春来秋去造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、春来秋去，偷渡过多少个年华，匆匆流逝飘转的白云，终究见证了鸟儿羽翼的丰满。

2、时光飞逝，转眼间春来秋去，一晃，便是十年过去了。

3、春来秋去又一年，冬雷夏雨又走过，形影不离姐妹情，有你生命乐趣多，阴晴冷暖记挂你，忧伤快乐给你说，今日姐妹日，祝你幸福快乐！

4、春来秋去，岁月流转，那场惊天大战渐渐被人们淡忘，御龙剑渐渐成为传说，圣甲成为神话。

5、春来秋去，夏暑冬寒。时节有冷有暖，心境有喜有悲。当有一天老去，这些回忆，将是我们可拥有的唯一财富。那些美好的青春时光里，为你拍下照片，只愿你被这个世界温柔相待。

6、李家天下春来秋去百来年，经国号“唐”。

7、春来秋去，寒来暑往，时间飞快流逝，一转眼便是六年过去了。

8、亲吻情人节，栽一朵玫瑰在心中，体会生命的春来秋去。掬一泓浪花在心中，体会生命的跌宕起伏。放一弯月亮在心中，体会生命的阴晴圆缺。送一份祝福在今天，花好月圆，幸福相伴！

9、飞天灵猫将大黄的尸体，葬在后山一幽静之处，那里风景秀美，四周环林，每当春来秋去，便有鲜花野果做伴。

10、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。教师节快乐！

11、时光悠悠，春来秋去，一年的时间过去，小谷内花鸟鱼虫，乃至寥寥无几的修士来了又去，但洞府的那处出口，却没见到有任何动静。

12、时间过去的好快，春来秋去，一天天一年年，一群小伙伴在这如水的时光里成长，生活。

13、对宁无缺来说，父母、兄弟、姐妹，那是一种奢望，每年，他都是孤孤单单一个人，春来秋去，他都习惯了孤单，直到遇到那个女孩。

14、白露天送白气路，一叶知秋人生路，名垂千秋价值路，暗送秋波爱情路，百岁千秋幸福路！愿你白露天。

15、世人若被明日累，春来秋去老将至。

16、明·高濂《玉簪记·合庆》：“春来秋去容易过，思儿念女泪沾裳。”

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。