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二年级写动物怎么写

1. 小学二年级作文写小动物怎么写

二年级作文写小动物:小狗

二年级写动物怎么写

前两天,妈妈不知从哪儿抱来一只小狗,那只小狗非常可爱,也很乖,我给它起名叫小乖,每天我都要去看小乖。慢慢的,小乖长大了,每天我放学回到家,第一个迎接我的就是小乖,它摇着尾巴向我扑过来。

如果它饿了,就会跑过来张着嘴巴摆出一副可怜样儿,好像在说:“小主人,我饿了,能给我点儿饭吃吗?”每当看到它这副模样,我都会忍不住笑出声来。

小乖有时也很调皮。有一次它在客厅里撒尿,被妈妈发现了,小乖见情况不妙,撒腿就跑,也不知道藏哪儿去了,找了好半天,才发现它在厕所呆着呢,妈妈看见了也不由得哈哈大笑,它倒是挺机灵,连忙跑到妈妈跟前,想让妈妈原谅自己,妈妈自然也就不生气了。

这就是我的小乖,怎么样?还挺可爱的吧!

2. 小学二年级描写动物的作文怎么写

我最喜欢的动物—小白兔

大自然中有许多可爱的小动物,但是我最喜欢的动物要数小白兔了。

小白兔是一种可爱的动物,非常讨人喜爱。它四肢灵活,行动敏捷。小巧玲珑的面孔上,嵌着一对红宝石般的红眼睛。小白兔还有一个独一无二的三辨唇,身上雪白的毛就像一位亭亭玉立的白雪公主。一条毛茸茸的小尾巴总是向上翘着,显得格外高贵。

小白兔最喜欢吃红萝卜和大白菜,只见它们低着头,张着嘴,两颗大门牙露在外面,用两只前爪不停地往嘴里送食物。不一会儿,笼子里的食物就被它们消灭的空空如也。

小白兔有时侯也爱玩游戏,你追我,我追你。它们推来推去,由于笼子比较小,不一会儿,小白兔就撞在了一起。过了一会儿,小白兔就给自己挠痒痒,这儿挠挠,那儿挠挠,小爪子动的好快,还不时地用爪子梳理自己的毛。有的在梳理嘴边的毛,有的在帮别的兔子洗刷毛。

这就是活波可爱的小白兔,我喜欢小白兔,你们喜欢吗?

3. 二年级的动物句子怎么写

兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小

在滚动。

小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的

那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“

”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。

这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的

常常一扇一扇的,挺神气。猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。

小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。

小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的

还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。

小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在

上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的

直到有一点光亮为止。

那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

这只天真可爱的

小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球

4. 二年级作文可爱的小动物怎么写

“长耳朵,白又白,爱吃萝卜和蔬菜,前腿长,后腿短,蹦蹦跳跳真可爱。”

怎么样,猜出了吗?对啦!它就是可爱的——兔子。你也许会问,我怎么会养一只兔子做宠物呢?告诉你吧,其实是一次巧合。

那是一个晴朗的一天,中午放学后,我和妈妈一起朝奶奶家走去,在途中,我们遇到了一个卖兔子的人。看到那活泼可爱的兔子,我动了要买兔子的心。

妈妈仿佛看透了我心思,便对我说:“这小兔子真可爱,买一只要不要?”听了这句话,我可高兴极了,终于,我又有了一只宠物。刚要买,妈妈说:“一只太孤单了吧,要不买上一对?”我十分惊讶:妈这是头一次这么慷慨,是不是另有“阴谋”?我迟疑了。

妈看到了说:“不要?不要就只买一只。” “要,要!” 于是,我不但有了宠物,而且还是一对儿,我一边走路一边仔细端详着兔子:一只白兔子,红眼睛,淡粉色的长耳朵,样子十分可爱。

而另一只是一双黑耳朵,眼睛也是黑的,看起来,似乎眼睛很大。更增添了几分可爱之情,它们的尾巴都像害羞的小姑娘一样藏在了屁股后面,小脚趾缝里长有锋利的爪子。

回到了家我给兔子找了一个纸箱,里面还铺着几张报纸。打开笼子,兔子要出来,却又显得犹犹豫豫。

一直盯着我不动,似乎在想:“他是谁?为什么要把我带到这儿?”看到它们不动,我连忙拿食物把它往出引,它们终于出来了,吃着香菜,我发现,白兔子吃东西的样子酷似我最喜欢的卡通明星——“兔巴哥”所以,我给它起名叫兔巴哥。而另一只的样子却又像熊猫,所以它便叫熊猫。

看着自己心爱的兔子吃的样子十分满足,我开心地笑了。它们休息样子更加可爱,两个小家伙的头挨在一起,鼻子还不时地动一动。

它的脾气和猫一样古怪,有时老实,有时淘气,有时不高兴时还要咬你来发泄一下。 它们日久天长和我在一起便产生了感情。

有一天,我刚喂“熊猫”吃了晚饭,刚要去写作业,只听“吱儿”一声,它们叫了起来,似乎不让我走,我把它们抱起来,用手抚摸着它们那洁白无瑕的毛,自言自语地说:“小可爱呀小可爱,你的叫声还挺好听,让我实在忍不住离开你们去写作业。”突然,我觉得身上湿漉漉的,MYGOD,“熊猫”竟然在我的身上小便。

我连忙把它放进箱子里,去擦身上的尿。又摸着它说:“小淘气,你竟然在我身上解手,想找打。”

可它却还是舔着我的手,和“兔巴哥”对视。 “兔巴哥”像一个小姑娘一样,经常梳妆打扮,它把前爪先放在嘴边擦擦,不仅擦了脸,还把身上用嘴弄了弄,让人越看越喜欢,甚至爱不释手。

自从有了兔子之后,我觉得日子一下子变得充实了许多,不再感到日子过得很空虚。 还有一次,那是在半夜,睡意朦胧的我正要去解手,突然,我看到了两个小黑影一前一后蹦了过去,吓了我一大跳,还以为是家里进了贼,我连忙打开灯一看,原来是两个小淘气,我抚摸着它俩,无可奈何地苦笑,把他们放进了箱子,还有一次,我正提着笼子向回家的路上走去,那卖夹肉饼的叔叔看到了甚是喜欢,竟然向我买,可我始终不肯卖,因为它们是我的心肝啊。

5. 二年级写小动物的作文

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死!

小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!

小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

小狗的性格非常温和。如果你对它好,它就会用头顶你的腿,好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里,它仍会“汪汪”地叫个不停,甚至会扑到你身上咬伤你的。

夏天到了,大热天,我们常常可以看见狗总是在吐舌头,而不见狗出汗呢?原因很简单,那是因为狗的汗孔长在舌头上。

小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的

6. 小学二年级写动物外貌的写话

小黄鸡:它长着毛茸茸的身体,摸起来热乎乎的,如同毛被一般。水灵灵的大眼睛,如同两个小亮球。尖尖的小嘴。要是它生气了,用它琢起人来可疼了,远处看,就像一个黄色的小茸球,好看极了。

公鸡:它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小狮子:小狮子狗身上的毛几乎都是黄色的,只有脖子和四只小脚丫是白色的。一双眼睛使劲瞪着像两只黑色的玻璃球。鼻子一天到晚也不闲,在大街上闻闻这个,闻闻那个,好像一位侦查员在侦探敌情。它的小嘴巴也是黑乎乎的仿佛嘴上粘了一块煤。

金鱼:金鱼有一双玻璃球似的眼睛,一张又圆又阔的嘴巴,一张一合的腮,和像薄纱一样的鱼鲫。

一排排的鳞片,好像是金鱼的花衣服,鱼尾是金黄色的,像一个翩翩起舞的仙女一样。

小兔子:白色的耳朵,像红宝石的眼睛,浅粉色的嘴巴,胖胖的身体,灵活的四肢,圆圆的尾巴,这就是活泼机灵的小白兔。它身子的形状是椭圆形的,胖胖的、白白的、非常可爱,它卧在那里好像一团棉花糖,真想吃一口。

小燕子:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾吧,这就是活泼机灵的小燕子。

7. 二年级关于动物的作文怎么写

小白兔

你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!

你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就 像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围 的动静。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴 着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。

我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!

天鹅

每次去动物园,我总是逆着人流而行,一进大门,就往左拐,去看望我最喜欢的大鸟——天鹅。

星期日的早晨,我又和爸爸妈妈一起去动物园。那天,朝霞如火,湖水平静,一对天鹅从水面划过,它们拍打着宽大的翅膀,托出了红艳艳的朝阳。

天鹅长着一身雪白的羽毛,显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着,那平静的湖面像一面明亮的大镜子,倒映出它们那高雅的身影,就像一对舞蹈演员在跳双人舞,使我不禁想弹一首天鹅舞曲为它们伴奏。游了一会儿,也许是累了,它们上了岸。岸边,柳丝低垂,轻风拂动,树下还有几间精巧别致的小木屋,这就是天鹅们的家。在这美丽的绿色草坪上,它们静静地卧着,把头深深地藏在翅膀下面,就像一位位羞怯的少女。远远望去,又仿佛是一座座晶莹的雪雕。

我爱天鹅,天鹅是美的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅,安徒生爷爷也写过关于天鹅的童话故事……望着天鹅,我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。

望采纳!!!

8. 二年级的写话怎么写是写一个熟悉的动物

外形怎么写。

我举例说明:我家养了一种小动物,它有两只耳朵,一个鼻子一张嘴, 一个脑袋四条腿。你猜是什么呢?学生听了哈哈大笑,都明白这可以看成是许多种小动物。小林说:老师,写外形要写它重要的地方。我明白他的意思,就是要写这个小动物与众不同的地方,这就叫抓特点。什么是它的特点呢?比如那只小狗,它的耳朵老是立着,仿佛时刻保持警惕性。比如那只小猫,黑白相间,腿很短,却跑的很快。等等。你可以写一个特点,也可以写好几处特点。总之,让别人一读,就能知道是什么动物就说明抓了特点。让学生举例说明。

生活习性写什么呢?

写它们的吃食,喝水,睡觉,活动,寿命等等。让学生举例说明。

趣事,略去。

最后说说怎么写。

我告诉他们,可以写一个方面,可以写两个方面,也可以三个方面都写。为了有话可说,体会写作的意犹未尽感,我鼓励他们从三个方面来写。随后,写话。时间25分钟,下课的时候,收起来,竟然出奇的好。没有一个不会写的,都能抓住特点,有话可说,语言生动有趣。欣赏几个学生的。

同学写的:小狗黄黄

奶奶家有一只可爱的小狗,叫黄黄,它的耳朵像一张长方形的纸,不过,纸折了一个三角形。眼睛像两颗黄色的珍珠,一个三角形的小鼻子中间有两个“黑圈”,嘴巴里面有锋利的牙齿。长长的尾巴摇来摇去。

黄黄常常吃完饭就喝水,接着睡觉,睡醒了就在外面睡一会儿。黄黄不爱洗澡,奶奶给它洗澡,它撒腿就跑,搞得哪里都是水。

一次,黄黄站在那里发呆,我动了一下它的尾巴,它没反应,又动了一下,它回头看见我了,就在我的身边围着转圈圈。我假装闭上眼睛不看它。它转着赚着把自己转晕了,腿都不听使唤了。我看了哈哈大笑。

小狗黄黄真可爱。

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