芦花为什么不能做棉袄

是因芦花虽蓬松、柔软，但一点保暖作用都没有。

芦花是芦苇开的花，里边包含有植物的种子，从生物学的属性中来说，芦花不具有保暖功能，和柳絮是同一道理。

而棉花则不同，棉花中有长长的植物纤维，具有保暖阻断空气交流的原理。

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芦花不能做棉袄的主要原因是芦花的纤维结构和特性与棉花不同。

棉花是一种天然的纤维植物，其纤维由纤维素构成，具有较好的保暖性和透气性。

而芦花是一种类似于芦苇的植物，其纤维主要由细胞壁组成，与棉花的纤维结构不同。

首先，芦花的纤维较为粗糙，纤维长度也较短，不具备棉花纤维的柔软性和弹性。

这使得芦花纤维制成的织物质地较为粗糙，触感不如棉花绵软舒适。

其次，芦花纤维吸湿性能较差，不能像棉花一样迅速吸收和释放湿气。

在制作棉袄这样的保暖服装时，材料的吸湿性能对保暖效果和穿着舒适度非常重要。

芦花纤维的较差吸湿性会导致穿着芦花制成的棉袄时，容易感到潮湿和不透气。

此外，芦花纤维的耐磨性和耐久性较低，不如棉花纤维耐用。

制作棉袄需要经受较长时间的穿着和洗涤，如果使用芦花纤维制成的织物，很容易出现断裂、变形或磨损的问题，影响服装的使用寿命和质量。

综上所述，由于芦花纤维的结构和性能与棉花不同，芦花不能用于制作棉袄，无法达到棉花织物所具备的柔软、保暖和耐用等特点。

是因芦花虽蓬松、柔软，但一点保暖作来自用都没有。

芦花是芦苇开的花，里边包含有植物的种子，从生物学的属性中来说，芦花不具有保暖功能，和柳絮是同一道理。

而棉花则不同，棉花中有长长的植物纤维，具有保暖阻断空气交流的原理。

芦花原植物为芦苇。

多年生高大草本，高1-3m。

地下茎粗壮，横走，节间中空，节上有芽。

茎直立，中空。

叶2列，互生；叶鞘圆筒状，叶舌有毛；叶片扁平，长15-45cm，宽1-3.5来自cm，边缘粗糙。

穗状花序排列成大型圆锥花序，顶生，长20-40cm，微下垂，下部梗腋间具白色柔毛；小穗通常有4-7花。

长10-16cm；第1花通常为雄花，颖片披针形，不等长，第1颖片长为第2颖片之半或更短；外稃长于内稃，光滑开展；两性花，雄蕊3，雌蕊1，花柱2，柱头羽状。

颖果椭圆形至长圆形，与内稃分离。

花、果期7-10月。

芦花，中药名。

为禾本科植物芦苇的花。

秋后采收，晒干。

生于河流、池沼岸边浅水中，分布于全国大部分地区。

芦花棉袄为什么不保暖

芦花棉袄不保暖是因它的纤维太短，不能纺成布，而且芦花的纤维细而柔，很容易变形。再加上芦花里有很多植物的种子，成团的芦花很容易就燃烧。而棉花的纤维很长，具有保暖阻断空气交流的原理。因此芦花被棉花取代。

芦花棉袄不保暖是因它的纤维太短，不能纺成布，而且芦花的纤维细而柔，很容易变形。再加上芦花里有很多植物的种子，成团的芦花很容易就燃烧。而棉花的纤维很长，具有保暖阻断空气交流的原理。因此芦花被棉花取代。

用芦花做棉袄会暖和么？

你说呢，他之所以被棉花取代，就是因为芦花做的棉袄不暖和呀，但是在古代的时候没有棉花，然后贫穷的人们也没钱购买蚕丝。

古代有一个孩子,他后妈虐待他,给他穿不能用作棉絮的里子做的棉衣，但是这个孩子

芦衣顺母：闵损生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。

芦衣顺母

开放分类： 文化、孝道、二十四孝

芦衣顺母

闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲又摸了摸其他两个儿子的衣服，方知闵损受到。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子，一家人过着幸福的生活。

忍字头上一把刀，遇事不忍把祸招；若能忍住心头恨，事后方知忍字高!出自哪里，作者是谁~~

《忍字诀》或者《忍字高》，作者为：赵朴初。

《忍字诀》部分原文：

忍字高来忍字高，忍字头上一把刀； 哪个不忍把难招，唱段忍字供参考；

我说这话你不信，几笔古人对你说； 姜公能忍把鱼钓，活到八十又保朝；

苏秦能忍锥刺骨，六国承相他为高； 武儒能忍要过饭，挨门乞讨品玉消；

韩信能忍钻胯下，登台拜将保汉朝； 张良能忍汉不保，脚踏祥云任逍遥；

朱臣能忍把柴打，官居太守乐涛涛； 吕正能忍寒窑守，头名状元被他夺。

扩展资料：

忍字心头一把刀的佛家思想：

忍一时风平浪静。”忍耐，是佛家弟子在修行时必须做到的六度中的一度。只有做到忍耐，才可以什么事都能做到。因为有忍才能殷勤精进，才会有进步。

忍不但是中华传统美德，也是佛教所有修行中的最大修行，那些无量的功德，均在于一个忍字。

闵子骞是春秋时期的鲁国人，名损。母亲在他幼年时期便去世了，父亲为了照顾他，又娶了一个妻子。

然而，后母对闵子骞并不好，尤其是当自己生了两个孩子之后，她把全部的爱都倾注在了亲生儿子身上。冬天到了，后母给两个弟弟用棉花做了厚厚的棉衣，却给闵子骞用芦花做棉衣。芦花做的棉衣看起来很厚，实际上却丝毫抵挡不住风寒。一日，寒风凛冽，父亲让闵子骞陪自己外出办事，并让他驾马车。马车跑起来后，寒风吹透了“棉衣”，闵子骞冻得瑟瑟发抖。

父亲见闵子骞穿着如此厚的棉衣，却如此之冷，感到十分不解。于是他用手去摸闵子骞身上的棉衣，发现有些异样，便挥刀将棉衣划了一个口子，露出了里面的芦花。

回家后，父亲立刻叫来闵子骞的两个弟弟，看到他们穿着货真价实的棉衣后，明白了一切。于是父亲对后母说：“我娶你，本是希望你能够照顾好我的儿子，没想到你却如此狠心地对待他。你不配当一个母亲，你走吧!”

闵子骞听到父亲的话后，立刻跪在地上祈求父亲不要赶后母走，并对父亲说：“有后母在，只有我一个人挨饿受冻;如果后母走了，我和两个弟弟都要挨饿受冻了。”后母听到闵子骞的话，悔不当初，当即表示以后一定把闵子骞当自己的亲生儿子一般。

闵子骞用忍耐换回了后母的悔悟，如果生活中的每个人都能像闵子骞一样，那将会减少许多因为斤斤计较而发生的冲突。正如佛陀所说：“忍之为德，持戒苦行，所不能及。”

济南闵子骞的故事，谁知道？

在周朝的时候，有个孝子叫闵子骞，他的母亲比较早去世，父亲娶了个後母。後母比较对待他不好，在冬天的时候做衣服，因为後母又生了两个弟弟，用棉花帮两个弟弟做棉袄，但是却用芦花帮他做衣服。做起来衣服确实很大，蓬蓬的，但是芦花不保暖。刚好他的父亲叫他帮他驾车，因为冷风飕飕吹过来，所以闵子骞一边驾车一边发抖。他父亲一看衣服都穿那麽厚了还在发抖，你这个行为很有可能会让你的後母的名节受到损害，人家看了还以为後母在小孩。所以就很生气，拿着鞭子就抽闵子骞，结果鞭子一打，衣服破了，芦花飞出来。他父亲看了很生气，这继母怎麽可以我的儿子？气冲冲的一回家就要把他後母休了。

在这个情急之下，闵子骞马上就跪下去，他就跟他父亲哀求，他说父亲，不要赶後母走，因为「母在一子寒，母去三子单」；母亲在的时候，只有我一个人寒冷，母亲假如离去，我跟两个弟弟都要挨饿受冻。闵子骞讲出这席话，他的父亲听了很感动，气也就消下来。他的後母更觉得很惭愧，一个这麽小的孩子都能念念为她的孩子，也为她着想，而她这麽大的人却跟一个孩子斤斤计较。所以闵子骞的这一分心、这个德行感化了他的後母，从此家庭过得很和乐。

谁知道，后母给孩子用芦苇絮做衣服的那个故事。

单衣顺母、芦衣顺母。

周闵损生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到。

父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲两个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。

扩展资料：

故事涉及的主人公：闵子骞。

人物生平：

闵子以孝闻名，为二十四孝之一。

生于鲁昭公六年，卒于鲁哀公八年，比孔子小15岁。他出身贫寒，生母又过早去世。为家境所迫，很小就从事体力劳动，经常随父亲驾车外出谋生，过着十分清苦的生活。后来拜师孔子，成为孔子“仁”“德”理想的忠实推行者和积极宣传者，以孝行名闻天下。

子骞为人极孝。他少年丧母，父亲娶了继母。继母偏爱自己亲生二子，闵子骞，子骞却并不告知父亲，避免影响父母间关系。

其后求学于孔子，孔子仕鲁期间季氏曾聘请他出任费宰，闵损婉拒说：“善为我辞焉。如有复我者，则吾必在汶上矣。 (请替我婉言谢绝了吧。如果再请我的话，我必定会去躲在汶上)”。

参考资料来源；百度百科-单衣顺母

参考资料来源：百度百科-闵子骞

古代的棉衣用怎么做的

你知道“麻”吗？以前的人不像现在这么发达，每人都有棉衣穿，而且以前的人不像现在人这样怕冷，还有就是古代的动物很多而人很少！所以那时候穿的都是动物毛皮类的衣服，像上面说的那样用用芦花的不是没有，但是做衣服是不行的，做衣服的还有就是丝绸啦，你不会忘了吧！

大孝子闵子骞的故事引人深思

齐帆齐微课

今日再次读到闵子骞的故事，仍然引发我内心的波动和思考。

闵子骞是中国古代有名的大孝子。

话说春秋末期，有一家姓闵的男主人叫马父，小日子过的不错 ，娶了一个懂事的媳妇，日子过的很红火，生下一个小男孩，起名叫闵子骞。

天有不测风云 ，在闵子骞九岁时 ，母亲染病去世 ，闵子骞和他父亲非常悲伤 。

过了一段时间 ，闵马父给闵子骞娶了继母，先后又生了两个男孩 ，闵马父在的时候 ，继母对这个三个男孩都不错 ，没有偏心眼；可是闵马父一旦出门打工，继母有点好东西，就偷着给他俩亲儿子吃。闵子骞看见了，也不说什么，因为都是自己的弟弟，他很懂事。

有一年冬天，天气特别冷，北风呼啸，他们家没有柴火了。闵马父领着他们哥仨上山去打柴。车上，两个小男孩有说有笑，没觉得冷。但闵子骞对他爸说 ，这天太冷了，明天等暖和些再出来砍柴火吧 。他的父亲很生气 ，你穿这么厚的棉袄还说冷，你的两个小弟都没说泠，于是拿起鞭子，抽向闵子骞。

闵子骞的棉袄被鞭子一抽 ，飘起了许多雪花似的芦花，他父亲走到近前一看，原来闵子骞的棉袄， 是用芦花做的，特别透风，哪能不冷呢。

父亲又走到二儿子三儿子面前，把棉袄里子弄个小口，只看见棉袄里都是新棉花，他这才恍然大悟，原来他娶的媳妇，他的大儿子，他怎能善罢甘休，回家就准备把媳妇休掉。

回到家里，闵马父把媳妇叫到跟前 ，叫她把三个儿子的棉袄脱下来 ，问她都是用什么做成的，里面都续了什么？他的媳妇傻眼了。对男人说：“我对不起大儿子 。”闵父急眼了，对媳妇说：“我不要你了，赶快给我滚。”并写了一纸休书 。

闵子骞全部看在眼里，给他父亲跪下，对父亲说 :“母在一子寒，母去三子痛。” 闵父深受感动，把后妻留下了。后来这个继母对三个孩子都同样看待，一视同仁了。

后人把这则故事称为“单衣顺亲”和“鞭打芦花”。又有诗称赞：“闵氏有贤郎，何曾怨后娘；车前留母在，三子免风霜。”后人还以豫剧、单弦、二人转等多种曲艺形式展演《鞭打芦花》。

孔子曾说：“孝哉，闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。”意思是说，大孝子闵子骞！他父母和弟弟说“他是一个大孝子”没有任何人怀疑。

为什么闵子骞会有“母在一子寒，母去三子单”这样的想法？很显然，这是他的思维角度使然。

所谓“思维角度”，就是格局和尺度。假如一个人将自己的格局和尺度定义为“我”，那么他评判世界上的人好不好？不是看他这个人对社会的贡献大小，而是看对方对“我”好不好。

如果闵子骞看中的是“我”，那他一定会想办法让父亲休妻。因为对于“我”来说，继母是个恶人，是个绝对的坏人。但是闵子骞看问题的角度与众不同，他的格局是整个家庭，对于整个家庭来讲，两个弟弟需要照顾，父亲需要照顾，为了家庭，他愿意承担继母对自己的不公，这就是格局和尺度。

不同的格局带来不同的视角，赋予我们不同的角色，不同的思维和行为。如果我们格局能够时常跳出“我”的范围，能多为单位考虑，我们就是这个单位的贤人；能多为一个乡一个村考虑，我们就是这个乡和村的贤人；能为整个国家和民族考虑，我们就是一个民族主义者，能为整个世界考虑，我们就是一个世界主义者。

闵子骞的故事告诉我们，在以后的工作和生活中，时常提醒自己，想问题的时候，多找一些角度，站得高一些，视野宽一些，找到不一样的出发点，对于很多事情，也许都会找到新的答案。

22年度写作营第109篇，1349字，累计146688字。

芦花长什么样

芦苇花通常夏秋开花，圆锥花序，顶生，疏散，长10～40厘米，稍下垂，小穗含4～7朵花，雌雄同株，花序长约15～25公分，小穗长1.4公分，为白绿色或褐色，花序最下方的小穗为雄，其余均雌雄同花，花期为8～12月。芦苇的果实为颖果，披针形，顶端有宿存花柱。

芦苇，多年生高大草本，高1-3m。地下茎粗壮，横走，节间中空，节上有芽。茎直立，中空。叶2列，互生；叶鞘圆筒状，叶舌有毛；叶片扁平，长15-45cm，宽1-3.5cm，边缘粗糙。穗状花序排列成大型圆锥花序，顶生，长20-40cm，微下垂，下部梗腋间具白色柔毛；小穗通常有4-7花，长10-16cm；第1花通常为雄花，颖片披针形，不等长，第1颖片长为第2颖片之半之半或更短；外稃长于内稃，光滑开展；两性花，雄蕊3，雌蕊1，花柱2，柱头羽状。颖果椭圆形，与内稃分离。花、果期7-10月。

大热天穿棉袄歇后语的答案

棉袄是一种在冬季穿用的具有很强保暖作用的上衣，那么你知道吗?以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。

　　大热天穿棉袄 ———— 不是时候;时髦

　　拓展一

　　白布做棉袄 ———— 反正都是理里

　　半天云里抛棉花 ———— 肯定落空

棒槌弹棉花 ———— 乱谈弹

　　背著棉花过河 ———— 负担越来越重

　　背著棉絮过河 ———— 越背越重

　　冰雹砸了棉花棵子 ———— 尽光棍

　　布机上的棉线 ———— 干头万绪

　　秤砣掉进棉花堆 ———— 不声不响;无声无息

　　秤砣掉在棉被上 ———— 没有回音比喻某件事情没有得到回答，或没有落到实处

　　吃棉花拉线团 ———— 肚里有文章

　　穿背心戴棉帽 ———— 不相称

　　穿汗衫戴棉帽 ———— 不知春秋

　　穿凉鞋戴棉帽 ———— 顾头不顾脚;不知春秋

　　穿棉衣打扇 ———— 不知春秋

　　穿着汗衫戴棉帽 ———— 不相称比喻不合适。

　　穿着棉衣游泳 ———— 甩不开膀子

　　戴着乌纱弹棉花 ———— 有弓功之臣

　　拓展二

　　棉花店打烊 ———— 不谈了;不弹了

　　棉花堆里藏珍珠 ———— 内中有宝

　　棉花堆里找跳蚤 ———— 没着落

　　棉花耳朵 ———— 根子软;经不起吹

　　棉花卷儿找锣 ———— 没回音

　　棉花里藏针 ———— 柔中有刚

　　棉花里搀柳絮 ———— 弄虚作假

　　棉花铺失火 ———— 谈弹不得;无法谈弹

　　棉花溼了水 ———— 不谈弹了

　　棉花套上晒芝麻 ———— 自找麻烦

　　棉纱线牵毛驴 ———— 不牢靠

　　棉花包里的针 ———— 暗中伤人

　　棉花槌打驴 ———— 无关痛痒;不痛不痒

　　棉花堆里整人 ———— 软收拾

　　棉花裹秤砣 ———— 柔中有刚;软中有硬

　　棉花卷儿打锣 ———— 没有音;没音

　　棉花塞住了鼻子 ———— 憋得难受

　　棉裤没有腿 ———— 凉了半截

　　木棉开花 ———— 越开越红

　　拓展三

　　耳朵里塞棉花 ———— 装样羊

　　耳朵塞棉花 ———— 装聋作哑

　　二两棉花 ———— 弹谈不上

　　滚水锅里捞出的棉花 ———— 熟套子

　　号筒里塞棉花 ———— 吹不响

　　号筒塞棉花 ———— 吹不响;吹不得

　　核桃树旁种棉花 ———— 软硬兼施

　　恨蝨子烧棉袄 ———— 得不偿失;不值得

　　猴弹棉花狗拉车 ———— 乱套了;乱了套

　　蒺藜上弹棉花 ———— 越整越乱

　　脚踩棉花堆 ———— 不踏实;腾云驾雾

　　开水煮棉絮 ———— 熟套子

　　口含棉花 ———— 说得轻巧

　　六月戴棉帽 ———— 不识时务

　　六月天穿棉袄 ———— 不是好人

　　芦花做棉被 ———— 不是正胎子

　　马褂改棉袄 ———— 老一套

　　麦田里种棉花 ———— 一举两得

　　棉袄改皮袄 ———— 越变越好