弱的太学生的确恨得我们咬牙切齿。

3、翌日，乾泰在秀女的带领下走出皇宫门口，一早就有宗人府的车驾在此等候，第一次开具了信据证明，往后再往来出示证明，就可以往来宗人府与皇宫了，乾泰也第一次去了太学。

4、往来地字号众太学生，平日亦难见其芳踪，唯周六日而已。

5、十七岁时游太学，见石鼓文，就开始为金石之学。

6、随着台上老者出了第一道题目，台下挤成一堆的太学学子和洛阳才子们开始闹哄哄地琢磨吟诵起来。

7、以此宦家公子、富室子弟，到不愿做秀才，都去援例做太学生。

8、一时轰动建康，王府皇宫，太学士邸，文人雅士，争相吟咏附庸，传为佳话，传颂不觉。

9、唐代诗人李涉乘船前往九江，经皖口时遇强盗拦截。

10、云有李太学妻，恒虐其妾，怒辄褫下衣鞭之，殆无虚日。

11、汉武帝时独尊儒术，奠定了两千年封建社会的思想基础;设太学，置乐府，诞生了大气磅礴、彪炳千古的《史记》。

12、“西昆体”举旗反“五代体”，“太学体”举旗革“西昆体”的命。

13、反倒是四大雄城中的朱雀、玄武、青龙、白虎四大书院，再加上殷都的太学，精英荟萃，聚集了大商亿万子民中的绝大多数天才人物……

14、他们太一本正经，太学究气，想象力也不够丰富。

15、阿倍仲麻吕汉名晁衡，是遣唐留学生，在中国长安进唐太学读书，后考中进士，常与唐代诗人王维、李白等交往。

16、挡在胡言身前的两个哥们便是来自大宋太学和白鹿书院的学子，这二人可能不是两个学府里最拔尖，但一定是脾气最大的，让人撺弄来当炮灰了。

17、汉武帝罢黜百家，独尊儒术后，不仅创建太学，而且也确立了汉代的选举制度。

18、后来受业太学，博通经籍，因落魄无依，不得已至上林苑中替人牧豕，偶然失火，延及邻居，当即过问所失，用豕作偿，邻主人尚嫌不足，乃愿为作佣，服劳不懈。

19、花青君心中纳罕，这林上有祥气所笼，翠翠蓊蓊，隐约可见林中楼阁亭台，犹如仙雾超然，平国笑道花青君，此间就是太学府。

20、班固自幼聪慧，九岁能诵读诗赋，十三岁时得到当时学者王充的赏识，建武二十三年前后入洛阳太学，博览群书，穷究九流百家之言。

21、在大周朝后期，政治凋敝，一些分裂割据局面的趋势日显，太学附中南中就是一个借办学之名暗中聚敛钱财、招兵买马、意图造反的巨大的地下组织。

22、身获太上九清天三千年无人认可的《太上忘情篇》，得太学认可，方允为报血海深仇，剑指天涯，睥睨天下。

23、空荡荡的太学前院，强烈的日光将石碑闪成数道耀眼的的光芒，诵读的声音自背后传来，余下的便只见载我来的马车在经文碑之后茕茕孑立。

24、贾彪声音沉郁顿挫，让众人都是情绪高涨了起来，口中高呼着正当如此，近千人浩浩荡荡地赶往了建章宫，一路上不断有闻讯而来的太学生加入。

25、当时的考生崇尚一种号称“太学体”的文风，作文以新奇相尚，钩章棘句，险怪艰涩。

26、上位后于永安元年创建国学，设太学博士制度，诏立五经博士，为南京太学之滥觞，韦昭为首任博士祭酒。

27、柱上铭文很多，有“十九都石件头村太学金勤镐助钱三千文”等铭文二十行，均为助钱人村庄姓名与金额。

28、据介绍，北师大亚太学校的语文、历史、思品等学科会围绕传统节日组织跨学科的专题活动。

29、你这样，去院子里把太学馆之中养活的活鸡给我抓出来一个，一刀切了扔到人群中去。

30、可是接下去，这拨太学生头越凑越紧，话语也越来越含糊，牛皮也越吹越没边，胡猜乱想，倒仿佛他们就是丞相或者平章一般。

31、二人进入林中，约有百丈时，面前猝然生出三人，拦路阻道“尔等何人，胆敢擅闯太学府?”。

32、时有太学生以宝钞购其牛乳若干，蛋母兑之以伪钞。

33、远在异乡，人生地疏，钱昌祖在当地最亲的人要算是太学同学溧阳人潘温甫，他们志趣相投、情谊深厚，潘温甫给予钱昌祖莫大的帮助和支持。

34、养太学游士，交结诸郡生徒，更相驱驰，共为部党，诽讪朝廷，疑乱风俗。

35、太学生郑隆惯作诗词讥讪朝政，此人不可不除。

36、在太学读书期间，参与反对遣散“京学类申”、与陈宜中等伏阙上书揭露权奸丁大全，时称“贤关六君子”。

37、是国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。

38、东汉光武帝建武年间，甄宇任青州从事，因清廉有为，被征拜为太学博士。

39、儒家，道家，法家，兵家，阴阳家，商家，医家等众多流派在太学开堂授课，流派众多，呈现众说纷纭的局面，其中以儒家和兵家占据大统，法家等一众流派忝陪末座。

40、而且还仿照中国科举制度，以儒家经典取士，从乡塾到太学，都学习和使用汉文。

41、罢科举法，令州县悉仿太学三舍考选，建辟雍外学于城南，以待四方之士。

42、历奉朝请、太学博士、太常丞，遭母忧去职。

43、会议最后改选了亚太学会领导机构。

44、北周天和年间，辛公义以良家子入太学，以勤苦博学著称。

45、太学的发展，使京师洛阳形成了浓厚的经学文化氛围。

46、最后本文通过历史尺度的测量，认为太学的衰落是历史的必然之势。

47、太学、贡院和妓院同处一地，制造了更多名士风流的轶事，也让秦淮河成为最广受士大夫记叙的欲望的象徵。

48、一道靓丽身形的伫立在太学门前，皓齿明眸，肤若冰雪，青丝如墨，一身柔美劲装，更显英气，羞煞无数好男儿，她正是天之骄女刘彤，正焦急的等待着天南的出现。

49、郝天挺少年早慧，即以善作词赋著称，因早衰多疾，厌倦科举功名，以后虽曾得中进士，两次参加廷试，当了太学生，但无意于仕途。

50、曜立太学于长乐宫东，小学于未央宫西，简百姓年二十五已下十三已上，神志可教者千五百人，选朝贤宿儒明经笃学以教之。

51、说话的，假如上一等人，有前程的，要复本姓，或具札子奏过朝廷，或关白礼部、太学、国学等衙门，将册籍改正，众所共知。

52、水暖工：很抱歉我来晚了。男人：我们等你的时候，我教我太太学游泳。

53、白长石教授虽然与金圣太学名誉学院没什么太多的关系，但是他作为金圣太学少数几个冒尖的大牌教授之一，推荐个把学生去学习还是不成问题的。

54、太学教育在一定程度上促进了市场的活跃，带动了商品经济的发展。

55、公子有所不知，这林溪是大商数百年来唯一一个直接从太学出来就官拜少府侍中的人，而且他任职的第一天就得到太子召见，第二天又得到商皇召见。

56、伯，伯虎是要入太学的，还愁没，没有饱学的硕儒为师呀。

57、幸好这些家伙虽然没太学习过武技，但大都资质不错，在路上走走停停地功夫，我就传授了一些学得半半拉拉的中国武术给他们。

58、只是蔡京聚敛极重，又多用谗佞之臣，残民以逞，到了被太学生上书请诛民贼的地步，让他为相在感情上实在令高强无法接受。

59、丁丑，命皇太子谒拜孔子于太学。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。