寒暑假造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、其中，小亮的老家在安徽六安，爸爸在南京打工，每到寒暑假，他就会跟着妈妈一块来南京住在小堂弟王超明家。

2、大学生利用寒暑假出国游学俨然形成一种风潮。

3、以往寒暑假，蔡同学都呆在家里过着衣来伸手、饭来开口的舒适生活。

4、后来，张新芳考上了湖北中医学院，现在的她已是恩施中医学院的副教授，寒暑假经常回来看望杨业平。

5、鹏和五姐还有我是老乡，我们这些呼盟来的学生一直很团结，彼此相互照应，每次寒暑假，都一起买火车票回家。

6、因为圣格的学生除了寒暑假，还有一个月一次的四天假期中，不允许踏出圣格一步，轻则扣除学分，重则将按照违反校规开除处理。

7、外甥：“舅舅，你看过《西游记》吗？”舅舅：“我是看着《西游记》长大的，都看了几十遍了，每年寒暑假都放，每个剧情都可倒背如流了！”外甥：“你把唐僧的紧箍咒背给我听听！他每次都念得太快了，我听不清！”。

8、湖南衡阳市教育部门日前严禁教师寒暑假进行有偿补课，违规教师将以商业贿赂论处，情节严重的，还将注销教师资格。

9、现在的学生课业负担已经够重了，还要在各个才艺班间疲于奔命，连寒暑假都没办法好好休息。

10、这几年寒暑假，我去金城兰州培训、瞧病，小住过几日。

11、以前苏老夫人还在的时候，只有在寒暑假苏乐橙要来思源，林欣才会再送苏乐橙的间隙中来这儿。

12、但是我常常想起小时候的事，以前寒暑假常常去新民县，最熟悉的是土地的颜色，乡村里的苞米地和丰收的景象，土地和金灿灿的太阳。

13、在金湾花园社区，有三位退休的老大爷自发成立了一个“青少年宫”，专门在寒暑假教社区的小朋友画画、体育活动、下棋，丰富社区青少年的假期生活。

14、他很快把自己从里到外都变成了一个城里人。农村对他来说，变得淡漠了，有时候成了生活舞台上的一道布景，他只有在寒暑假才重新领略一下其中的情趣。

15、为了把那漫山遍野、毫无经济价值的野生核桃楸子树改接成有经济价值的食用核桃树和麻核桃树，寒暑假里，江利斌都会跑到山上一棵一棵地嫁接核桃苗。

16、林鹏飞渐渐长大，每逢节假日寒暑假都会在母亲的陪伴下回家乡来看望奶奶。

17、他每年寒暑假都回家看望父母。

18、小乾上小学时寒暑假，社区关工委只要有活动，总会第一时间通知他，她们会看着小乾在社区办公室写完作业。

19、因为家境不好，寒暑假的时候，勤工俭学，基本上很少回家，也没发现什么异常，但我毕业后回到家，却再次被吓到了，他竟然会偷看我换衣服。

20、交换藏品，互通有无;他利用寒暑假，遍访各地藏花已久的“花友”。

21、寒暑假西澳大学英文学习项目。

22、常盘台校规非常严格，即使是在校外和寒暑假学生也必须要穿着制服，宿舍有严格的门禁，且在宿舍内部禁止使用能力。

23、暑假对于胡毓来说一直就是个高度紧张的“对奕”，因为各种规模的比赛都是安排在寒暑假中，所以她的暑假有时是要奔赴两个城市的。

24、家在西航花园，家用上网，只在寒暑假时上网，用电信还是网通？办理什么套餐最实惠？

25、叔叔，既然你敢做大的，为什么逢年过节，寒暑假外加周末都拉我去讨生活?

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。