铜丝灯串导电吗

铜丝灯串导电，因为铜是一种优良的导电材料，具有很好的导电性能。在工业和科技领域，铜线和铜丝广泛应用于电气和电子器件的制造和电路连接，如电缆、电线、电机、变压器等。

铜丝灯串导电，因为铜是一种优良的导电材料，具有很好的导电性能。在工业和科技领域，铜线和铜丝广泛应用于电气和电子器件的制造和电路连接，如电缆、电线、电机、变压器等。

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灯泡为什么要用铜丝和焊锡？

铜丝的导电率高，焊锡可以和铜丝有效紧密的结合，接触电阻小，也是导电率高。这样可以减少线路损耗。

怎样证明铜丝具有导电性

最简单的方法：将铜丝接上电池和小灯泡，发光就可以，不发光就不可以。

为什么从发动机上拆下来的铜线接上灯泡不亮，好像是铜丝不导电。谢谢

你好！

不是铜线不导电尔是铜线上又以层漆皮，用火八它烧掉就号啦

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小学四年级下册科学检测材料的导电性,要用什么?

检测材料的导电性,

材料：小灯泡、2节电池、导线、开关、铅笔芯、铜丝、铝丝、木棒、塑料棒。

过程：将小灯泡、2节电池、开关串联接入电路，分解将铅笔芯、铜丝、铝丝、木棒、塑料棒电路中，闭合开关，观察灯泡亮度变化。

结论，铅笔芯、铜丝、铝丝、导电性好，木棒、塑料棒导电性差。

用什么方法显示材料的导电性能?

（1）长度和横截面积相同；

（2）分别将两种金属丝与一个小灯泡串联在同一电源上，比较灯的亮度，即可判断两种材料的导电性能。

物体传导电流的能力叫做导电性。各种金属的导电性各不相同，通常银的导电性最好，其次是铜和金。固体的导电是指固体中的电子或离子在电场作用下的远程迁移，通常以一种类型的电荷载体为主，如：电子导体，以电子载流子为主体的导电；离子导电，以离子载流子为主体的导电；混合型导体，其载流子电子和离子兼而有之。除此以外，有些电现象并不是由于载流子迁移所引起的，而是电场作用下诱发固体极化所引起的，例如介电现象和介电材料等。

物体导电的能力。一般来说金属、半导体、电解质溶液或熔融态电解质和一些非金属都可以导电。非电解质物体导电的能力是由其原子外层自由电子数以及其晶体结构决定的，如金属含有大量的自由电子，就容易导电，而大多数非金属由于自由电子数很少，故不容易导电。石墨导电，金刚石不导电，这就是晶体结构原因。电解质导电是因为离子化合物溶解或熔融时产生阴阳离子从而具有了导电性。

铜线灯串安全吗

铜线灯串安全的。根据查询相关信息得知，筒线灯串一般是安全低电压一般的话有12伏的或者是24伏的，正常在使用过程中220伏转换为低压，12伏或者24伏之后，是直流电是属于安全低电压，所以可以放心使用。

什么东西能导电

这样的问题，于是我设计了一个科学实验活动，通过两个实验来完成知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电，以及安全用电常识等目标。

课堂实录：第一个实验是：？我请请小朋友来玩会发光的小灯泡这个游戏，不过这次的材料和活动区使用的材料有点不同：不光有铜丝、铁丝，还有塑料线、毛线、纸绳，请小朋友自己试验一下，哪种材料能使小灯泡亮起来，并把你的试验结果计下来。小朋友听到我的这个要求，小朋友马上行动起来，每个小朋友拿了一张记录纸做起实验来，那认真劲还一个小科学家，有的小朋友还问我：老师，为什么还有毛线呢？实验后小朋友得出结论：金属类的材料能导电，所以小灯泡就能亮起来，塑料、毛线、纸等东西不能导电。我们平时见到的电线都是用金属类的材料来做的。

这时小朋友选择的电线可不是一样的了，有两边露出铜线的、有一边露出铜线的、有两边都没有铜线的，经过小朋友自己的操作，有的小朋友能使小灯泡亮起来，有的小朋友选择的电线就不能使小灯泡亮起来，于是我就针对这一现象请小朋友进行讨论：为什么有的电线也不能使小灯泡发光呢？并得出结论：电线的外面包了一层塑料的外衣，塑料是不导电的，有的电线把两边的塑料去掉了露出了里面的铁丝，所以就能导电，小灯泡才能发光，有的电线两边的塑料没有去掉，塑料是不导电的，所以小灯泡就不会发光了。紧接着我又进行提问引出讨论：为什么要用塑料把铁丝包住呢？电既然是很危险的，为什么人们还要去使用它？经过了一些实际操作和讨论，小朋友们对于电的特性已经有了一些了解，然后我拿出为小朋友准备的一些材料请小朋友来当小小工程师，用电线、电池做一个小手电筒，孩子们可高兴了，三五成群的组成一组，一边制作一边争论，因为别的小朋友没有采纳小纽纽的建议，小纽纽还着急的直跺脚呢。当曾辉那组的小朋友先制作出小手电筒时，他们高兴的拍起了手庆祝自己的成功。

所以我为幼儿准备了各种不同的材料，有能导电的，还有不能导电的，目的就是请幼儿通过自己动手操作试一试什么材料能使小灯泡亮起来，从而能够感受到金属类的材料能导电，不是金属类的材料不能导电的道理。所使用的记录纸将每种线的实物贴在了表格中，小朋友一目了然，在实验的时候也便于记录，小朋友只要画出和 就可以了，降低了难度。

实验二的目的是让幼儿进一步验证金属类的材料能导电，我为幼儿准备了三种不同的电线，一种是剥掉塑料皮的，一种是没有剥掉塑料外皮的，另外一种是只有一边剥掉塑料皮的。

这个实验是通过小朋友自己操作发现问题，经过自己动脑筋解决问题才得出的结论，进一步验证了金属类的材料能导电，塑料的材料不能导电的道理，而且知道了电线只有在剥掉外皮的情况下才是导电的。为了使小朋友对电的特性有一个全面的了解，我设计了讨论：为什么要用塑料把铜丝铁丝包住？和电既然很危险，为什么人们还要去用它？通过小朋友的发言，使小朋友明确电是很危险的，用塑料把铜丝、铁丝包起来，电就不会漏出来就不会对人们产生危险，但即使这样小朋友平时也不要随便去摸电线、电源插座。电对人们的用处是很大的，只要合理的利用它是不会有危险的。

经过了以上几个步骤以后，小朋友对于电的一些特性已经有所了解，在活动最后，我设计了一个小制作的活动为小朋友准备了电线、电灯泡、小开关、胶带、电路图等材料，请小朋友自己来制作一个小手电筒，从而提高小朋友对科学活动的兴趣。

幼儿在本次活动中，兴趣很浓且情绪高涨，积极的进行实验操作，讨论的时候也能积极发言，所以教师在知道教育目标、内容的时候要充分考虑到幼儿兴趣点，在准备教育活动的时候也要根据幼儿的实际情况制定适合幼儿的操作活动、操作材料，既要紧贴教育内容，又不能难度太大，否则幼儿就会失去兴趣。这就是教师在组织教学上的一点点艺术。

本活动有三个目标：

1、知道金属类的材料能导电，塑料、纸、毛线等材料不导电。

2、了解电的用途，以及安全用电常识。

3、对科学小制作感兴趣。

现有两种规格的不锈钢丝和铜丝．请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能．（1）

铜线灯串安全吗

安全的，

1、 产品特性无焊接点，不易断落，线径小，约为：0.4-0.5MM.柔软性度高，可适度弯折， 任意造型。

2、 温度低，寿命长，用电量小，节能环保，色彩艳丽，造型精致，轻便柔软，白天效果好，电源安全可靠，可达几十种灯光模式选择，可单色变化，快慢跳闪变化，七彩变色，颜色渐变等。防水等级IP65，室内外均可用。

3、 发光度360度发光，区别于传统LED灯90度-180度

4、 电压：3V/4.5V/6V/12V/24V.，电源安全可靠可配置2A,2AA，3AA，4AA，2CR2032电池盒，也可配置12V，24V等变压器使用。

太阳能彩灯串灯铜线的好还是带皮的好

铜线。

铜线的电阻率比较低，延展性十分的好，载流量比较大。

铜线的抗氧化的能力要比带皮强的很多。