党建与思政课题怎么写 如何做好企业党建思想政治工作研究

具体如下：（1） 领导重视。

各单位党委要高度重视党建思想政治工作研究，把党建思想政治工作研究列入重点工作。各单位党委书记和党委各部门负责人要按照已经确定的选题，明确课题责任人和有关研究人员，组织制定实施性具体工作方案。

党委主要领导和党委有关部门负责人要亲自上手抓课题的实施及督促指导，确保工作精力和时间投入，做到按期完成课题研究，努力形成一批具有理论前瞻性、实践性、指导性的研究成果，推动党建思想政治工作研究再上新台阶。 各单位党委要把党建思想政治工作研究作为对党委书记述职考核的一项重要内容，党委各部门对课题的研究情况将列入年度部门考核的一项重要内容。

（2） 突出实践和问题导向。要充分发挥研究工作调查研究、理论探讨、交流经验、传播信息、咨询服务、参谋助手的作用，认真研究企业改革发展稳定中的新情况、新问题。

思想工作研究要重点围绕谋划企业改革发展的新思路、新目标、新举措，企业改革发展稳定中的难点、热点问题等来开展，带着问题深入一线调研，形成以课题项目为组织形式，以深人交流研讨为平台，以推广应用为目的的研究模式，努力出高水平高质量的研究成果。（3） 精心组织。

各单位和党委各部门要组织深人开展调研。通过召开座谈会、访谈、问卷调查等方式，以及采用微博、微信等新的传播手段，点面结合，深入开展思想政治工作调查研究活动。

（4） 形成成果。各单位和党委各部门要按规定时间完成调研报告。

调研报告要观点正确，主题突出，言简意赅，有事例数据，有理论的高度，有实践的深度，具有一定的指导性和针对性。 （5） 做好研究成果的转化。

要把好的研究成果转化为有关文件，转化为具体的工作制度、工作标准，转化为有关工作的长效机制。（6） 送审交流。

各单位和党委各部门要将完成的调研报告报送上级党委宣传部门，党委将择机举行成果发布交流活动，评选优秀研究成果，并编辑印发《党建思想政治工作研究成果汇编》。 （7） 推荐上报。

对具有较高水平的研究成果推荐上报，同时推荐到有关杂志上发表。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容

有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词

表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明

选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下

内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考

文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

作为学生练习写作用的“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》.

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点.然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文.

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议.作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价.

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议.

落款：署名和报告时间.写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间.

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落 款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等.

①由一个故事（与课题相符的故事），引出课题，这样能激起学生上课的兴趣。并且，以生动形象的故事论述课题，学生易为接受。

②讲述该课题的地位和作用

③教学目标：1、认知目标，即该课题给学者带来的帮助、学者可以掌握的某哪些方法等等。2、能力目标，即将掌握的方法付诸实践。3、情感态度及价值目标：即实践过后，学者能够养成什么样的品质，并强调这种品质在现代社会有什么样的重要性。

④概述：概括课题内容，其重点、难点有哪些。

明确思想政治理论课实践教学的地位和作用，是从思想认识上增强实践教学的自觉性和主动性，推进思想政治理论课实践教学改革的基本前提。

有的学者从专业学科的角度指出，加强思想政治理论课实践教学是其学科特征和学科性质的基本要求，是深化高校思想政治理论课教学改革、增强其实效性的基本要求。思想政治理论课不是纯理论性的课程，而是融理论与实践为一体的课程，开展思想政治理论课实践教学是思想政治理论课内在的必然要求，是整个思想政治理论课教学体系的重要组成部分。