人群造句子二年级

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1、那条消息已在人群中扩散开来。

2、交警处罚了违章行车的司机，围观的人群就散开了。

3、反动分子冲过来，人群也立即骚动起来。

4、人群从四面八方向戏台围拢过来。

5、看见世贸大厦倒塌，人群惊恐万状。

6、人群连接不断地走过人民英雄纪念碑。

7、狂怒的人群把矿泉水瓶砸向了不公正的裁判。

8、大水一来，人群大乱，但王杰却镇定自若。

9、人群井然有序地走进了电影院。

10、他的讲话一完，人群立即一片哗然声。

11、欢庆的人群像澎湃的潮水，从四面八方涌来。

12、人群争先恐后地涌进超市购物。

13、会议结束了，人群向门口蜂拥而去。

14、在这样的人群中找寻他是徒劳的，这简直是大海捞针。

15、人群向那个事故发生的地方凑拢了。

16、人群还在为世贸大厦的倒塌而惊魂未定。

17、老劳模红光满面，神采奕奕地向鼓掌欢迎他的人群走来。

18、人群中接连不断地发出笑声。

19、他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。

20、人群把区政府围得水泄不通。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。