二年级伤害造句子

下面为您提供关于【二年级伤害造句子】内容，供您参考。

1、我的话伤害了你，向你赔礼道歉。

2、老师严厉的话语伤害了李平的自尊心。

3、黑色的镜片可以阻挡强光对眼睛的伤害。

4、这件事老师处理不得当，伤害了同学的自尊心。

5、这次就是因为她的嘴直心快，伤害了别人。

6、嫉妒是把双刃剑，伤害了别人也伤害了自己。

7、这场灾难给人们的身心都造成了巨大的伤害。

8、我们千万不能伤害别人的自尊心。

9、老师从来不伤害我们的自尊心。

10、妈妈劝爸爸别太劳累了，会伤害身体。

11、他们伤害我，就有如你不存在一般。

12、说话太挖苦容易伤害人。

13、过量饮酒会伤害身体。

14、伤害的语言是利剑，能斩断千丝万缕爱意悠悠的柔情。

15、他宁可自己受批评，也不让别人受伤害。

16、他急不择言，这句话伤害了你，请原谅。

17、她为什么要这样凶狠地伤害他？

18、这种含沙射影的作法，既恶劣又卑鄙，但却往往奏效，伤害了不少好人。

19、有意见你尽管提出来，何必这样冷若冰霜，伤害大家的感情？

20、遇事冲动，不但伤害了自己，也伤害了自己身边的亲人。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。