生动的拼音怎么写

宜

【拼音】yí

部 首 宀 笔 画 8

五 行 木 五 笔 PEGF

基本释义

1.适合，适当：~人。~于。合~。权~。适~。相~。

2.应该，应当：事不~迟。

3.当然，无怪：~其无往而不利也。

4.姓。

详细释义

〈形〉

（会意。从门之下一之上。甲骨文字形。象屋里俎上有肉的形状。本义：合适；适宜） 同本义

宜，所安也。——《说文》

宜，事也。——《尔雅》

宜得其所也。——《苍颉篇》

君子宜之。——《诗·小雅·裳裳者华》

宜其室家。——《诗·周南·桃夭》

世易时移，变法宜矣。（宜矣，是适宜的了，是应该的了。）——《吕氏春秋·察今》

又如：宜子（女子富有生育能力）；宜民（使民众安辑）；宜时（适时）；宜春（适宜于春天）

〈名〉

煮熟可吃的肉

弋言加之，与子宜之。——《诗·郑风》

祭名。祭祀土地之神

起大事，动大众，必先有事乎社而后出，谓之宜。——《尔雅》

适宜的事

丰收 。

如：宜年（指丰收之年）

通“仪”。法度，标准

宜鉴于殷，骏命不易。——《诗·大雅·文王》

万物之生各得其宜也。——《诗·小雅·由仪序》

通“谊”（ yì）。合理的道理、行为

将施于宜。——《国语·晋语四》

案主当宜，行其正理。——《管子·明法》。俞樾云：“宜乃谊之省。”

宜无嫌于往初。——张衡《东京赋》

应当（多用于否定式）

不宜有所过。（“宜”，应该；“过”拜访。）——《史记·魏公子列传》

宜付有司论其刑赏。（应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官。刑：罚。）——诸葛亮《出师表》

宜乎众人矣。（当然人很多了。宜：应当，这里和“乎”字连用，有“当然”的意思。乎：用在形容词、动词、副词的后面，表示事物或动作的状态，同“然”。众矣：人很多了。）——宋· 周敦颐《爱莲说》

国亦宜矣。——清· 梁启超《谭嗣同传》

又如：宜蠲（应该减免）；事不宜迟；不宜操之过急；宜速归；宜然（应该这样）；宜当（情理上必须如此）

〈副〉

当然

宜君王之欲杀女而立职也。——《左传》

大概

今阴阳不调，宜更历之过也。——《汉书》

◎ 【与】【yǔ】〈动〉 （1） （会意。

小篆字形，“一、勺”合起来，表示赐予别人东西。“与”，从与，从舁（ yú），共同抬起，与，给予。

合起来表偕同、朋友。本义：赐予，施予，给予） （2） 同本义 [give grant;offer] 与，赐也，通作“与”。

——《正字通》 我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与 亚父。——《史记·项羽本纪》 （3） 又 则与斗卮酒。

取与者，义之表也。——汉· 司马迁《报任安书》 与衣裳，吏护还之乡。

——唐· 柳宗元《童区寄传》 有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。

—— 清· 袁枚《黄生借书说》 （4） 又如：赠与（赠给）；交与（交给）；与人方便；与受同科（行贿和受贿的人受到同等的处罚）；与虎添翼（给老虎添上了翅膀。比喻给力量或才能很强的以助力，使其更强） （5） 交往；交好 [get along with;be friendly with] 孰能相与无相与。

——《庄子·大宗师》。释文：“犹亲也。”

生与来日。——《礼记·曲礼》。

按，犹交也。 （6） 又如：相与（彼此往来；相互） （7） 奖赏 [reward] 上以功劳与，则民战；上以《诗》《书》与，则民学问。

——《商君书》 （8） 又如：与奖；与津贴 （9） 帮助；援助 [help] 君不与胜者，而与不胜者。——《战国策·齐策》。

注：“犹助也。” 匈奴壤界兽圈，孤弱无与，此困亡之时也。

—— 汉· 桓宽《盐铁论》 （10） 又如：与助（赞助）；与点（谓孔子赞赏曾点的想法。后用以指长者的赞助） （11） 随从；随着 [follow] 桓公知天下诸侯多与己也。

——《国语》 （12） 又如：与世推移（随着世道的变化而变化以合时宜）；与世沉浮（随波逐流）；与时偕行（变通逐时） （13） 合乎 [conform with]。如：与人（合乎民意者得人心）；与地（凡合乎地道者，则得地利）；与天（凡合乎天道者，则得天助） （14） 等候，等待 [wait] 日月逝矣，岁不我与？——《论语·阳货》 （15） 如：岁不我与 （16） 允许 [permit] 子曰：“与其进也，不与其退也。”

——《论语》 （17） 又如：与告（准假） （18） 交付，偿还 [pay] 岁余不入，贷钱者多不能与其息，客奉将不给。——《史记》 （19） 又如：与利息 （20） 亲近 [be friend with] 公先与百姓而藏其兵。

——《管子》 ◎ 【与】【yǔ】〈名〉 （1） 党与；朋党 [clique] 与，党与也。从舁从与。

与声。——《说文》 敌多则力分，与众则兵强。

——《史记》 群臣连与成朋。——《汉书》 （2） 盟国，友邦 [allied country] 王夺之人，霸夺之与，疆夺之地。

——《荀子》 （3） 又如：与国（盟国；友邦） （4） 类；同类 [kind] 夫礼之立成者为饫，昭明光节而已，少曲与焉。——《国语》 ◎ 【与】【yǔ】〈介〉 （1） 跟；和；及 [with;to] 与臣而将四矣。

——《战国策·魏策》 孰与君少长。——《史记·项羽本纪》 与城为殉。

——清· 侯方域《壮悔堂文集》 与武昌革命之役并寿。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》 （2） 又如：这所房子与你刚才看过的那一所完全一样 （3） 为，替 [for]。

如：与我想想 （4） 离开 [from]。如：与世隔绝；与众不同 （5） 对于；于 [to] 君之始入京也，与言皇上无权…君不之信。

——清· 梁启超《谭嗣同传》 ◎ 【与】【yǔ】<连> 和；同 [and]。如：父亲与母亲；人群是何等兴奋与激动；成与不成，在此一举 ◎ 【与】【yǔ】〈助〉 （1） 与多用于轻微的疑问。

吗 求之与？抑与之与？——《论语·学而》 然则师愈与？——《论语·先进》 岂非士之愿与？——《史记·蔡泽传》 而君逆寡人者，轻寡人与。——《战国策·魏策》 ◎ 【与】【yù】〈动〉 （1） 参与 [take part in] 昔者仲尼与于蜡宾。

——《礼运·大同》 怀嬴与焉。——《左传·僖公二十三年》 蹇叔之子与师。

（与师，参军作战。）——《左传·僖公三十三年》。

风字的拼音是[ fēng ]。风的声母是f，韵母是eng，声调是第一声。

一、风的拼音：fēng

二、风的释义：

1、空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动。

2、像风那样迅速、普遍的。

3、社会上长期形成的礼节、习俗。

4、消息，传闻。

三、风的部首：风

四、汉字结构：独体字

五、造字法：形声

六、相关词组：

凉风、暖风、风声、风车、春风

扩展资料

一、汉字笔顺：撇、横折弯钩/横斜钩、撇、点

二、词组释义：

1、风采[ fēng cǎi ]

美好的仪表举止；神采。

2、风尚[ fēng shàng ]

社会风貌与时尚。

3、风仪[ fēng yí ]

风度，仪容。

4、风范[ fēng fàn ]

风度；气派。

5、风度[ fēng dù ]

美好的举止、姿态或气度。

v1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3.认识四线格，学习使用四线格。

重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。

第一课时 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2.认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。

我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1.教学单韵母a (l)演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音） 这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。

教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。

(2)认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。

（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。

（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。

2.教学单韵母o (l)看图，指明说图意。 （公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。

（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。 （2）掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。

3.教学单韵母e (1)看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。 （2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声 分小组读，指名读，正音，齐读。

三、巩固练习 1.出示a、o、e的卡片，复习发音。 2.出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。

四、总结 今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四 声 第二课时 教学目标 1.能直接熟练读出带声调韵母的音。 2.认识四线格，学习使用四线格。

3.能正确书写a、o、e。 一、复习导入 1.上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2.齐背四声儿歌 3.复习发音：1 4 % 5 $ 1 7 6 二、认识四线格 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。

三、教生书写a、o、e l.学习a的笔顺 教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。 学生书空，并在练习本写三个a。

2、学习o的笔顺 教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。 3.学习e的笔顺 教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。

注意：e是 一笔写成的。学生书空，在本上练习。

4.小结：a、o、e都占中格，并要占满格。 5.学生练习书写。

四、练习读书 教给儿歌：张大嘴巴：aaa 拢圆嘴巴：ooo 扁扁嘴巴：eee 五、总结 我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。 六、布置作业 1.在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。

2.练习朗读短文。 （教案二） 教学重点： 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。

2、掌握单韵母的四个声调。 教学难点： 1、能正确书写3个单韵母。

2、能直接读出带调韵母的音。 教学过程： 第一课时 一、谈话激趣 从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。

你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟读读这首小儿歌：“学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！”这节课我们先认识3个朋友“aoe”。

二、学习3个单韵母的音形 （一）学习单韵母“a” 1、出示a的图片： （1）问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？ （2）讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出“啊”的声音。这个“啊”就是字母“a”的读音。

发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？ （3）教师范读“a”。

(4)学生练读“a”。 2、学习“a”的形 （1）问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下与“a”的什么地方相似？ （2）你们有什么好办法记住它的形？ （3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫，张大嘴巴“aaa”。

（二）学习。

啄木鸟的拼音为：zhuó mù niǎo。

啄的声母为zh，韵母为uo，音调为二声。

木的声母为m，韵母为u，音调为四声。

鸟的声母为n，介母为i，韵母为ao，音调为三声。”

啄“字的笔画笔顺为：

释义：鸟类用嘴取食或叩击东西：啄食、啄木鸟、鸡啄米。

书写注意，“啄”字中的“丶”只点在上面一撇。

扩展资料：

啄木鸟的分布范围：

除大洋洲和南极洲外，均可见到。中国各地均有分布。有的向东经德国、俄罗斯到日本，南至阿尔卑斯山、巴尔干半岛、东南亚等地。

红背啄木鸟产于印度到菲律宾群岛的森林地带。绿啄木鸟产于欧洲气候温暖的地区以及非洲大陆。红腹啄木鸟产于美国东南部的落叶林带。帝啄木鸟和特里斯丹啄木鸟属濒危动物。分布在我国四川、云南、福建等地的白腹黑啄木鸟为国家二级保护动物。

除了澳大利亚和新几亚以外，啄木鸟几乎分布全世界，但主要栖息在南美洲和东南亚。大多数啄木鸟都定居在一个地区。也有一些温带地区的啄木鸟，如北美的黄腹吸汁啄木鸟和扑动鴷属迁徙性鸟类。

参考资料来源：百度百科-啄木鸟

莹

拼音： yíng， 笔划： 7

部首： 艹 部首笔划： 3

解释1： 莹 （莹） yíng 光洁像玉的石头。 光洁，透明：晶莹。莹白。莹澈。莹洁。 笔画数：10； 部首：艹； 笔顺编号：1224511214

解释2： 莹 莹 yíng 【名】 （形声。从玉，荧（yíng）省声。本义：珠光的光采） 同本义〖gemlustre〗 莹，玉色。一曰石之次玉者。——《说文》 如玉之莹。——《逸论语》 良珠度寸，虽有白仞之水，不能掩其莹。——《韩诗外传》 又如：莹华（光辉） 似玉的宝石〖jade-likestone〗 尚之以琼莹乎而。——《诗·齐风·著》 莹 莹 yíng 【形】 光洁透明〖sparklingandclean〗 此人之水镜，见之莹然。——《晋书·乐广传》 色泽莹润。——陆游《过小孤山大孤山》 又如：莹玉（光洁透明的玉）；莹滑（晶莹润滑）；莹静（晶莹洁白） 莹 莹 yíng 【动】 使明洁。使生光泽〖polish〗 夫良玉未剖，与百石相类；名骥未弛，与驽马相杂。乃其剖而莹之，弛而试之，玉石驽骥然后始分。——《周书·苏绰传》 又如：莹拂（磨拭；使光洁）；莹磨（谓磨治使光洁）；莹目（使眼睛明亮） 明白；觉悟〖understand〗 …其论尚多未莹者。——梁启超语 又如：莹净（明白，清楚）；莹听（明听，明白事理） 装饰〖adorn〗。如：莹角（装饰牛的角） 莹白 yíngbái 〖brightandspotless〗晶莹洁白 颜色不甚莹白，却也不甚枯黧。——《醒世姻缘传》 莹澈 yíngchè 〖sparklingandcrystal-clear〗莹洁透明 荷叶上托着莹澈的露珠 莹洁 yíngjié 〖sparklingandpure〗形容晶莹而光洁 将一块石头登时变成一块鲜明莹洁的美玉。——《红楼梦》 莹然 yíngrán 〖sparklingandclean〗形容光洁明亮的样子 珠玉莹然 莹润 yíngrùn 〖brightandsmooth〗晶莹润泽 色泽莹润。——《过小孤山大孤山》 莹莹 yíngyíng 〖glittering〗某些有光泽物体的明亮光洁 水珠莹莹