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关于少字造的精选

一年级少字造句子
  • 一年级少字造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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急急忙忙造句字少
  • 急急忙忙造句字少

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用少字造句子
  • 用少字造句子

  • 下面为您提供关于【用少字造句子】内容,供您参考。1、往年车载斗量的伪劣产品如今少多了。2、现在闹饥荒的现象少多了。3、前些年,家里人多收入少,日子真难过。4、称颂正大光明行为的人多,做到的人少。5、他是个花花公子,你应该少与他接触。6、你如何,雁杳鱼沉少定踪。7、志大...
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抢先造句字少
  • 抢先造句字少

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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奔腾造句字少
  • 奔腾造句字少

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笑容造句字少点
  • 笑容造句字少点

  • 下面为您提供关于【笑容造句字少点】内容,供您参考。1、看到我的获奖证书,爸爸妈妈笑容满面。2、奶奶的脸上常常显露出幸福的笑容。3、看了我的成绩单,妈妈脸上浮现出满意的笑容。4、每当看到我,祖母的脸上便露出慈祥的笑容。5、少先队员带着甜蜜的笑容欢度自己的节日。6、爸...
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惋惜地造句字少
  • 惋惜地造句字少

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耕地造句字少
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漆黑造句字少
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安慰造句字少
  • 安慰造句字少

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追求造句字少 些
  • 追求造句字少 些

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胜利造句字少的
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拯救造句字少
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少字造句一年级
  • 少字造句一年级

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矜持造句字少
  • 矜持造句字少

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乌云造句字少的
  • 乌云造句字少的

  • 下面为您提供关于【乌云造句字少的】内容,供您参考。1、刚才天空都是阳光灿烂,俄而,又是乌云翻滚了。2、天上乌云密布,似乎马上就要下大雨了。3、乌云密布,雷声轰鸣,就要下雨了。4、远处的海上乌云密布,暗示着一场大风暴要来了。5、天空中乌云密布,不一会就下起雨来。6、乌云不断...
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祸不单行造句字少
  • 祸不单行造句字少

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甩了造句字少
  • 甩了造句字少

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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少字造句大全
  • 少字造句大全

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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田野造句字少的
  • 田野造句字少的

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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展现造句字少
  • 展现造句字少

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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无缘无故造句字少
  • 无缘无故造句字少

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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迷茫造句字少的
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  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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融合造句字少的
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引人注目造句字少
  • 引人注目造句字少

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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