项目管理实训实验小结怎么写 项目管理实验上机心得

老师们为我们提供了这么好的实验条件、环境。

虽然其中有一些不足之处，但就目前实验条件来说，，完完全全可以把我们所想要完成的实验项目做完、做好。作为我们工科的学生来说，能有这么好的动手操作机会，实在是来之不易，这可以缩短我们以后毕业了适应工作环境的时间，对我们将来快速地进入工作状态提供了保障。

其次，看着这实验室这么好地实验条件，对我来说，越让我感到愧疚。想当初，自己刚刚学完项目管理课程，就碰到这么好地机会，就踊跃报名，最终经过筛选，进入了创新实验室。

心里想着，来到实验室，一定要努力、认真，把理论知识应用到实践中去，这样才能把学到地知识掌握在自己手中。起初，我也认认真真地做了，第经过老师地指导，自己动手去做，对P3的整个使用过程有了充分的了解，而且第一个项目也做的非常成功，一步到位，没有任何修改。

上机是一个提高动手能力的好机会。

老师们为我们提供了这么好的实验条件、环境。

虽然其中有一些不足之处，但就目前实验条件来说，，完完全全可以把我们所想要完成的实验项目做完、做好。作为我们工科的学生来说，能有这么好的动手操作机会，实在是来之不易，这可以缩短我们以后毕业了适应工作环境的时间，对我们将来快速地进入工作状态提供了保障。

其次，看着这实验室这么好地实验条件，对我来说，越让我感到愧疚。想当初，自己刚刚学完项目管理课程，就碰到这么好地机会，就踊跃报名，最终经过筛选，进入了创新实验室。

心里想着，来到实验室，一定要努力、认真，把理论知识应用到实践中去，这样才能把学到地知识掌握在自己手中。起初，我也认认真真地做了，第经过老师地指导，自己动手去做，对P3的整个使用过程有了充分的了解，而且第一个项目也做的非常成功，一步到位，没有任何修改。

上机是一个提高动手能力的好机会。

从学生的完成情况看，我系在 4月17日晚上 7:00，对这次软件开发项目实训进行了总结，各小组组长对各自所负责的一块进行了总结，归纳起来有以下几点：对自己的能力有了

数控实训总结_搜一百范文

数控实训总结 概要： 时间过的真快转眼间我期望已久的实训周已经结束。经过两周的实训练习让我学到了许多知识回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。

实训总结-实习培训-范实训总结范文范文写作

2009年5月21日 我很想到校外实习，可惜都找不到实习的单位，所以只能留在学校实训，虽然不像校外实习那样接触社会，学习那些学不到的东西，

实训报告总结范文_雅虎知识堂

2008年11月9日 没有规矩，不成方圆--落实常规训练是抓好班级管理的中心环节初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。

实训总结范文_梅飞ゞ色儛

从学生的完成情况看，我系在 4月17日晚上 7:00，对这次软件开发项目实训进行了总结，各小组组长对各自所负责的一块进行了总结，归纳起来有以下几点：对自己的能力有了

求一份会计审计实训总结的范文。 - 已回答- 问答

2009年4月1日 会计实训总结（2008-05-03 03:35:58） 标签：校园 时间过的真快，转眼间两周的实训时间就过了，在过去的两周内我在实训小结范文在廊坊市卓越检测进行了为期十天的实训工作

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2008年11月9日 没有规矩，不成方圆--落实常规训练是抓好班级管理的中心环节初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。

数控实训总结_搜一百范文

概要： 时间过的真快转眼间我期望已久的实训周已经结束。经过两周的实训练习让我学到了许多知识回头想想实训这几天我确实训小结范文确实是有很大收获的。在老师的耐心指导和鼓励下，

实训小结范文

例文，有删节。

一、前言 认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。

为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中，我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下实践基础。

通过这次认识实习让我了解了施工现场并且进一步知道理论与实际的差别。虽然接触的专业知识不多，但是通过这次实习我觉得自己还是有许多收获的。

二、工程概况 本次认识实习一共去了四个施工工地。 2.南京信息工程大学工地 本工程是处于装修阶段的，我们对建筑内部装修进行了认识。

首先看到的是吊顶，用于吊顶的每个板都是600mm乘以600mm，在吊顶中隐藏的是一些管道，分别是通风管和水管。接着是门，在门框则是一些花纹，是为了美观，而这些门则是防火门。

在这楼的里面有一个小庭院，将来会有一些装饰作用的人工柱。接着沿着楼梯，来到屋顶，这里的女儿墙比普通的高许多，而在女儿墙上有一圈避雷圈，这些都是为了安全和美观。

在女儿墙上中间有一圈墨线，这是离平面500mm的标高，因为任何都是有误差的，这些误差会在后期的装修中处理掉。在稍远处有一个个像金字塔形状的玻璃屋顶，这些玻璃都是节能玻璃，可以阻挡强烈的日光。

屋顶的防水层还没有做好，但是这防水层薄的地方有150mm，厚的地方有250mm，这是为了要形成百分之3的坡度，利于屋面的排水。 我们还参观了这个工地上建设的地下室，这个地下室建好后通常用于车库或者临时仓库，必要时会用于防空洞。

走进地下室，看见的是大的方形的管道和红色的管道，这分别是通风管和消防管，我们在一房间找到了鼓风机，用于通风的。在另一个房间中有一个大约1500mm深的积水坑，这是为了将地下水集中到这里再排出地下室。

四、收获与体会 我通过这次实习知道了许多建筑机械，如塔吊，脚手架，汽车吊 塔吊：又名塔式起重机，主要用于建房，建桥等。塔式起重机有很多种类，常用的有轨道式，爬升式和附着式。

塔吊作用于基础的竖向力，它包括塔吊自重，压重，倾覆力矩，包括风荷载产生的力距和最大起重力距。由于塔吊和电梯是高空作业，所以塔吊也是非常危险的。

所以施工时必须按操作规范操作。 脚手架：主要作用是在高处作业时供堆料、短距离水平运输及作业人员在上面进行施工作业。

高处作业的五种基本类型的安全隐患在脚手架上作业中都会发生。脚手架应满足以下基本要求： 1、要有足够的牢固性和稳定性，保证施工期间在所规定的荷载和气候条件下，不产生变形、倾斜和摇晃。

2、要有足够的使用面积，满足堆料、运输、操作和行走的要求。 3、构造要简单，搭设、拆除和搬运要方便。

常用脚手架有扣件式钢管脚手架、门型钢管脚手架、碗扣式钢管架等。此外还有附着升降脚手架、吊篮式脚手架、挂式脚手架等。

汽车吊：是把汽车和吊机相结合，可以自行形式不用组装直接可以工作。特点是方便灵活、工作效率高、转场快、提高工作效率。

缺点是 受地形限制、大型设备（1000-2000吨）不能完成。（汽车吊最大吨位1000吨.）主要用于工程建设。

如：公路、桥梁、建筑、抢险等等。一般工程队，建筑业，电力安装部门，都需要汽车吊。

不知道你是哪个专业的，所以这个没有标准的范文哈，这里有几篇，可以提供参考。

原发布者：园丁好辛苦

实训报告总结范文 本次实训，是对我潜力的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有好处的。在实习中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，在这次实习中还锻炼了我其他方面的潜力，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的潜力，提高了独立思考问题、自己动手操作的潜力，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下面几点找工作的心态： 一、继续学习，不断提升理论涵养。 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后，我会用心响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践，自觉进行主角转化。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。 三、提高工作用心性和主动性 实习，是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在

1.实训报告要求包括如下内容：

① 实训内容

实验名称、目的与要求。

② 算法说明（第二个项目要求本部分写创建的类及其之间的关系）

用文字或流程图说明。

③ 程序清单

④ 运行结果

原始数据、相应的运行结果和必要的说明。

⑤ 实训总结

调试过程及调试中遇到的问题及解决办法；调试程序的心得与体会；其他算法的存在与实践等。若最终未完成调试，要认真找出错误并分析原因等。

2. 实训报告格式要求：

① 正文字体宋体，小四，固定值20磅行距，页边距：上2.2cm、下2cm、左2.3cm、右2.3cm。纸张统一采用A4纸规格。

② 标题（C#程序设计课程实训）用黑体三号加粗字。

③ 字数要求：不少于2800字。

下页为模板：

Java程序设计课程实训报告

1.实训内容

l 实训名称：

l 实训目的：

l 实训要求：

2. 算法说明（或类及其之间的关系）

3. 程序清单

4. 运行结果

5.实训总结

实训总结的写法： 一、总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。

总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。

它还可以用于表彰先进，树立典型、交流推广先进经验，指导和推动面上的工作，促进两个文明建设的发展。 二、总结的特点 （一）内容的自我性。

总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。

所以内容的自我性是总结的本质特点。 （二）回顾的理论性。

总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。

三、总结的分类 根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。 根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。

根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。 从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。

四、总结的结构、内容和写法 总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。 （一）标题。

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《**集团公司2000年度思想政治工作总结》、《**县2000年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。

非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。 （二）正文。

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。 1、前言。

即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。

能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。 在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。

这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。

专题性总结以经验为轴心去组织材料。 3、结尾。

可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如： 通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。

不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。 （三）尾部。

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

五、撰写总结应注意的问题 （一）首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。

这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

（二）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。

另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

（三）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。

表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。

C#课程设计总结 由于我是一个程序爱好者，在这次的课程设计里经同学们推举我担任了组长。

秉承了以前的经验和我们的精诚团结，我们这次的课程设计完成得很顺利。 在课程设计第一天，我们就开始了一整个上午的小组讨论，讨论我们所要做的项目，在定好做超市管理系统主题后，我们小组成员采用换位思考的方法，分别站在顾客、员工、管理员这三个不同的角度来思考讨论，讨论他们这三个不同对象所要完成的功能。

在换位思考后我们得到了功能结构草图、界面草图，然后我们再讨论后台数据库的数据，得到数据库草图。我们考虑到大家的水平不一致，工作态度也不一致后我们就开始了按能力分配工作。

第二天，大家根据各自所分配的任务按草图上所要求的开始了工作，因为我们的目的一致和我们的精诚团结，一天的时间我们就将界面和后台数据库的建设完成。 再接着，我们就要开始为了实现功能而写代码了，说到这，组员们就开始头痛了，此时的我就开始勉励组员们，没有我们做不到的，只有想不到的，如果有问题就一起讨论，问老师。

在接下来的几天的日子里，我们都在为了能实现功能而努力的写代码。在这写代码的时间里我觉得，我们真的有点像一个开发的小团队了，越来越专业化了，当然我自己也增长了很多的经验。

因为组员们有问题总是来和我一起讨论，不会的总是问我，然后我又根据他们的思维帮他们完成他们想要实现的目的，我觉得在这点上我要谢谢我们的组员那么的相信我。 因为我们的精诚团结和互帮互助我们只用了一半的时间就完成了项目的开发，接下来就到了项目的测试阶段。

在这测试阶段我们还是采用换位的方法来测试，由小组成员当任不同的角色，来使用超市管理系统，来查找它的不足之处并改之，让它达到完美的地步。 总的来说，我们这次的课程设计，比前以前的课程设计都要成功！ 总结人：*** 时间。