![五字造句子大全]( "五字造句子大全")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五字造句子]( "五字造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用苦字造句五年级]( "用苦字造句五年级")
- 下面为您提供关于【用苦字造句五年级】内容，供您参考。1、我情愿吃多些苦，也不愿放弃求学。2、再苦再累，也要坚持到底。3、不管条件多苦。我们都会风雨同舟。4、在应试教育体制下，莘莘学子不堪其苦。5、小艳从小娇生惯养，什么苦都吃不了。6、只要能赤心报国，哨所再苦再累我都不...
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![五年级惠字造句]( "五年级惠字造句")
- 下面为您提供关于【五年级惠字造句】内容，供您参考。1、小倩不但聪明伶俐，也很贤惠。2、色彩是大自然给予人类的恩惠。3、这个饭店的饭菜既经济又实惠。4、王大妈有一个既漂亮又贤惠的儿媳妇。5、一会太医到了，给澜惠把了脉后之乎者也的一顿说。6、男人一旦觉得他在施舍恩惠...
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![五月造句五年级]( "五月造句五年级")
- 下面为您提供关于【五月造句五年级】内容，供您参考。1、按照学校的计划，将在五月一日举行春季运动会。2、五月的昆明，惠风和畅，舒服极了。3、五月节日固然很多，但是阻挡不住亲情。4、平头奴子摇大扇，五月不热疑清秋。5、只见一片火海满天横流，疯狂的火浪一个接着一个，张牙舞爪地...
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![五段造句]( "五段造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五大改造是哪五大 五大改造有哪五大]( "五大改造是哪五大 五大改造有哪五大")
- 1、政治改造、监管改造、教育改造、劳动改造、文化改造。6.28全国监狱工作会议提出的“五大改造”新格局、新理念，从罪犯改造的目标、内容、任务、方法、手段等诸多方面，为新时代的监管改造工作提供了根本指导。2、“五大改造”体系是一个相互联系、相互影响、相互依存和相...
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![假如造句五年级20字]( "假如造句五年级20字")
- 下面为您提供关于【假如造句五年级20字】内容，供您参考。1、假如人类没有战争，世界将多么和平。2、假如明天下雨，运动会就顺延一天。3、识才当如伯乐，假如缺乏眼光，难免有沧海遗珠之憾。4、假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。5、假如时光可以倒流，我会一声一声地告诉姥...
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![五羊造句]( "五羊造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![甜字造句五年级]( "甜字造句五年级")
- 下面为您提供关于【甜字造句五年级】内容，供您参考。1、又大又甜的西瓜非常解渴。2、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。3、这个苹果不但很大，而且很甜。4、家乡的大枣真是名副其实，吃起来又香又甜。5、西瓜长得大不足为奇，但是还这么甜就难得了。6、这甜汽酒可同所有的餐酒和甜...
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![静造句五年级20字]( "静造句五年级20字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五辆造句]( "五辆造句")
- 下面为您提供关于【五辆造句】内容，供您参考。1、现场黄沙滚滚，机械轰鸣，十分钟后，五辆车才神出鬼没地回到出发点。2、我站在桥上才一会儿，就有三、五辆车开始在我面前开来开去了。3、街道宽大，足以四五辆马车齐驱并驾。4、五辆工程铲车正在池内作业，先将熟石灰铲进池里，再推撒，让...
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![五彩缤纷怎么造句字]( "五彩缤纷怎么造句字")
- 下面为您提供关于【五彩缤纷怎么造句字】内容，供您参考。1、节日的花灯把城市装扮得火树银花、五彩缤纷。2、新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。3、飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。4、节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。5、那五彩缤纷的世界令人目眩。6、夏天的...
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![静字造句五年级]( "静字造句五年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五字怎么造句一年级]( "五字怎么造句一年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五年级把字造句]( "五年级把字造句")
- 下面为您提供关于【五年级把字造句】内容，供您参考。1、老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。2、我尽力把字写好来给老师评价。3、大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。4、古时候，人们把字写在竹简上。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的...
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![五胡造句]( "五胡造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用冷造句五年级20字]( "用冷造句五年级20字")
- 下面为您提供关于【用冷造句五年级20字】内容，供您参考。1、今天可真冷，甚至可以冻掉耳朵！2、即使天气很冷，我们也要上学。3、肠胃不好的人，不能吃冷东西。4、天气真冷，冻得我直发抖。5、虽然天很冷但他却坚持走路上学。6、松柏的可贵习性是耐寒冷。7、那个地方不但很冷而且很...
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![五字名字]( "五字名字")
- 最後的救贖最初的信仰终于说出口挚瑶满夙缘咫尺天涯间指尖那忧伤執著、不停息只愿君莫悲只容得下你朕、独霸天下真的怕了你这一路走来长远的叹息怎寄千里愁暂引樱桃破再笑、乜是殇越丑越性感?月夜牧狼人月半小夜曲愿得一人心...
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![五夜造句]( "五夜造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用一五一十造句20字]( "用一五一十造句20字")
- 下面为您提供关于【用一五一十造句20字】内容，供您参考。1、王警官通过耐心地询问，终于使小林一五一十地说出了事情的原委。2、当他把事情的经过一五一十地讲了之后，大家终于原谅了他。3、小姪子一五一十地数着盘里的豆子，专注的神情十分可爱。4、他气喘吁吁地把发生的事情一...
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![五会造句]( "五会造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五年级的冷字造句]( "五年级的冷字造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![五年级才字造句大全]( "五年级才字造句大全")
- 下面为您提供关于【五年级才字造句大全】内容，供您参考。1、我们实在是忍无可忍，才被迫自卫还击的。2、只因未与你见面，我才忍辱负重到今天。3、这件事是你错了，该向人家赔不是才对。4、学习知识不能光背下来，能够运用才算数。5、吃完北京烤鸭，才感到这家酒店徒有其名。6、幸亏...
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![用得五个字造句]( "用得五个字造句")
- 下面为您提供关于【用得五个字造句】内容，供您参考。1、为扑灭这场森林大火，消防局动用了五个中队的警力。2、这次考试，他提升了五个名次，获得了进步奖。3、这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。4、经过五个小时的颠簸，他们终于到达目的地———罗布泊。5、在...
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