用教育部长造句子

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1、教育部长杜正胜也肯定这些大专青年志工，发挥推己及人的关怀，教育部将会继续提供经费补助，鼓励更多学生参与国际志工服务的行列。

2、教育部长”吴清基下午到郭添财麻豆服务处加油打气，并向乡亲推荐郭添财是“地道台南囝仔”，会以脚踏实地、诚恳勤勉精神为大家打拼服务，呼吁乡亲支持。

3、法国教育部证实，法国教育部长沙泰尔已经紧急前往贝桑松。

4、那么我们谈谈奥巴马总统和教育部长阿内肯尼的力争上游计划。

5、而阿恩邓肯，这位来自芝加哥的非正式的学校的改革者，是教育部长不可争议的人选。

6、葛夫教育部长搁置了上百万资助他所谓“免费学校”的实验，他却还说有一些特殊利益团体在组建他们自己独立的，由国家所资助的学校。

7、我任命唐罗伯茨博士做州教育部长，他曾经是弗吉尼亚州纽波特纽斯的教育局长。

8、新内阁只有一位女性，由基民党的胡文出任教育部长。

9、教师节，祝福一个老师，是经常逃课的学生；祝福十个老师，是一个合格的学生；祝福一百个老师，是蹲过级的学生；祝福一千个老师，是教育部长！

10、祝福一个老师，是经常逃课的学生；祝福十个老师，是一个合格的学生；祝福一百个老师，是蹲过级的学生；祝福一千个老师，是教育部长！教师节快乐。

11、一群大学教授坐在主厅中等待教育部长的接见。

12、今天，我非常高兴出席“中非教育部长论坛”的开幕典礼。

13、但一波未平一波又起，法国前教育部长费里近日又披露，有官员数年前涉嫌在摩洛哥“狎玩”男童被捕，但法国政府匆匆出面“摆平”事件。

14、鳄鱼指定的接班人财政部长，被教育部长出身的左翼首领德克勒克篡位。

15、他们几乎毫不隐讳地向教育部长传达了支持这一批评的信息。

16、台北市长有强大的选票支持，而“教育部长”作为政务官随时得下台一鞠躬。

17、教育部长佩吉和副州长将继续主持此教育论坛。

18、当时教育部长傅增湘也属桐城派，是蔡元培的后台，但他的下属、章门弟子鲁迅并不买账，讽他为“部长”，还到处说他曾试图盗窃京师图书馆中的宋版书。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。