碧色写出了湖水什么特点

碧色形容湖水颜色非常翠绿，写出了湖水的色彩美。碧色是中国传统色彩名词，在中国传统色彩体系里属于间色。先秦《山海经》记载：高山，其下多青碧。汉许慎《说文解字》记载：碧，石之青美者。汉蔡邕翠鸟诗：回顾生碧色，动摇扬缥青。清人陈澧《公孙龙子注》说的比较清楚：青杂乎白，白似足以掩青色，而卒不能掩，遂成碧色，非正色也。青白不相与，而相与；不相胜，则两明也。争而明，其色碧也。不杂，则二色皆明，杂则争明而为碧。

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第2节作者把湖水比作________,是为了突出湖水__________________的特点.(文章在问题补充)

第2节作者把湖水比作（无暇的翡翠）是为了突出湖水（碧绿，清澈）的特点

湖水亮的像面镜子绿得像块翡翠说明了湖的哪两个特点

湖水亮的像面镜子绿得像块翡翠，说明了湖水有以下两个特点：

1，水质好，通明剔透如同翡翠的玉质。

2，颜色好，翠绿欲滴如同翡翠的色泽。

这个句子，从质感和色感两个方面，通过翡翠作为比喻，体现了美感。

示范：

初二语文《青海湖，梦幻般的湖》课文

《青海湖，梦幻般的湖》

我们同启明星上路了.和我们一起上路的，还有各种各样扑朔迷离的高原梦。汽车在青藏公路上行驶。窗外，是一片漆黑和寂静。我在轻轻的摇晃中，继续在那神奇的高原梦中徜徉。

身子猛地朝前一倾，我从睡梦中惊醒。身旁年轻的司机，此时轻轻地说了声：“青海湖到了，下车看看吧!”

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和的背后，衔接着无边无际的蓝色的水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。青海湖水所以如此湛蓝，是因为湖面高出海平面3179米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到米以上，因而，湖水晶莹明澈。

抬眼望去，在雨后特有的万里无云的晴空下，是一片碧绿的草滩，草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向遥远的地方……草滩上那几匹漫步的牦牛，显得分外悠闲。我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语……可是此时，我却被青海湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造青海湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝……尽情泼洒。因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下这粗犷的美，自然的美，质朴的美。

青海湖还是鸟的世界，是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十万不同种类的水鸟呢?那红的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤，年复一年地从我国江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，在这里安家落户，繁衍后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，金灿灿，红艳艳，美极了。

谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?

啊，青海湖，梦幻般的湖!

【《青海湖，梦幻般的湖》教学设计】

教学目标

1 知识与技能

(1)把握本文的情感线索及观察顺序，培养学生观察景物的能力。

(2)学习抓住景物特点生动描述的方法。

(3)学习本文生动的词语和多种修辞手法的运用。

2 过程与方法

(1)通过多种阅读方式了解文章内容，引导学生把握本文的情感线索及观察顺序。

(2)通过朗读品位赏析本文生动优美的语言。

(3)通过联系现实生活，增强学生的环保意识。

3 情感、态度与价值观

(1)了解青海湖的美丽，使学生更加热爱多姿多彩的祖国。

(2)培养学生的环保意识。

教学重点难点

重点

(1)理解作者的描写，从中体会青海湖梦幻般的美。

(2)品味赏析生动优美的语言，学习生动的词语和多种修辞手法的运用。

难点

抓住重点语句，把握本文的情感线索。

教学时间

1课时

教具准备

课件

一 创设情境，导入新课

同学们，2005年7月，第四届“环青海湖国际公路自行车赛”拉开了

(多媒体配乐展示环湖赛图片)

帷幕。这一赛事吸引了世人的目光，不仅仅因为比赛的激烈，还因为比赛的地点在青海湖畔。

今天，我们就跟随作家冯君莉走进青海湖(多媒体出示课题)，去感受它梦幻般的美。

(设置意图：利用多媒体在悠扬的钢琴曲中展示“环湖赛”及青海湖风光图片，意在调动学生多种感官参与学习，营造最佳学习氛围。只有轻松、活跃、和谐的课堂氛围，才有利于激活学生的思维和想象力。)

二 自读感知，合作解读

(一)自读课文，感知内容

请同学们自由地、大声地、动情地朗读课文。

学生活动：自由朗读课文。

(二)合作交流，解读课文

为了更好地领略青海湖的美，请同学们分组讨论下面的问题：1、作者按怎样的顺序观赏的青海湖?2、作者从哪几个方面来描写了青海湖的美?3、文中哪个词最能体现青海湖的醉人之美?划出文中相关语句，体会作者的思想感情。

学生活动：(1)分组讨论。(教师巡视指导，参与到与学生、与文本的对话中)

(2)班内交流。

师生共同明确：

问题1

“青海湖到了，”——到达青海湖

“我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，”——观赏草滩

“在这绿色和的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水”——观赏湖水

“再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，”——观赏乌云

“再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。”——观赏万里晴空

“这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。”——观赏草滩与山峦

“阳光越来越明媚，那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒映出三五个岛屿的轮廓”——观赏海岛

“我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。”——观赏结束

教师小结：作者叙述、描写由近及远、由天空到地面，很有层次。

问题2：

青海湖美在

(1) 湖水蓝得醉人;

(2) 环境氛围清新幽静;

(3) 神话传说神奇迷人;

(4) 鸟岛神奇鱼类丰富。

教师小结：作者抓住青海湖景物的特点，从多方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱。

问题3：

梦幻。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来，以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”，到扑进梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结构显得紧密。文中多次将现实联系梦境，如：“是啊!我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续?”“谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢?”“这梦一般的传说，梦一般的景色啊!”作者以美妙的梦境来烘托现实，表现出青海湖的幽美可爱，表达了作者见到青海湖时的惊喜以及对青海湖的赞美之情。

(设置意图：此环节强化了朗读。通过朗读使学生与文本对话，调动学生阅读的自主性和性，使学生受到情感的熏陶和感染，获得独特的感受和体验。并通过分组讨论引导学生利用所学进行自主、合作学习。)

三 品读赏析,揣摩语言

同学们，刚刚我们随着冯君莉一起神游了青海湖：(多媒体配乐展示青海湖风光)浩浩青海湖，湛蓝的湖水，烟波万顷;碧绿的草滩，羊群如云;金黄的油菜花，迎风飘香;雪山倒映，鱼群欢跃，万鸟翱翔……

梦幻般的青海湖经过作者生动的描述，更加令人心驰神往。现在，我们就来品味本文生动优美的语言，领会作者是怎样营造这梦幻般的意境的。

1、读美文

下面请同学们从文中选择你最喜欢的、你认为描写得最好的语段，大声地、动情地朗读，并揣摩你找到的语句好在哪里?(用了哪个词或哪种修辞手法，达到了怎样的表达效果)。

学生活动：学生自由朗读、体会。

2 品美点

哪位同学愿意把你欣赏到的美与大家共同分享?

学生活动：(班内交流)学生读出自己喜欢的句子，并说出好在哪里。

示例：

1)“我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。”句中运用叠词“绿茵茵”“黄灿灿”，突出了草滩黄绿相间，色彩艳丽，引人注目，而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。

2)“那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的`小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。”句中连续运用比喻写出了湖水的特点，生动贴切。玻璃是透明、极少杂质的，用“尚未凝固的玻璃浆液”来比喻涟漪，突出了它柔软顺滑、透明洁净的特点;小姑娘的眼睛是闪亮、富有生气的，用“水灵灵、蓝晶晶的眸子”来比喻涟漪，写出了湖水富有动感、蓝得发亮的特点。同时运用叠词“水灵灵”写出了水面波动的情景，“蓝晶晶”恰当表现了湖水蓝得发亮的特点，使湖水显得更娇美可爱。

3)“那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的。”运用排比写出了雨后的青海湖到处都是清新的空气。句中运用叠词“甜丝丝”“凉爽爽”既摹写出了空气的性状，又表现出了作者心情舒畅，心旷神怡的心理感受。

4)“据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着，金灿灿，红艳艳，美极了。”句中“一群群”“一层层”写出了鱼儿之多;“金灿灿”“红艳艳”描绘出鱼的黄与红的色彩，鲜艳灿烂，光彩夺目。

5)“在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。”运用比喻，以“奔腾的骏马”比喻乌云，生动地表现出了乌云的动态美。

6)“而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。”将湖水的蓝与“海洋”“天空”的蓝作对比，突出了湖水蓝得纯正、深沉。

7)“青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。”运用排比写出了湖水的特点：纯净、深湛、温柔恬雅。

教师小结：同学们的交流讨论非常热烈，可以感受到大家真正领悟到了语言文字的魅力。本文语言生动优美，具有很强的感染力，正是因为作者使用了大量的叠词以及多种修辞手法，达到了景美文更美的效果。(多媒体展示相关资料)

叠词具有明显的描写性和形象色彩。使用叠词，既起到了强调作用，使形象鲜明活跃，又增强了语言的韵律感，具有音乐美。

运用比喻生动贴切，可以突出景物的特点，给人以深刻印象。

运用排比叙写景物，使语意丰满，语势连贯流畅

运用对比更有助于突出事物的特征。

以上正是同学们应该学习和吸收的地方。

(设置意图：此环节的设置意在激发学生在阅读中有自己的感受和体验。领会抓住景物特点描写景物，品味生动形象的语言，体会叠词以及多种修辞手法的表达效果;使学生在潜移默化中受到美的熏陶，激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。)

四 拓展延伸，仿写佳句

同学们品味了美的语言，是不是胸中也涌动着创作的。下面就用你们的慧眼来发现美、欣赏美，并用手中的笔来描绘它。(多媒体展示一组风景图片)请大家任选其中一幅画，抓住景物特点，按一定的观赏顺序，用一、两句话进行描写。(至少用上一两个叠词或一种修辞手法。)

学生活动：自由仿写。(教师巡视)

哪位同学展示一下你的写作才华?

学生活动：班内交流，师生点评。

教师小结：今天同学们不但品味了大作家生动优美的语言，而且还学以致用，写出了不少的佳句，体验到了小小的成功。课上时间有限，希望大家课下多留心生活，勤练笔，用手中的笔记录下生活中的美。

(设置意图：此环节意在调动学生进行创造性学习，学习生动的词语和多种修辞手法的运用，培养学生的观察及表达能力。)

五 链接生活

每一处美景都是大自然给人类的恩赐，人们在享有它们的同时，也在破坏着它们。作者当年是带着矛盾和担心离开青海湖的。十几年过去了，青海湖的现状不容乐观，青海湖的未来更令人担忧。请同学们看一则资料。(多媒体展示青海湖的现状资料)

学生活动：阅读资料。

教师：俯瞰青海湖，它就像“地球母亲的最后一滴眼泪”。(多媒体展示青海湖俯瞰图)同学们有什么好的措施或想法，既可以开发旅游资源、发展经济，又不破坏环境呢?

学生活动：提出具体措施或环保标语。

教师小结：环境和每个人都息息相关，大自然是有灵性的，希望同学们把这些想法落实到行动中，并呼吁更多的人“尊重自然，敬畏生命。保护环境，从我做起。”

(设置意图：此环节意在使学生对自然环境有正确的认识，对人类与自然的关系有正确的认识，从而增强学生的环保意识、责任意识，更加珍爱大自然、珍爱我们生存的环境。)

 

湖水像什么

1、湖水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠光彩夺目。 2、湖水清澈的像水晶。

3、湖水平静极了，像一面光亮的明镜。

4、碧绿的湖水像一块无暇的翡翠，光彩夺目。

5、湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

6、秋天的湖水很清，湖面平静的像一面大平面镜，没有一丝波澜。

7、湖水很绿，像被绿色颜料染过了一般。

8、宁静的湖水像宝蓝色的水晶澄澈剔透。

9、湖水美得像秋天夜晚洒在地上的一汪月光、清澈而又明亮。

10、湖水像一块晶莹透亮的水晶石。

11、湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石。

12、九寨沟是一个群山环绕着一方湖水的宝地，那里的湖水像宝石一般宁静。

13、湖水像一条光洁的缎带。

14、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。

16、湖水像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

17、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。

18、湖水像一面闪着圣辉的云幕，与天上的云一起凝视着这个世界。

19、湖水像一个晶莹剔透的美玉盘。

20、湖水平静得像一面镜子。

21、湖水像一面镜子，映出了蓝天白云还有变幻的山峦。

22、湖水平静得像一面打磨过的镜子。

23、湖水像一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

24、湖水像一条透明的蓝绸子清澈见底，静静地躺在大地的怀抱里。

25、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

26、湖水像一段菘蓝的绸缎，美丽而静谧。

27、碧绿的湖水像一个晶莹剔透的美玉盘。

28、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

29、湖水就像是一面闪着圣辉的云幕，与天上的云一起凝视着这个世界。

30、湖水像黑得发亮的丝绒，在宁静的夜里泛着幽光。

西湖湖水清澈、碧绿,宛如一颗镶嵌在群山中的宝石,在太阳的照的下熠熠生辉这句话运用了什么的修辞手法，

西湖湖水清澈、碧绿,宛如一颗镶嵌在群山中的宝石,在太阳的照的下熠熠生辉这句话运用了比喻的修辞手法，写出了西湖湖水清澈、碧绿的特点。

湖水像什么 湖水都像什么

1、湖水绿得像碧玉,平得像玻璃,清得像镜子.

2、湖水波光粼粼,清澈见底,像一只巨大的翡翠.

3、湖水就像是一面闪着圣辉的云幕,与天上的云一起凝视着这个世界.

4、九寨沟是一个群山环绕着一方湖水的宝地,那里的湖水像宝石一般宁静.

5、湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了,像一面光亮的明镜；湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠.

6、湖水很清很清,清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿,绿得像一块无瑕的翡翠.

7、湖水真静啊!静得像一面镜子.湖水真绿啊!绿得像一块无暇翡翠.湖水真清啊!清的看得见鱼儿在水中嬉水.

8、湘湖的水,有时平静得像一面镜子,有如一个温柔的小女孩.有时湖面掀起了一阵阵波浪,像一个淘气的小男孩.

9、岸边,随风飘摆的垂柳悄然而立,像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女,却又像是几位眺望远方的婷婷玉女.

10、阳光下,湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦,浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映,仿佛一泼下溅的绚丽灯光.

11、湖水是那么绿,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.(www.lz13.cn)

12、湖水风平浪静的时候,像一面明亮的大镜子,照着湛蓝的天空,火红的太阳和宽阔的大地.

13、湘湖的水,碧绿得像一块翡翠,在阳光的照耀下,湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳,瑰丽无比.

14、举目远眺,一望无际的湖水明亮如镜,春风吹拂蔚蓝色的湖面,荡起微微的涟漪,风儿携着朵朵细浪跃到湖面上.

15、鲤子湖碧绿的湖水像一块无暇的翡翠,湖里的鲤鱼自由自在地游动着,像一片彤云飘来飘去染红了湖水.

16、湖水碧绿碧绿的,像一块无暇的翡翠光彩夺目.

17、湖水清澈见底,像一幅美丽的图画.

18、西湖那一湖水绿得仿佛一块无瑕的裴翠；湖面平静得像一块明晃晃的镜子；倒映着红瓦绿树.

19、那湖水在早晨阳光的照耀下闪闪发光,好像许多钻石洒在湖面上.

20、平日里湖水绿得像一块翡翠,静得如一面镜子.

描写湖水的诗句比喻句

回答1、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。2、平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。3、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。4、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。5、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。6、湖水绿得像碧玉，平得像玻璃，清得像镜子。7、湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的翡翠。8、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。9、湖面被蒙上了一层薄薄的雾，使其美丽的身影并不那么真切，一切又如同是一个美丽的幻境。10、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。11、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。12、湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。13、湖水是那么绿，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。14、湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。15、薄薄的青雾浮在湖面上，使这湖面又好象是笼着青纱的梦。16、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。17、阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。18、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。19、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。20、那湖水在早晨阳光的照耀下闪闪发光，好像许多钻石洒在湖面上。

湖水像什么比喻句，描写湖水的比喻句子

1、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

2、像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影，映出了小草那绿油油的身影，映出了牛羊喝水的身影。

3、一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。

4、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。

5、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

6、湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。

7、湖面碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

8、阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

9、湖水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠光彩夺目。

10、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

描写湖水的比喻句

1、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

2、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

3、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

4、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。

5、阳光照耀着湖水，好像无数钻石散落湖面，发出耀眼的光芒。

6、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。

7、盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。

8、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

9、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。

10、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。

11、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

12、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

13、明媚的阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的。

14、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。

15、湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

16、湖面被蒙上了一层薄薄的雾，使其美丽的身影并不那么真切，一切又如同是一个美丽的幻境。

17、湖面平静得像一面明镜，阳光一照，跳动起无数耀眼的光斑。

18、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

19、湖面平静的像一面大平面镜，没有一丝波澜。

20、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

湖水像什么比喻句

1、青绿的湖水，像纯正的翡翠。太阳照耀下的湖水，像披上了一件金光闪闪的披风，高雅瑰丽。

2、湖水像仙境一般明净，晃动着绿岛和白云的倒影。

3、湖面上没有一点波澜好似一块宝石在月光下闪闪发亮。

4、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

5、阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

6、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

7、湖水宛如一条没有皱褶的丝绸。

8、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。

9、举目远眺，一望无际的湖水明亮如镜，春风吹拂蔚蓝色的湖面，荡起微微的涟漪，风儿携着朵朵细浪跃到湖面上。

10、湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

11、清澈见底湖水，像一块晶莹透亮的水晶石、像一副美丽的大图画。

12、一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。

13、那湖水在早晨阳光的照耀下闪闪发光，好像许多钻石洒在湖面上。

14、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

15、湖水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠光彩夺目。

16、湖水就像是一面闪着圣辉的云幕，与天上的云一起凝视着这个世界。

17、湖水像一条透明的蓝绸子清澈见底，静静地躺在大地的怀抱里。

关于湖水的比喻句

1、盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。

2、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子，一阵微风吹过，湖水微波荡漾，像一朵朵涟漪。

3、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

4、恬静的湖面像一面镜子，又像一个温柔的少女在凝眸而望。

5、湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

6、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。

7、阳光照耀着湖水，好像无数钻石散落湖面，发出耀眼的光芒。

8、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。

9、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。

10、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

11、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

12、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。

13、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

14、湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的翡翠。

15、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。

16、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。

形容湖水的比喻句

1、湖水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

2、夏天，湖水好像是会变魔术似的，一下子就变成了翡翠一样的颜色。

3、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。

4、阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙一样漂亮。

5、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

6、盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的。

7、夏天，湖水风平浪静宛若一面巨大的镜子。

8、湖水流得可真急！哗啦啦向一支动听的歌曲。

9、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。

10、阳光照耀着湖水，好像无数钻石散落湖面，发出耀眼的光芒。

11、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。

12、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

13、明媚的阳光洒向湖面，好像一颗颗小星星落到湖水里一样一闪一闪的。

湖水碧绿碧绿的像什么一样（二年级湖水像什么比喻句）

湖水碧绿碧绿的像什么一样

解释如下：

1，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠，光彩夺目。

2，碧绿的湖水像一块晶莹透亮的水晶石。

3，碧绿的湖水像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

4，碧绿的湖水像一块大地毯，没有意思波澜。

5，碧绿的湖水像一个晶莹剔透的美玉盘。

什么像什么的这种比喻句的形式，是把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。使事物更加的形象，生动。

6、拓展资料：

比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

二年级湖水像什么比喻句

1、晚秋的野地死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

2、平静的湖水像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

3、九寨沟是一个群山环绕着一方湖水的宝地，那里的湖水像宝石一般宁静。

4、清澈的湖水像是一面明镜。

5、火浪绵延天际，将月牙湖上方的空间直接加温到扭曲虚幻，而靠近火炎爆炸的湖水像是煮沸了的开水，升腾起层层水蒸气。

6、平静的湖水像镜面一样，被阳光一照泛出耀眼的光芒。

7、湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。

8、天气暖和，阳光灿烂，湖水像镜子一样清澈。但是没有人游泳，因为他们说湖里有个鬼怪。它在湖底潜伏着，等待着。

小岛把湖水分成两半比喻句

小岛把湖水分成两半，北边的像太阳，叫日潭，南边的像月亮，叫月潭。

小河碧绿碧绿的像什么

1、小河碧绿碧绿的好像一条绿色的绸带一样。

2、小河碧绿碧绿的好像一幅天然的油画一样。

3、小河碧绿碧绿的好像一条淡绿的绸带一样，柔美秀丽。

4、小河碧绿碧绿的好像天上的星辰一样，在闪闪发光。

5、小河碧绿碧绿的好像一条碧透的银丝带环绕着小村庄一样。

6、小河碧绿碧绿的好像一条透明的绸子一样，静静地躺在大地的怀抱里。

7、小河碧绿碧绿的好像一块绿翡翠一样。

8、小河碧绿碧绿的好像一条绿色的带子一样。

9、小河碧绿碧绿的好像千万匹被风吹皱的绿绸缎一样。

10、小河碧绿碧绿的好像一块绿色的玉石一样。

二年级语文湖水像什么

1、湖水风平浪静的时候，像一面明亮的大镜子，照着湛蓝的天空，火红的太阳和宽阔的大地。

2、湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠。

3、湖水就像是一面闪着圣辉的云幕，与天上的云一起凝视着这个世界。

4、湖水像─段崧蓝的绸缎，美丽而静谧。

5、湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光。

扩展资料：

比喻句是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。