校本造句

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1、第二部分就中美两国高校本科招生考试与录取制度，从招生录取的对象、考试、选拔标准和录取方式等方面进行了对比和分析。

2、同时积极推进农村中小学现代远程教育工程和教师网培计划，帮助农村薄弱学校建立校本研修制度。

3、校本培训正在与新课程共同成长。

4、该校本科教学工作在教育部评估中获得优秀。

5、第四条高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位。

6、程教授说我们美丽的校园和具有年轻活力的外院师生给他留下了深刻的印象，并说校本部和我校有所不同但联系密切。

7、简单地采取一哄而起、一哄而散的做法，校本管理将必定是一朵不结果实的花。

8、除此，校本课程还具有彰显学校特色、创设特色学校的功能以及对学校和社会的统合功能。

9、把课堂搬进百鸟园，校本课程。

10、教育部基教司特教处处长谢敬仁介绍说“目前，我们全国还没有一套统一的特教教材，各地校本教材良莠不齐。

11、随着美术新课程的全面推行，小学美术教师则成为小学美术校本课程开发与建设的中坚力量，美术校本课程的开发需要广大美术教育工作者用毕生的精力去探索、研究。

12、据悉，芙蓉区小学校园篮球普及广泛，育英二小、大同小学、燕山小学等学校都把篮球列入了校本课程，全校通通参与。

13、本文以蒙藏学校本身及其学生的革命活动为主进行论述。

14、《新唐书》“点校本”选的是“百衲本”，底本选得比较好，我们在它的基础上加以完善就行了。

15、随着人们对新课程的理解，校本课程资源的开发与利用将逐步引起人们的普遍关注。

16、建立和完善校本培训的支持系统，是保证校本培训顺利开展的前提和保证。

17、随后，学校开设机器人校本课，在教学中收集大量资源，目前正将其逐步整理高、中、初三级校本教材。

18、将金石药补充到新校本中，并认为原卷子中当有金石药。

19、修远双语学校本周升旗仪式现在开始！

20、毕业论文阶段是高等学校本科教育重要的实践教学环节。

21、学校本位预算制度的实施，为各学校教育经费的窘困与僵化带来改善的契机。

22、作为学校本身为了让学生们通过在线方式得到课堂作业帮助的。

23、伴随着教师教育改革和教师专业化浪潮，教师校本培训作为一种教师在职培训的新概念与新策略应运而生。

24、本论文是针对刚刚步入青春期的初一学生进行性教育的一次研究，并尝试在此基础上建立初中生青春期性教育的校本课程。

25、本研究立足于甘肃省兰州市兰化三校，旨在研究小学英语校本课程在该校的开发与实施情况。

26、而教育局常任秘书长黄鸿超表示，当局会在未来数月，设法完善校本自愿验毒计划。

27、其待遇与全日制普通高校本科一样。

28、校本课程开发国家课程与校本课程是两种不同的文化，它们属于课程发展中的共性与个性、统一性与多样性的关系。

29、高职院校体育教育专业，是专科层次的学历教育，培养面向基层中小学或社区体育指导员的体育专业专门人才，不能等同于体育院校本科的人才培养规格。

30、经过“原野行动”的前期试点和后期逐步推开，普兰店市“十一五”教师教育“校本研修”的主要模式已经形成。

31、在实施新课程的大背景下，作为校本课程的物理奥赛辅导有其特定的价值。

32、校本教学研究就主要是通过这两条路线来实现教师的专业发展的。

33、目前技能科专职教师主要集中在中心校校本部任教，今后，完全小学将逐步争取配备技能科专职教师。

34、教育部日前宣布，今年全国普通高校本科招生继续扩招，但是扩招幅度是十年来最小的一年。

35、语文校本课程开发在理论与实践两个层面上的探讨都处于起步阶段。

36、最后，作者对如何促进我国小学教师校本培训健康发展提出了若干对策性建议。

37、本书供高校本、专科历史专业学生使用，也可供一般历史爱好者、自学者学习参考。

38、本文以高等学校本科教学工作水平评估为背景，对高等学校评估档案的形成特征和管理模式进行了研究。

39、高校教师的校本培训可分为常规性、创新性与主导性三种类型。

40、莳植者在这搭说，两山之间的低凹中的工具标的目的容许沿海雾以扭捏在夜里，冷却蒲萄，使它们逐步成熟的初中地理校本课程同时连结足够的酸度。

41、对普通高校全日制在校本专科学生和研究生给予临时伙食补贴。

42、音乐组也在结合柯达伊教学法完成课题;舞蹈学科则致力于适合各年段学生的校本教材的研发，美术组也有了自己的美术校本教材和陶艺教材。

43、校本培训是近年来兴起的教师在职培训的一种新的模式。

44、本次口试将于台师大校本部温州街日本研究中心举行。

45、编制高校校本公文主题词表非常必要、重要且可行。

46、因此，了解学生的当前英语水平，探讨切实可行的英语校本课程资源开发的方法是当务之急。

47、教师教育信息技术校本培训具有校外培训难以比拟的优势。

48、问题的解决有赖于在学校层面建立科学高效的校本培训管理机制。

49、因此，无论理论上还是实践上，都有必要深入开展校本培训模式的研究。

50、有了播种法的理念，金山区兴塔小学的课程校本化，就必须对课程做“加减乘除”。

51、今天上午，校本部留学生来到图书馆观看“南非风情摄影展”。

52、陶艺课、编织课等校本课程初具雏形。

53、同时对某些学校校本教研活动开展情况进行侧面了解。

54、山西有一位青年书法家陈少卿先生，自告奋勇，愿意以恭正的小楷书写梅节先生的校本，并建议出成线装书。

55、学校在校本部成立有“大学生心理卫生服务中心”，并在北校区设“大学生心理卫生服务点”，由专业人士为你提供心理咨询。

56、第四部分：湖南师范大学附属中学青年教师校本培训的经验总结。

57、调查发现，教师压力主要来自自我评核和校本评核，接著是照顾情绪及行为问题学生。

58、同时，教育教学机构和学校也要加强对教师进行校本课程开发的支持与帮助，以全面提高职教师资的整体素质。

59、这不仅是边疆农村地区校本课程开发的主要策略，也是构建特色学校的有效途径。

60、教师个人研修形式可分为教学反思、接受校本培训、教师自主学习。

61、修订本改正原点校本破读之处，纠正讹脱衍倒。

62、校本课程开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点问题之一。

63、刘老师停下课来，微笑着说，无独有偶，昨天在校本部给留学生们讲的时候，碰巧也飞进来一只。

64、英语组还编写了英语活动课系列校本教材，开设英语原声电影赏析、英语原声电影配音、英语沙龙等校本课程。

65、当然，校本课程也有其负面影响，这同样应引起注意，并加以研究和设法克服之，促使校本课程健康发展。

66、随着我国三级课程体系的建立，校本课程开发将成为职业学校课程改革的一种基本取向。

67、教学经费是高校本科教学工作水平评估的重点二级指标。

68、本文就是研究县级教师进修学校在校本培训管理的作用。

69、中小学教师的专业发展是在教育实践中进行的，校本培训即是校本教师的专业发展。

70、学校可为教师报读教育署开办的训练课程，或领取现金津贴，自行安排校本训练课程。

71、百年一中育数代贤才，喜今朝桃芳李艳频让宁江添秀色；校本理念开千秋伟业，待明日俊采星驰再为华夏创辉煌。

72、校本培训是源于学校发展的需要，旨在满足学校每个教师需要而展开的培训形式，是促进教师专业化发展的有效方式。

73、随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，校本课程开发也日益成为人们关注的焦点。

74、事实表明，校本培训方式已成为广大中小学教师在职进修成长的“高速路”。

75、钱熙祚校本汉武内传附录邵载之续谈助钞内传“未”。

76、举例来说，就算学校没有学生来上课，其公共设施也必须开放，因为学校本身仍然是社团活动和体育竞赛的集合点。

77、在以基础教育新课程培训为核心内容的新一轮中小学教师继续教育中，校本培训将发挥越来越重要的作用。

78、本校亦将引入校本国情教育以培养学生爱港及爱国的情怀。

79、在南京理工大学，有个科研室很特别“丁云广科研工作室”，它是唯一用在校本科生名字命名的科研室。

80、长春市体校校长李晓杰说，体校本来就是体教结合办学的地方，但实际上文化课倦怠，管理机制落后，社会价值取向只认文凭，教育部门也有排他性和自闭性。

81、他根据钱泰吉的校本和他自己所见到的各种旧刻古本和时本，择善而从，兼采诸家，金陵局本就是经过他的校考之后刊行的。

82、校本培训是为了满足学校和教师的发展需求，由学校自主规划和组织实施的从学校实际出发，立足于教师的本职、本岗、本校而开展的具有自主性和灵活性的教师培训活动。

83、一九九七年九月，教育署推行校本支援计划，发放整笔津贴给录取内地新来港儿童的公营学校。

84、参与学校培优活动、英语校本教材制定与修改工作。

85、三、四年级的“国际班”还在校内，但从今年秋季开学起，新招的一年级学生便不再在原学校上课了，不过，“语文、数学等老师还是咱校本部的老师”。

86、在目前学校具体的课程开发当中，出现了将校本课程与综合实践活动课程混淆的现象。

87、学校校本部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。

88、在高校本科教学工作水平评估中，图书馆评估工作很重要。

89、本文分析了高校本科英语专业翻译方向课程体系的现状，指出现有课程体系存在的弊端，并提出了相应的调整对策。

90、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，给学校的进一步发展和建设提供了难得的机遇。

91、公立学校本质上就是政府的宣传机器。这里并不是说教育部下面有一个宣传部门或者组织严密的洗脑总课程，而是公立学校在设计上，它的本质就是支持扩张政府的。

92、每天中午，王文利都会去各个教室溜达一圈，在校本课程楼里，随便拉开一个教室门，就能看见学生弹琴的、调音的、吊嗓子的。

93、高校本科招生考试与录取制度改革是一个渐进的过程，必须立足于我国的国情现状。

94、北京“八校因政府积欠经费九个月，同人生计困绝无法维持，学校本身尤岌岌不可终日。

95、高校本科教学水平评估是政府加强高等教育管理，提高高等教育质量的重要措施和手段。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。