![用模唱造句子]( "用模唱造句子")
- 下面为您提供关于【模唱造句】内容，供您参考。1、根据不同的赛期，分为“快问快答”、“金牌主考”和“模唱节奏考核”三部分。2、据了解，音乐类专业统考的考试内容分为视唱听音、声乐、器乐。3、这样经过多次反复终于模唱成功，并“找回”了一首失传的优美的英文歌词，还增添了...
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![造句传唱]( "造句传唱")
- 下面为您提供关于【造句传唱】内容，供您参考。1、爱情之所以能千古传唱，除了它有无数的花前月下的甜蜜外，就是因为它能让相爱的人跨越时间跨越距离生死相许不离不弃。2、当她的生命陨落在七十二岁的门槛，她的词却成为千古传唱的佳句，即使她的肉体沉睡在冰冷的土地，她的词，她的造...
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![模唱造句]( "模唱造句")
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![唱诗造句]( "唱诗造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![唱的造句]( "唱的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![唱唱造句]( "唱唱造句")
- 下面为您提供关于【唱唱造句】内容，供您参考。1、……孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听，梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今……2、先听一段说说唱唱，呈现“暑假”，然后一起唱这首。3、春联挂出吉祥如意，红灯照照出喜气洋洋，鞭炮响响出健康平安，歌声唱唱出幸福快乐，恭贺新禧，愿君如意，兔年快乐，...
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![造句唱的]( "造句唱的")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歌造句唱]( "歌造句唱")
- 下面为您提供关于【歌造句唱】内容，供您参考。1、他时而冷酷无情，时而温润如歌。2、田里的青蛙愉快的唱着歌。3、这支歌节奏比较明快。4、风琴轰隆隆坟奏出国歌。5、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。6、妈妈一边洗碗，一边哼歌。7、他情不自禁地唱起了歌。8、鸟儿在树上欢快的唱着...
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![唱着造句]( "唱着造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![唱片造句]( "唱片造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![翻唱造句]( "翻唱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![唱曲造句]( "唱曲造句")
- 下面为您提供关于【唱曲造句】内容，供您参考。1、他们之所以广受瞩目，在于音乐种类的广泛性，从传统的合唱曲到进行曲，波尔卡舞曲和玛祖舞曲。2、逍遥谷以艺入武，造上武之极，夺天地之功，其门人无一不是精通医卜星相，琴棋书画，机械杂工，贸迁种植，斗酒唱曲，行令猜谜者。3、我躺在老屋的...
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![唱歌造句造句]( "唱歌造句造句")
- 下面为您提供关于【唱歌造句造句】内容，供您参考。1、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。2、我家里的人有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢弹琴。3、他用沙哑的嗓子唱歌，居然被某些人捧为“歌星”。4、节日之夜，同学们又唱歌又跳舞，心情多么欢畅！5、课间，同学们有的...
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![唱本造句]( "唱本造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歌唱造句]( "歌唱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鸣唱造句]( "鸣唱造句")
- 下面为您提供关于【鸣唱造句】内容，供您参考。1、小鱼感谢流水，所以每天都把它放在心里。鸟儿感谢蓝天，所以每天都为它鸣唱。我要感谢你，感谢你欠了我一顿饭钱老让我想着，感恩节快乐。2、烫上二两烧刀子，边品着五香花生米的味道，边听着蝈蝈的鸣唱，其乐融融。3、每逢新春，冷意退却，...
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![用唱唱造句子]( "用唱唱造句子")
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![吟唱造句]( "吟唱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![联唱造句]( "联唱造句")
- 下面为您提供关于【联唱造句】内容，供您参考。1、由少数民族歌手联唱的组曲别具风味。2、空荡荡的旅游大巴内，导游姑娘教唱《信天游》，又起头号召革命歌曲联唱，应者寥寥。3、演出内容除了民族交响乐《和平颂》以外，还包括抗战诗歌名篇和当代诗人新作联诵，《黄河大合唱》选段以...
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![唱喏造句]( "唱喏造句")
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![卖唱造句]( "卖唱造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句欢唱]( "造句欢唱")
- 下面为您提供关于【造句欢唱】内容，供您参考。1、清晨树林中的小鸟犹如快乐的孩子在欢唱着儿歌。2、节日夜晚，天安门广场上有成千上万纵情欢唱的青年人。3、春天来的时候，小伙伴们划着小船在湖中荡漾。看泛绿的一天比一天大起来的芦苇，听鹭鸶的欢唱，数芦丛中的野鸭蛋；追水中的...
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![唱和造句]( "唱和造句")
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![唱针造句]( "唱针造句")
- 下面为您提供关于【唱针造句】内容，供您参考。1、唱机发出如惨叫般的短促摩擦声后，唱针便飞了起来。2、随着唱针的缓缓移动，属于张学友的声音慢慢地传出。3、当唱针像犁一样从轨道上走过，美丽的音乐便清水一般地流淌出来。4、等到我们离开后，小铃将留声机上的唱针移到唱片上，在...
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