实训计划怎么写

即将毕业，实习也马上到来，而我也要给自己定一份实习计划，所谓三思而后行，先将实习计划理出来，在实习的时候就不会像一个无头苍蝇一样，到处乱撞，制定了实习计划，也知道自己先做什么后做什么了，毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实习中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心*意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。

遇到我算你幸运了。

我是药厂的，公司目前也有许多实习生。实习是个人从学校走向工作岗位的重要阶段，是将理论知识与生产实际相结的磨合阶段，对个人能力和技能的提升起到至关重要的作用。

至于你的提问，我想做如下解答： 1、我觉得你现在有些不知所措，其实在思想上不必过度顾虑。进了药厂后，公司人资部或相关部门会给每一位实习人员按排实习计划。

不同的岗位都会让你熟悉一下。同时还会兼顾你的专业性，给予特别实作机会。

2、进了厂后，我想给你的建议是：不管你在什么岗位，为人处事都要低调，尊敬你的师傅和周围的同事。一些师傅学历或专业可能没你高，万不可班门弄斧，自高自傲。

老师傅的实作经验丰富，要虚心求教。工作要积极主动，不管什么活不，见到师傅动手，你千万别闲着，跟着做就是。

3、一些厂是从实习生中挑选优秀人才留用，如果这样的话，你更应积极主动。在车间或部门的一些活动中，不要把自己当成实习人员置身事外，要主动参与，充分展示自己的能力。

因为这些在公司考评时是重要的参考依据。 4、对于工厂的设备和仪器，使用时要有充分的把握再独立操作，不然要在师傅的指导下使用，不然极易造成生产事故。

最后，祝一切顺利！希望你能在实习的公司学习到更多的本领，为今后的工作打下坚实基础，找一从好工作。

一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。

通过毕业实习，达到如下目的： 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用， 熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。

通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

毕业实习的基本内容： 1、收集实习岗位相关资料， 了解实习单位的组织机构， 尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。 2、参与实习单位的工作过程。

3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足， 并提出合理化改进意见。 通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。

作为一个实践型专业的毕业生， 更要在实习中善于发现问题， 并培养分析问题、解决问题的能力， 为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。

其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般 概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关 知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。 拓展资料： 书写实习计划书注意事项： 明确实习目的。

清楚实习任务。 实践与理论相结合。

通过工作日记，积累分析各种原始材料，总结经验教训。 实习总结。

实习与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。

通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

个人实习计划要求bai有以下几点： 写清实习的目的，写实习安排计划的时候，首先要明确实习的目的是什么。

实习的目的应该是让大学du生们通过实习把理论跟实践相结合起来，了解自己的专业，通过实习明确自己的不足，为今后的工作打下基础。实习的时间，明确写上实习的具体时间，写上具体的开始时间以及返校zhi时间。

实习的dao地点，写上明实习的地点，具体到哪个区哪个街道哪条路）。实习的方式，写明实习的具体方式。

是由老师带队还是学生自由组队的方式进行实习都应该进行明确的说明。实习的内容，实习计划中最重要内的部分就是实习的内容，实习主要目的是在在毕业后能够快速的融入社会，实习的时候多接触今后工作的具体内容，切合实际。

实习的经费，写明预算，根据容经费进行合理的费用安排。实习计划的总结。

为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：

一、准备阶段：

(1) 认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。

(2) 积极参加试讲训练，练好师范基本功。

(3) 多翻阅有关班主任工作的书。

(4) 了解实习需要注意的各种事项。

二、见习阶段：（实习第一周）

(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。

(2)听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。

(4)了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。

(5)准备班会内容。

三、实习阶段：（第二周至第七周）

(1)努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。

(2)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。

(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

(4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

(5)主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

(6)开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。

四、总结阶段：（第八周）

(1)写工作总结和个人鉴定。

(2)准备返校

更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功！

（你可以依照你所学专业或单位公司进行修改哦！！！）

可以参照下面这个范文结合你们自己的实际去修改一下：

暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会，投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步；是当代大学生理论与实践相结合，增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉；是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂

为响应学校团委的号召，使我们广大青年学生在全面建设小康社会、有中国特色的社会主义快速发展的大潮中实践、宣传并学习爱国主义。提高我们的社会实践能力，环境学院学生代表组织了本次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动，具体安排如下：

（一）活动主题

本着“爱国主义宣传”的主题，以60年国庆为契机，通过我们团队的社会实践活动，深入了解60年来来祖国经历的风风雨雨、取得的辉煌成就。大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学荣辱观，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。

（二）活动目的：

为了更好的锻炼大家的社会实践能力，将自己学习的书本知识与实际相结合，参与到社会主义下的爱国主义宣传教育中，真正做到爱国用行动来诠释，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，特开展此次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动。

（三）活动流程：

1、时间：从2006年7月12日至2006年7月15日

2、地点：云南省昆明市市政府

3、实践内容：

一.询问并了解在60年国庆来临之际，昆明市政府作为云南省省会将会举办什么活动来作为献给祖国60大庆的礼物。

二.参与他们的某几项活动。

三.以沟通或谈话的形式来了解老党员们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。

4、工作时间：

7月12日至7月14日，

每天上午：7:00-11:00 下午： 3:00-6:30

（四）、活动实施步骤

1. 准备阶段：7月12日

我们写好了详细的计划书，并做好我们的队旗，准备相机及其他必需物品。

2.联系阶段：7月13日

对实践活动进行详细计划后，由团队整体到昆明市政府交涉，请求给予我们举行此活动。

3.活动阶段：7月14日

参与并且听取政府相关会议、向老党员了解他们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。

5总结阶段：7月15日

对我们的活动进行得失分析，找到存在的问题与不足，并讨论改进措施，为以后的活动做准备。写好总结。

经过4天的践我们一定收获不少，对在这次活动中的优秀 个人进行表扬，对这次活动中的不足进行检讨，为以后的类似活动树立好的榜样。

通过“爱国主义宣传”的社会实践，我们会与祖国共奋进，与时代同发展，坚持受教育，长才干，作贡献的原则，不断的完善自己，把我们的爱国热情和成材发展的强烈愿望转化为为建设云南，服务家乡的实际行动来回报祖国。

相信我们一定会做的最好！

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：洛成网络 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟培训学校计划书范文培训学校计划篇一一、指导思想以**、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。

二、工作目标1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。

3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。

三、工作重点1.进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。

3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。

四、主要措施（一）、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力专注下一代成长，为了孩子 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟专注下一代成长，为了孩子专注下一代成长，为了孩子专注下一代成长，为了孩子。

一、《顶岗实习手册》的2113填写要5261求（一）《手册》每天填写应注明日期、4102作业岗位、出勤情况、病（事1653）假等；实习单位有2天病、事假审批权，并与该实习生指导教师取得联系。

2天以上假期必须由学院教学办公室审批；（二）《手册》由实习生本人记录，从开始实习到实习结束为止，逐日填写，《手册》记录的总天数（含周六、日），等于顶岗实习全过程总天数；（三）《手册》不得涂改，字体必须公正。除文字外，需提供能真实反映实习实况的工作照四张。

（四）实习辅导教师（含本院专业指导教师，企业兼职教师）对本实习辅导的具体时间、内容要点的记录。（五）顶岗实习结束，应由实习单位指导教师、学院专业课教师分别在《手册》上签名并给予评价（评语），并由实习毕业单位盖章（只承认企业公章或人力资源部公章）。

实习单位的评定成绩占总成绩70%，本院教师评定成绩占总成绩30%。（六）《手册》在毕业答辩后归档，进入本人档案。

二、《顶岗实习手册》填写内容（一）每天的工作内容和实习情况，出现的问题及收获体会；（二）受到实习单位表彰、奖励、批评、处分情况；（三）对某具体作业（问题）的处理方法、存在的问题，处理结果；（四）实习企业兼职教师指导实习的记录（与顶岗实习报告对应）；（五）本院专业教师指导实习、培养岗位职业技能、进行现场指导和辅导的情况（需列出时间、地点、岗位、现场状况、辅导教师姓名等）；（六）顶岗实习中承担实习单位突击任务，或实习单位因工作需要又临时安排，需特别注明；（七）实习过程中收集积累与本次顶岗的人、事、情景、案例集；上述内容以提纲式填写，做到详尽、具体、真实、方便查找。参考资料：在线学习网 泸江网。

学习计划：以下是我针对学习的各个环节指定的学习计划，争取在新学期中取得好成绩。

主要从预习、听讲、作业、复习这几个环节入手提高。第一，平日要养成预习的习惯。

预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。我要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

第二，最重要的事要认真听课 。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。

我要尽量做到课上的知识课上消化。第三，认真做作业。

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。第四，及时复习。

复习可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。

学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。最后的总结：我应对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是：在培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法后，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科，争取在考试中取得佳绩，并为高中的学习打下良好的基础。