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小人造句子一年级的

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1、小李是个阳奉阴违的小人。

2、这个臭不可当的小人,真令人讨厌!

3、他是一个巧言令色的卑鄙小人。

4、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。

5、他经常疑心别人说他坏话,真是以小人之心,度君子之腹。

6、有意见不当面提,专好冷箭伤人,这是小人的勾当。

7、我是一个有眼不识泰山的小人,罪该万死。

8、这个金小姐真是小人得志,见着老先生也不理不睬的,傲慢得很。

9、刚取得一点成绩,他就一副小人得志的模样,真恶心。

10、这种小人,只要虚与委蛇,将他打发掉,不必得罪他。

11、神圣前日吩咐小人起造,如何又要拆毁?中国人民应当加倍努力,为完成自已的神圣任务而奋斗。

12、真正可鄙的是那些不明事理,胡乱造谣生事的势利小人。

13、他不过是一个八面见光的世故小人。

14、猪卑狗险是用来指那些极为狡诈的小人。

15、这个塑料小人的罪行真是罄竹难书。

16、君子会雪中送炭,小人只会乘人之危。

17、他是谁当权就巴结谁,这种见风使舵的小人成不了大事。

18、这种势利小人在飞黄腾达后,果然就把昔日同甘共苦的朋友全拋到一边了。

19、笑里藏刀的小人,就是正面拥抱你,背后插你刀的人。

20、你这小人,终于高高在上了!

小人造句子一年级的

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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