用学前班造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【学前班造句】内容，供您参考。

1、在三到五岁之间小孩子们可以上学前班或幼稚园来为上小学做预备。

2、当你和孩子一起玩的时候，学前班的孩子经常会补充很多详细的规则，比如“现在，你是爸爸，你要去上班了，但你必须先吻吻小宝宝”！

3、那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。

4、龚健学前班毕业等待上小学时，因父亲跑路，逃亡在外，一走渺无音讯。

5、超过一半以上的美国小学都有其附属的学前班。

6、我家猴子忘记上闹钟了，我能怎么样呢?只能先开车送它去上学前班。

7、甚至幼儿园和学前班也举行“毕业典礼”

8、在这一天他离开的时间里，我就是看芝麻街，上学前班，以及和兄弟们一起同邻居们玩。

9、小学教导主任练武入迷，为增加功力，指派一年级、学前班、幼儿班等班主任为自己收集童子尿泡药酒。

10、很多年没见，你女儿该上学前班了吧?

11、许多三、四岁的孩子上幼儿园和幼儿班，在英格兰还可上小学的学前班。

12、但是，教育残疾儿童所涉及的远远不只是理疗和选择合适的学前班。

13、学前班学拼音，一年级学生字，二年级学加减法。

14、孩子们先上幼儿园，然后上学前班，再接着上小学。

15、肥胖的人问我：“为什么我们还没有开始阅读学前幼儿园，在你们面前为什么我们读读幼儿园当你读在学前班”。

16、到目前为止，甚至幼儿园和学前班把持着毕业生。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。