五湖四海造句三年级

下面为您提供关于【五湖四海造句三年级】内容，供您参考。

1、抗战时期，爱国青年从五湖四海来到延安。

2、我长大了要做个旅行家，周游五湖四海。

3、来自五湖四海的同学们能相聚在一起，真是有缘！

4、如今正值盛世，举国上下政通人和，五湖四海安居乐业。

5、我们共产党人要搞五湖四海，而不搞山头主义，决不允许有人在党内拉帮结派，结党营私。

6、新建的贸易大厦吸引了五湖四海的客商。

7、这次比赛的选手来自五湖四海，兵不厌诈，在我们不了解对方的情况下，一定要小心为妙。

8、现在我们家乡已有较好的旅游条件，欢迎五湖四海的朋友前来观光游览。

9、我们共产党人要搞五湖四海，不搞山头主义，决不允许有人在党内拉帮结派，结草衔环。

10、来自五湖四海的人们，为了实现四化这个共同的目标，走到一起来了。

11、来自五湖四海的朋友欢聚一堂，衷心祝愿亚运会圆满成功。

12、他这几年走遍五湖四海，交游之广，遍及三教九流。

13、战士们来自五湖四海。

14、海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。