当心噪音还是当心噪声

当心噪音。当心噪音的交通标志，是禁止鸣笛标志，表示在需要安静环境的医院或学校附近，防止噪声产生。交通标志是用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施，又称道路标志、道路交通标志。在交通标志中一般是以安全、设置醒目、清晰、明亮的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。交通标志有多种类型，可用各种方式区分为：主要标志和辅助标志；可动式标志和固定式标志；照明标志、发光标志、反光标志；反映行车环境变化的可变信息标志。

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长期暴露高音频环境　当心噪音性听力损失

长期暴露高音频环境　当心噪音性听力损失

天天听噪音，当心罹患「噪音工作性听力损失」！根据统计，106年度参与筛检听力的木工师傅中，竟高达72%者听力异常，其中更有25%可能已罹患躁音性听力损失，但却鲜少劳工就医追踪。调查更发现，有82%的木工师傅觉知自己的作业环境，有明显的噪音危害，但却仅14%有佩带耳塞、耳罩等听力防护用具。因此，若要改善这个现象，就必须从预防着手。

长期暴露 85分贝至140分贝间噪音 　 10 年后恐致永久性听障

花莲慈济医院东区职业伤病防治中心暨职业医学科刘鸿文主任表示，听力损失的成因众多，因职业长久暴露在85分贝至140分贝间的噪音，引起听力损失最为常见。刘鸿文主任指出，在噪音环境下工作，若没有适当的听力防护，5年内即可能发生听力受损，10至15年即可能导致永久性听力障碍；除此之外，长时间在噪音下工作，也容易造成心情烦躁、紧张、降低注意力，甚至增加意外发生的机率。因此，如何降低工作场所噪音，或有效进行听力防护，是当前刻不容缓的议题。

花东木工免费听力筛检　预防噪音性听力损失

刘鸿文主任说明，通常大规模的公司都有完善的听力保护计画，但因花东地区以中小型企业、无固定雇主或自营作业的劳工居多，当中也有不少属从事噪音作业。因此，东区职业伤病防治中心特别与花莲县木工业职业工会合作，办理木工业劳工免费听力筛检，并由个案管理师进行听力预防卫教，教导耳塞的使用方式，期待劳工能更重视听力损失的预防。

加入【】，天天关注您健康！LINE＠ ID：@ 订阅【健康爱乐活】影音频道，阅读健康知识更轻松 ： /supply/article/35767 关键字：刘鸿文, 噪音, 听力, 耳塞, 耳罩, 花莲慈济医院

买房当心“噪音房” 路边闹市要慎选

买房是人生大事，需要综合考虑的因素太多，比如楼价、地段、配套、物业以及交通等。买房时不要只关注价钱和地段，还有一个重要因素不可忽略，居住环境是否安静，这关系后后期居住的质量，如路边的房子，车流鸣声彻夜不停。

路边第一排房子慎选

房子前面就是笔直宽敞的大路，交通方便，充满现代都市味道，这是路边房子吸引人之处，可也不可避免地出现一个问题，就是噪音较大。居住在这些道路边上的居民同样饱受着噪音带来的困扰。据了解，路边噪音的主要来源是车辆通过所发出的轰鸣声，而这些轰鸣声的产生来源于一定的车流量。

一些路边的房子，远的距离大路可能有上百米，近的只有10米左右甚至更近。很多大路是双向四六车道，过往车辆众多，车速也较快，这样的房子遭受过往车辆噪音影响，是不可避免的。

在选择路边房子的时候，尽量不要选择第一排，因为第一排房子无疑是遭受汽车喇叭声、胎噪声影响最直接的。另外灰尘也比较多。同样位于大路边，如果是第二排甚至在更后面，有了第一排遮挡，噪音就会明显减少。

卖房的时候，销售人员可能会解释说，为了避免噪音影响，开发商在门窗方面选用了高级的双层中空玻璃，让业主生活免受噪音影响。撇开所谓的“双层中空玻璃”是否货真价实不说，要知道再好的门窗也是有缝隙的，要做到完全避免噪音影响绝不可能。再说，在家里难道要整天关闭门窗吗？所以，购买路边房子的时候，除了享受交通便利外，还要充分考虑噪音因素。

找一套有公园的房子，每早晨练晚上跳舞，这样的生活多么惬意；找一套周边有大型商场、交通方便的房子，每天上下班、购物不用愁，这样的生活多么舒适；找一套带知名学校学位的房子，孩子以后不仅能读到好学校，上学放学也几乎不用接送，当父母的既安心又省力。可是，就目前状况看，这些房子很有可能在闹市区才找得到，而闹市区也是噪音源最多的地方。

广场、超市、学校、商业街……这些配套在方便市民生活的同时，也不可避免地制造了噪音。广场上年长的阿姨们跳舞时经常会带上大音响播放舞曲，超市促销声、停车场喇叭声白天难以间断，学校早上7时就开始用喇叭播放广播体操，孩子上放学时间段也会有大量家长接送，汽车马达声和汽笛声不断，商业街不仅经常有商铺播放促销口号，各式摇滚音乐也足以让想安静的人们感到厌烦。

因此，无论是在闹市区选购一手房还是二手房，都要在欣赏周边各种便利配套设施的同时，考虑其可能带来的噪音影响。

买项目前期产品要有心理准备

一个大项目的前期产品，往往因为价格优惠、升值潜力较大等受到刚需购房者的欢迎。可是，这样的房子也有一点不好，就是搬进去住之后发现容易噪音不断。噪音主要来自于项目后期产品的建筑噪音，一些急于赶工的项目可能会连夜开工，前期项目业主睡眠和作息受到影响。此外，前期业主由于较早搬进去住，也容易受到装修噪音影响。所以，在购买一个大项目前期产品的时候，应有这方面的心理准备。

最近两年市民投诉的噪音影响中，其中一部分内容便是项目工地噪音影响。据了解，最近两年来清远出现了众多大型项目，开发总面积动辄上百万平方米，开发周期要5-10年，一些项目首批单位的业主已经入住，可是后期项目刚刚开始动工，后期项目产生的建筑噪音，很容易影响到前期业主。

因此，在购房时，尽量购买那些开发完成的。如果非得要购买前期产品，最好考虑那些远离后期用地的单位，这样以后遭受噪音影响不至于太直接。

分时段考察慎选“噪音房”

噪音看不见、摸不着，很多人在看房的时候可能并不留意房子周边的状况，结果踩到了很多暗雷。无论买一手房还是二手房，看房时候仔细考察很重要。看一套房子最好不要只看一两次，而是分多次、多方位考察，方可令人放心。

考察噪音问题，要分白天上班时间、休息时间、晚上等几个时间段进行考察。还要到房子周围跑一跑，看看是否有商场、汽车、学校、工厂、广场等场所。另外，考察房子的时间最好不要限于一两天，可隔十天八天再去，因为有的商场喜欢在周末用喇叭搞促销，有的广场的噪音也在周末才显得很吵闹，甚至有的街道在年底时候才会集中出现“喇叭营销”。所以，如果条件允许，考察的时间跨度越长越好。

通过适当的装修手段防噪治噪

如果已经买到了噪音很大的房子，也可以通过一些装修手段减轻噪音污染。最基本也最常见的便是安装两层玻璃，但这种改装所起的作用并非想象中的那么完美。有关装修专家表示，通过装饰和装修改造就可以减弱噪音，使人们在室内感觉到相对的安静。

在装修期间，可以在临街一面的墙壁加一层纸面石膏板，墙面与石膏板之间再用吸音棉填充，然后再在石膏板上粘贴墙纸或涂刷墙面涂料。另外，墙壁过于光滑，室内就容易产生回声，从而增加噪音的音量。专家建议，选用壁纸等吸音效果较好的装饰材料，或利用一些石材等装修材料，将墙壁表面弄得粗糙一些，以减弱噪音。

除了装修方面的改造外，专家认为室内装饰也能有效减弱噪音的传播。在装饰中多使用布艺是较为常用且有效的办法。另外是铺设地毯，其柔软的触感不但能使人产生舒适温馨的感觉，而且能消除脚步的声音，有利于休息。为了保证人们在卧室安静的休息，可以选用质地厚实的窗帘帷幔织物，严格控制光线以及外界噪音。

（以上回答发布于2015-10-20，当前相关购房请以实际为准）

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"'我们与周围环境'的调查"的最正确答案是什么???

环境是人类生存的条件,也是人类发展的根基。当前,保护生态环境,实现人与自然的和谐发展,已成为全党和全国人民的共识,成为社会主义现代化建设进程中的迫切任务。党的十六届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出,在“十一五”期间,要加大环境保护力度,各地区各部门都要把保护环境作为一项重大任务抓紧抓好,采取严格有力的措施,降低污染物排放总量,切实解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出问题。建议号召“保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。”以同志为总的党,以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,高度重视环境保护问题,并将之摆上事关经济社会发展全局、事关中华民族长远利益的重要战略位置,为我国保护生态环境、实现经济社会可持续发展指明了方向,具有重要的现实意义和历史意义。

一、环境是一个世界性的问题。环境问题的出现,有大自然演化的因素,也与人类文明进步的发展进程相关。近代工业以来,人类的活动深刻地影响了生态环境的变迁,从而成为环境问题变得突出的决定性因素。工业文明带来了科技的巨大进步,推动了城市化的飞速发展,大大提高了人们的生活水平;然而,当人们还陶醉在工业化的巨大胜利时,生态环境破坏和污染问题已经不期而至,并随着工业化的不断深入而加剧,甚而形成了大面积、全球性公害。从20世纪30年代开始,在一些工业发达国家,环境公害事件层出不穷,致使成千上万的人身陷病魔,甚至死于非命。1930年,比利时“马斯河谷事件”,在一周内60多人死亡。1936年,美国“洛杉矶光化学烟雾事件”,有毒烟雾刺激人的眼、喉、鼻,引发眼病、喉头炎和头痛等症状,致使当地死亡率增高。1952年,英国“伦敦烟雾事件”,短短几天内,4000多人相继死亡。1963年至1968年,日本“富山事件”,258人患上因中毒而引起的“骨痛症”,死亡人数达128人…… 20世纪后半叶,全球性环境问题日益凸显,“全球变暖”、“臭氧层破坏”和“酸雨沉降”,对人类赖以生存的整个地球环境造成了危害。环境问题带来的惨痛现实,令国际社会开始反思已有的发展模式。20世纪50、60年代,一些工业发达国家开始组织专门性的环境问题调查与研究,声势浩大的环境保护运动逐渐兴起。1972年,联合国大会确定6月5日为世界环境日。1992年,联合国环境与发展大会强调经济发展应与环境保护相协调,社会应走可持续发展之路。 我国环境问题的形成以及相关对策的制定,也经历了一个曲折的过程。 20世纪50至70年代,由于当时的国际国内经济形势,我们选择了一条优先发展重工业的工业化道路。这一赶超型发展战略,使我国从落后的农业国较快地步入工业化进程,但由此自然资源和环境也承受了过重的压力,局部地区出现了较为严重的环境破坏和污染问题。改革开放之后,经过经济结构调整和升级优化,产业结构日渐合理,但环境污染和生态破坏依然比较突出。20世纪90年代后,随着经济的加快发展,环境污染和生态恶化总体上日益加剧,长期积累的环境危机逐步呈现,人民群众的身体健康和生命财产受到威胁。生态环境保护问题,迫在眉睫地摆在了我们每一个人的面前。 当星空不再蔚蓝,当河流不再清澈,当土地变成荒漠,人类将何以生存,何以面对养育自己的地球母亲? 保护生态环境,关系广大人民的根本利益,关系中华民族发展的长远利益。 保护生态环境,关系全面建设小康社会目标的实现,关系国家的长治久安。

二、同志指出:“环境保护工作,要着眼于人民喝上干净的水、呼吸清洁的空气、吃上放心的食物,在良好的环境中生产生活。”这是对我国整个环保事业的形象总结,也是对我们开展环境保护工作的总体要求。保护生态环境,是解决当前环境问题、抓住大好机遇期实现战略发展的必然要求。 本世纪头20年是我国必须紧紧抓住的重要战略机遇期,我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标。由于目前我国粗放型的经济增长方式尚未根本转变,环境法制建设尚未完善,环境管理力量比较薄弱,生态环境状况在一些地区不容乐观,国家环境安全已经受到威胁。在未来若干年内,我国的化工、造纸、冶金等行业在产业结构中仍占有一定地位,以煤为主的能源结构一时也难以改变,因而,结构性污染在短期内难以发生根本性转变。在城市化进程中,城市环境基础设施建设仍嫌滞后,城市环境问题依旧突出,污染可能向农村转移与蔓延。我国人口的持续增长和消费转型,也将产生空前的环境压力。因此,要抓住战略机遇期,全面建设小康社会,就必须认真贯彻落实十六届五中全会提出的建设资源节约型、环境友好型社会的战略部署及各种举措,针对现实,对症下药;面对未来,未雨绸缪。 保护生态环境,是贯彻落实科学发展观,实现可持续发展的重要基础和内容。自然资源和生态环境是任何国家经济社会发展的基石。人类基本生活需要的供养,以及现代化建设所需的一切原材料,无不源自大自然的恩赐。自然资源并非取之不尽、用之不竭,自然环境对人类废弃物的吸纳、净化也是有限的,以浪费资源和牺牲环境为代价,发展就不可能长久。贯彻落实科学发展观,实现全面协调可持续发展,就要高度重视环境对发展的重要性,追求经济与环境的协调、人与自然的和谐。要努力转变以高资源消耗、高耗能、高污染排放为基本特征的粗放型经济增长方式,改变以生态环境破坏为代价换取经济增长速度的现象。皮之不存,毛将焉附。离开生态环境保护,可持续发展便无从谈起。保护生态环境,是中国义不容辞的历史责任。新中国成立以来,我国本着对国际环境与资源保护事务积极负责的态度,参加或者缔结了多种环境与资源保护国际公约和条约,并把这些文件的精神引到国家的法律和之中。参与就是承诺,承诺意味着责任。我们所采取的保护生态环境的种种对策和措施,就是在落实已经签署和批准的国际环境条约,承担与发展水平相适应的国际义务,从而为改善全球环境作出努力。作为一个发展中国家,我们在环境保护上不能懈怠疏忽,不能无所作为。中国一定要为人类的和平与发展、对人类社会的环境保护,作出自己应有的贡献。

三、今后一个时期,既是我国生态环境面临巨大压力的阶段,也是环保工作大有作为的时期。改革开放以来,特别是20世纪90年代之后,党、将环境保护摆上重要位置。从“八五”开始,国家将环境保护纳入了国民经济和社会发展五年计划,实施了治理污染企业、保护天然林、退耕还林还草等一系列生态环境建设和保护的根本性措施。我国发布了《全国生态环境保护纲要》,并以《环境保》为基础,先后颁布了8部环境保律、30多件环保和核安全行规,以及70多件部门规章。近年来,我国环保工作取得重要进展,在一些城市和地区环境污染加剧的趋势得到基本控制,环境质量有所改善,生态环境保护和建设得到加强。环境保护,任重道远。我们必须认真学习领会党的十六届五中全会精神,充分认识到保护生态环境的重要性、艰巨性和长期性,坚持保护环境的基本国策,加大保护生态环境的力度,逐步改善生态环境,为经济社会可持续发展创造良好条件。保护生态环境,必须发展循环经济,走新型工业化道路。要以提高资源利用效率,降低污染物排放量、提高生活质量和经济效益为目标,合理调整产业结构,优化工业布局,充分发挥的主导作用和市场机制,加大环保资金的投入力度,促进生态省、生态市、生态县建设,切实转变经济增长方式。要科学认识和自觉遵循自然规律,坚持保护优先、开发有序,以控制不合理的资源开发活动为重点,强化对水源、土地、森林、草原、海洋等自然资源的生态保护。要坚持预防为主、综合治理,强化从源头防治污染和保护生态,坚决改变先污染后治理、边治理边污染的状况。保护生态环境,必须加快环境保护的法治进程。要加快制定和完善环境法律法规和标准,进一步建立健全环境监管,提高环境监管能力,加大环保执法力度,加快建立生态补偿机制,实施排放总量控制、排放许可和环境影响评价制度。部门要制定实行绿色发展,建立绿色国民经济核算体系,将发展过重的环境损失和环境效益纳入GDP核算范围;要完善干部政绩考核机制,将环境绩效纳入其中,发挥其正面的激励效应。保护生态环境,必须鼓励公众积极参与。要广泛进行环保宣传,提高全民环境忧患意识;要实行环境信息公开,加强公众参与环境监督;要积极鼓励、引导和整合各种民间环保组织,发挥其应有作用,维护公众的环保权益，积极发展环保产业。要进一步加强国际合作,积极参与国际环境公约的谈判,积极参与双边、多边和区域合作,承担相应的国际义务,既保障国家环境安全,又增强我国在国际环境事务中的影响。保护生态环境,事关人民安危,事关子孙祸福。新世纪新阶段,保护生态环境,我们重任在肩。我们坚信,在以同志为总的党领导下,我们一定能够全面贯彻落实好科学发展观,正确处理好人与自然、发展与环境之间的关系,团结一心,再接再厉,为全面开创中国特色社会主义建设的新局面作出新的贡献!

摩托车发动机有杂音

当你的摩托车上出现这9种噪音，你就要当心啦！

很多时候，车上发出的一些很简单的小声音我们也需要认真检查，以免小故障变成大故障！

1. 哗啦哗啦声，你的车子如果听起来犹如闹肚子了一样哗啦哗啦响，那么你应该检查一下它的冷却系统了！冷却液应该是在冷却管里静静地流淌。首先，检查和冷却管道相关的所有阀门，如果发现漏液就说明冷却系统出现故障。如果冷却管里有大量的空气，冷却液泵就无法正常工作而且可能烧坏！需要马上把空气从里面排出来！如果还有漏液，则可能是密封垫圈损坏或者管道有破损。有气泡的冷却液会循环过快达不到冷却效果，还会损坏密封垫片。

2. 滴答声，听起来就像油箱下面突然响起来钟摆的声音！噪声通常位于排气管与气缸连接处，特别是老车和改装的排气管都容易发出这样的声音。导致这种【滴答】噪声的是安装处的小缝隙或者生锈的小孔。你可以在车子冷却的时候检查有没有缝隙，启动车子后的几秒钟你可能会看到有蒸汽冒出或者水滴出，把手靠近则会感到有气体喷出。

3. 咔咔声，如果你的车子排气没有任何的问题，但是车子仍然发出【滴答】声，此声音随着发动机变暖而变小，但是随着转速上升而变吵，则是该检查气门间隙的时候了。如果间隙过大，气门挺杆就会把气门头拔出来。此问题的灾难性后果并不会立刻因为间隙过大表现出来，但是松动的气门会造成气缸顶的变形。

4. 啪啪声，当你关闭油门往前溜车或者空挡给油的时候你经常听见的话，这说明发动机的小链条或者小链条张紧器的寿命不多了。他们已经磨损很多，需要更换了。不及时更换的话，轻则发动机性能受到影响，重则会导致气缸毁坏。

5. 车链丝丝声，如果听到高频率的金属声音，请检查你的驱动链条！正常的链条会发出正常的行驶噪音，但是骑行时候骑士是很难听到的。链条发出较大噪音说明链条过紧或某段链条转动不自如。请彻底清洁并润滑你的链条，并检查是否有卡住不转的部分。

6. 咯咚敲击声，从发动机内部传来的敲击声往往预示着一个非常不好的消息：发动机曲轴/连杆发生了故障。听到这种声音，立刻熄火，把车推到一个安全的地方等待拖车。维修这种故障需要极其丰富的专业知识，而且价格昂贵……

7. 回火砰砰声，一些车会在引擎超转速工作时发出【啪啦啪啦】的声音，但是大声的炸响和不断地【砰砰】声是不正常的。首先检查排气管的连接处是否有缝隙和漏气，如果没有漏气，则是积碳和露水造成的。

8. 齿轮箱嗡嗡声，如果只有在特定的某一个或两个档位出现这样的噪音，可能说明这个档位齿轮已经被过度磨损了。齿轮都是成对工作的，如果一个齿轮有了问题那么另外一个齿轮就很可能出现问题。如果【嗡嗡】声很常有，很可能是齿轮箱里面的齿轮座磨损导致齿轮不能够在其应该的位置工作而发生抖动或错位。这会导致变速轴承磨损并换挡失准。

9. 刹车时候咔咔声，有三种可能性：一，制动卡钳的防噪板没有被正确地安装；二，车轮轴承活动了；三，前叉内部的磨损导致撞击发出噪音。

摩托车发动机有杂音

这种叽叽声应该是配气系统的声响，顶杆发动机如果怠速过低就会在怠速时出现类似于这样的叽叽声，但一般是加油门就会消失。如果你确认声音是发动机传出的，那么极有可能还是它们的声音。检查一下机油泵供油量是否正常，有没有偏少的情况，重新调整一下气门间隙，不要过大或过小，如果有必要，可以更换一套气门顶杆和上、下摇臂试一下，有可能在某一转速时，气门顶杆会有不规则的异动，引起这种类似的摩擦声。这种情况不一定是有部件损坏，而更象是由于制造工艺水平不高而造成的一种良性的（不一定会损坏）声音。

风电机组叶片为什么会产生哨声，又对风电机有什么危害危害

叶片的噪声 主要来自叶片对空气的扰动。

其他的部位的噪声，机械噪声很多的，齿轮箱为主要通常会高达120dB。

兆瓦叶片的叶尖速度通常会达到三分之一的声速，100多米每秒，产生噪声是不可避免的。可以在叶尖加扰流器，以来可以改善叶尖的气动效果，还可以减低噪声的产生。

对风机的危害不怎么大，毕竟只是噪声。

机械噪声一般是震动的，装配不良的运行干扰之类的，这个就需要当心了。

对周围的居住人群，噪声还是有影响的，动物也会。

描写噪音的诗句

有声音描写的：

早蝉【唐】白居易－－六月初七日,江头蝉始鸣.石楠深叶里,薄暮两三声.

琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.

鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中,一声惊落虾蟆宫.二声唤破枕边梦,三声行人烟海红.

鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声.

赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造,鸣何早,趯趯连声遍阶草.

吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声.

春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.

闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切,笛声清更哀.

夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实,楚丝音韵清.调慢弹且缓,夜深十数声.

风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽,龙吟鹤响思庖羲.

听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收,翻翻橡叶鸣.

赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木,噭噭入孤城.

巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦,响入客舟中.孤枕破残梦,三声随晓风.

有声音描写的：

早蝉【唐】白居易－－六月初七日,江头蝉始鸣.石楠深叶里,薄暮两三声.

琵琶行并序【唐】白居易－－大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.

鸡鸣曲【唐】陈陶－－鸡声春晓上林中,一声惊落虾蟆宫.二声唤破枕边梦,三声行人烟海红.

鸡【唐】崔道融－－深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声.

赋得寒蛩【唐】耿湋－－尔谁造,鸣何早,趯趯连声遍阶草.

吹笛【唐】杜甫－－吹笛秋山风月清,谁家巧作断肠声.

春夜洛城笛【唐】李白－－谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.

闻笛【唐】戎昱－－入夜思归切,笛声清更哀.

夜琴【唐】白居易－－蜀桐木性实,楚丝音韵清.调慢弹且缓,夜深十数声.

风中琴【唐】卢仝－－五音六律十三徽,龙吟鹤响思庖羲.

听琴【唐】孟郊－－飒飒微雨收,翻翻橡叶鸣.

赋得郢路悲猿【唐】皇甫冉－－啾啾深众木,噭噭入孤城.

巫峡听猿【唐】吴商浩－－巴江猿啸苦,响入客舟中.孤枕破残梦,三声随晓风.

滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.

蝉燥林愈静,鸟鸣山更幽

《琵琶行》

低眉信手续续弹,说尽心中无限事.

轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺.

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.

间关莺语花底滑,幽咽流泉冰下难.

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇.

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀鸣.

曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛.

〖春夜洛城闻笛〗唐．李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.

此夜曲中闻《折柳》,何人不起故园情!

李颀：听安万善吹筚篥歌

朝字加偏旁能组成什么字

一、

部首：广 

拼音：[miào]

基本解释：

①供奉祖先的房屋。 

②供神佛或历史上有名人物的地方。 

③王宫的前殿，泛指朝廷。 

二、潮

部首：氵

拼音：[cháo] 

基本解释：

①海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象。 

②像潮水那样汹涌起伏的。 

③湿：潮气。

④方言，技术不高：手艺潮。 

三、嘲

部首：口 

拼音①：[cháo]

基本解释：讥笑，拿人取笑。 

拼音②：[zhāo ]

基本解释：勾引。 

四、謿

部首：言

拼音：[cháo] 

基本解释：同“嘲1”。讥笑，拿人取笑。 

空调噪音分贝多少算正常

空调噪音，国家有明确的标准，室内机噪音小于48分贝，室外机噪音小于58分贝。

所有类别的空调产品，国家空调标准里面都给出了最高限值要求。

比如，家用分体1.5匹壁挂式空调，在GB/T7725里面给出的噪声限值是“室内机≤45dB(A)，室外机≤55dB(A)”；而家用分体小1匹壁挂式空调给出的噪声限值是“室内机≤40dB(A)，室外机≤52dB(A)”

扩展资料：

空调噪音简单处理方法：

压缩机发出不正常的振动与噪声。压缩机底座使用弹簧避振结构，产品出厂时，为了避免运输中颠簸和压缩机摆损坏制冷系统，常拧紧底座螺母，使避振弹簧压缩至最低限。用户在安装空调器之前，

应先抽出底盘，放松螺母，使弹簧在压缩机运行过程中发挥避振作用，减少其振动与噪声。也有少数压缩机内部机件碰壳，运行时，发出断断续续的金属敲击声，碰到这种故障，只能开壳修理。

空调器发出其他碰击声。空调器在运行中，由于风扇紧定螺钉松动，导致风扇发生位移而产生噪声。轴流风扇与导流圈和底盘的间隙应尽量小，目的是提高风扇工作效率和有利于甩水冷却冷凝器，提高其热交换效率。

若底盘钢性较差或风扇电机安装过程中未调整好，则空调器经长途运输后或经一段时间的使用，会产生上述噪声。碰到这种故障，可将底盘抽出，重新调整风扇电机的安装位置，直到不碰擦为止，然后紧固即可。

参考资料来源：百度百科：空调噪音

参考资料来源：人民网-让你抓狂的一定是噪音 空调旺季选购要当心

幼儿园小班社会活动课件（5篇）

【 #课件# 导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由 无 为大家带来幼儿园小班社会活动课件，欢迎各位参考借鉴！

　　

1.幼儿园小班社会活动课件

　　活动目标：

　　1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。

　　2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。

　　3、会用各种形式表达对乐音和噪声的感受。

　　活动准备：

　　经验准备：初步知道什么是乐音、什么是噪声

　　物质准备：录音机、录有噪声和乐音的音带、笔，制作“安静”标志的“静”字剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料.

　　活动过程

　　一、感知乐音和噪声。

　　（1）幼儿随着优美的音乐做动作，突然录音机里传出刺耳的电钻声。

　　（2）幼儿自由议论之后，请他们说说刚才是什么东西发出来的声音?听起来感觉怎样?

　　（3）放录音，请幼儿听听小鸟的叫声，说说听这种声音的感觉。

　　教师小结：我们把悦耳动听的音乐叫做乐音，把那种刺耳、难听的声音叫做噪声。

　　二、区别乐音和噪声。

　　（1）请幼儿听小溪流淌的声音和嘈杂的市场叫卖声的录音，说说哪种是乐音，哪种是噪声。

　　（2）请幼儿用动作来表示乐音和噪声。听到乐音时用优美的舞姿来表示，听到噪声时用夸张的表情来表示。

　　（3）请每一位幼儿自选一种乐器，尝试发出乐音。教师巡回指导，请幼儿说说自己是怎样发出乐音的。

　　（4）教师用一种乐器演奏出两种声音，请幼儿说说哪种是乐音，哪种是噪声，为什么同样的乐器，演奏同样的节奏，会产生不同的效果。

　　教师小结：美妙的乐音放大音量后会变成噪声。所以平时我们要控制音量，不要把乐音变成噪声。

　　三、了解噪声的危害。

　　你们还听到过哪些噪声？你们喜欢噪声吗？为什么？

　　四、创造安静的环境。

　　（1）噪声的危害那么大，我们可以用什么办法来减少噪声呢？哪些地方特别需要安静？

　　（2）启发幼儿大胆想象，利用材料制作“安静”标志。如在圆形卡片中间画上嘴和手指；在长方形纸上画上睡觉的小朋友，然后插上小木棍做成标牌，在圆形卡片上贴上“静”字等。

　　延伸活动

　　幼儿把自己设计、制作的各种“安静”标志贴到(或插到)适当的地方，如午睡室、医务室、图书室等处。

　　

2.幼儿园小班社会活动课件

　　活动目标：

　　1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。

　　2、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　3、能仔细倾听故事，理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。

　　活动准备：

　　图片：小兔、山羊、乌龟、鹿。

　　活动过程：

　　一、听故事“懂礼貌的小白兔”。

　　二、教师提问，组织幼儿讨论。

　　1、故事的名字叫什么？

　　2、故事里发生了什么事？

　　三、让幼儿结合图片边听故事一遍，引导幼儿思考。

　　1、小白兔迷路了，他向谁问路？小白兔是怎样问的？（请小朋友表演，并学习礼貌用语）

　　2、山羊妈妈是怎样夸小白兔的？

　　3、小白兔走到河边，发现河上没有桥，他请谁来帮忙？

　　4、小白兔是怎样说的？怎样做的？（请小朋友来表演，学习礼貌用语）

　　5、大乌龟听了心里怎样？他是怎样夸小白兔的？

　　6、鹿妈妈家的门开着，为什么小白兔不进去？她是怎样说的？怎样做的？（请幼儿表演）

　　7、鹿妈妈听了小白兔的话心里怎样？小白兔是怎样回家的？

　　四、组织幼儿讨论，教育幼儿做个懂礼貌的好孩子。

　　1、你喜欢小白兔吗？为什么？

　　2、如果你是小白兔，你会怎么做呢？

　　

3.幼儿园小班社会活动课件

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一齐外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选取、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选取、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，构成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

　　2、透过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，此刻暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一齐伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

　　

4.幼儿园小班社会活动课件

　　活动目标：

　　1、尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。

　　2、学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。

　　3、乐意与同伴进行友好、合作的活动。

　　活动准备：

　　1、小型桌面玩具若干。

　　2、小鸡指偶一个。

　　3、幼儿操作材料《我们一起玩》

　　活动重点及难点：

　　活动重点：学习解决游戏中的矛盾冲突。

　　活动难点：学会用礼貌用语解决游戏中的矛盾冲突。

　　审美元素：

　　通过在游戏活动中鼓励幼儿主动使用礼貌用语解决矛盾冲突，争取做一个语言美、行为美的好孩子。

　　活动过程：

　　一、创设活动情景，导入活动。

　　教师手拿小鸡指偶问：前几天下雨小鸡的房子被大雨冲垮了，小鸡很着急，我们一起来帮帮它造座新房子吧！小朋友你们想当建筑师建房子帮助小鸡吗？

　　二、在搭建活动中，教师引导幼儿寻找并学习解决矛盾的方法。

　　幼儿自由搭建房子，教师注意观察，发现幼儿有冲突（如争抢同一块积木或抢位子等）时暂停游戏。（如无冲突发生，教师参与游戏，引发“矛盾”）

　　师：你们怎么了？请小朋友们帮他们想个好办法解决矛盾。

　　幼儿自由发表自己的建议，教师请两名幼儿演示大家想出的各种方法，如：“给你吧，我再去找一块”，“我拿玩具，你来搭”等。

　　三、幼儿再次用玩具搭房子。教师观察幼儿在游戏中有无冲突、矛盾产生，并个别引导。

　　师：小朋友们搭的房子真漂亮，小鸡也非常感谢你们，希望你们以后玩玩具时发生矛盾，也会用谦让、一起玩、商量等方法来解决矛盾，好吗？

　　四、幼儿观看操作材料《我们一起玩》。

　　教师带领幼儿边看图片边讲故事《我们一起玩》。

　　师：明明和婷婷之间发生了一件什么事？他们是怎样解决问题的？

　　学说礼貌用语“没关系、你先玩”和“我们一起玩”。

　　五、教师评价。

　　师：我们以后在游戏活动时，如果发生矛盾，要学会说礼貌用语“没关系、你先玩”和“我们一起玩”，商量着解决矛盾，大家都做好朋友，一起玩，好吗？

　　

5.幼儿园小班社会活动课件

　　活动目标：

　　1、感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。

　　2、初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。

　　活动准备：

　　1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。

　　2、幼儿已学习儿歌《炊事员》。

　　活动过程：

　　1、幼儿阅读食谱。

　　教师组织幼儿到食谱前观看、阅读，引导幼儿发现每一天菜式的不同，激发幼儿的探究欲 望，引发“到厨房参观”的小区兴趣。提问：

　　（1）看看我们每天都吃些什么？

　　（2）这些好吃的食物是谁做出来的？

　　（3）想知道这些好吃的食物是怎么做出来的？

　　2、教师组织幼儿参观食堂，观察厨房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他们的辛苦。

　　（1）了解厨房里主要设备的名称、用途，知道这些东西很大很笨重，使用起来很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。

　　（2）观察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他们的工作流程，知道他们每天为小朋友开餐很忙碌、很辛苦。