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实验的造句怎么写

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1、老师点破了实验的奥秘,引起同学们极大兴趣。

2、同学们目不转睛地看老师做实验。

3、科学家做实验,常常夜以继日,废寝忘食。

4、上自然常识课时,老师经常带领我们做一些有趣的实验。

5、夜以继日在实验室搞科研的他,今天忙里偷闲看了一下孩子。

6、由于缺乏科学知识,很多违背科学规律的实验最终徒劳无功。

7、化学老师在课下经常增加一些辅助实验。

8、经过无数次挫折,我们的实验终于取得了成功。

9、爸爸在多次实验失败的情况下,百折不挠,愈挫愈勇,终于取得了事业的成功。

10、我敢保证,要是建成了这个实验园,在全国都会是首屈一指。

11、我们实验室堆满了各种各样的奇花异草。

12、他们通过实验得出的结论,已由专家们肯定了。

13、因为这个实验不容出错,所以大家战战兢兢的,不敢大意。

14、许多科学家在科学实验中,虽屡遭失败,但百折不挠,终于获得成功。

15、进行科学实验的工作,必须逐步地小心验证,不能一遇困难就打退堂鼓。

16、在实验中,我们观察到电子运动的反复。

17、物理实验室新购置了许多仪表。

18、这件实验仪器非常昂贵,用时一定要小心翼翼,轻拿轻放,以免损坏。

19、哎,我只好无可奈何地放弃我的实验了。

20、经过实验,结果和当初的假设截然不同。

实验的造句怎么写

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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