![过目成诵解释]( "过目成诵解释")
- 1、过目成诵，汉语成语，拼音是guòmùchéngsòng，意思是看过一遍就能背下来，形容记忆力强。2、出自《晋书·苻融载记》：耳闻则诵，过目不忘。3、造句：李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。...
- 32757
![怎么理解过目不忘过目成诵的意思]( "怎么理解过目不忘过目成诵的意思")
- 1、过目不忘，汉语成语，拼音是guòmùbùwàng，意思是看过就不忘记，形容记忆力非常强。出自《晋书·苻融载记》。2、过目成诵，汉语成语，拼音是guòmùchéngsòng，意思是看过一遍就能背下来，形容记忆力强。出自《晋书·苻融载记》。...
- 7972
![书要成诵的古文]( "书要成诵的古文")
- 原文：司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣。独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。译文：司马光幼年时，担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学...
- 29395
![什么满目的成语 有学过几个呢]( "什么满目的成语 有学过几个呢")
- 1、琳琅满目、疮痍满目、荆榛满目、干戈满目。2、成语（chéngyǔ，idioms）是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、...
- 19901
![系统集成项目管理师怎么通过]( "系统集成项目管理师怎么通过")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 24230
![有哪些中华经典诵读推荐篇目]( "有哪些中华经典诵读推荐篇目")
- 1、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《声律启蒙》。2、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。3、千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称...
- 15616
![如何通过系统集成项目管理师]( "如何通过系统集成项目管理师")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 33242
![科目三过了怎么查成绩]( "科目三过了怎么查成绩")
- 1、首先打开电脑浏览器搜索【公安部互联网交通安全综合服务管理平台】。2、然后在搜索出来的结果中点击打开它。3、接着在页面上点击选择报名驾校所在省份。4、之后点击页面右上角的【个人登录】。5、然后现在在上面输入证件号和密码并且完成验证后点击登录。6、登录成功...
- 21505
![中华经典诵读推荐篇目 有哪些中华经典诵读推荐篇目]( "中华经典诵读推荐篇目 有哪些中华经典诵读推荐篇目")
- 1、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《声律启蒙》。2、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。3、千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称...
- 24423
![科目三过了怎么查成绩 查科目三成绩怎么查询]( "科目三过了怎么查成绩 查科目三成绩怎么查询")
- 1、首先打开电脑浏览器搜索【公安部互联网交通安全综合服务管理平台】。2、然后在搜索出来的结果中点击打开它。3、接着在页面上点击选择报名驾校所在省份。4、之后点击页面右上角的【个人登录】。5、然后现在在上面输入证件号和密码并且完成验证后点击登录。6、登录成功...
- 27860
![怎样通过系统集成项目管理师]( "怎样通过系统集成项目管理师")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 6943
![怎么通过系统集成项目管理师]( "怎么通过系统集成项目管理师")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 7925
![红色经典诵读篇目]( "红色经典诵读篇目")
- 十大红色经典诵读篇目：1.《盛世中国》朱海2.《有的人》臧克家3.《可爱的中国》方志敏4.《沁园春·长沙》毛泽东5.《红岩》节选罗广斌杨益言6.《青春之歌》节选杨沫7.《我爱这土地》艾青8.《大堰河，我的保姆》艾青9.《向太阳》艾青10.《一句话》闻一多红色经典的由来：红色经...
- 27414
![中华经典美文诵读篇目]( "中华经典美文诵读篇目")
- 1、曹植的《洛神赋》，是中国三国时期曹魏文学家曹植创作的辞赋名篇。此赋虚构了作者自己与洛神的邂逅和彼此间的思慕爱恋，洛神形象美丽绝伦，人神之恋飘渺迷离，但由于人神道殊而不能结合，最后抒发了无限的悲伤怅惘之情。2、白居易《长恨歌》，是唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。...
- 16421
![系统集成项目管理师怎样通过]( "系统集成项目管理师怎样通过")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 18792
![中华经典诵读推荐篇目]( "中华经典诵读推荐篇目")
- 1、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》、《声律启蒙》。2、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。3、千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称...
- 27943
![词语熟读成诵的意思]( "词语熟读成诵的意思")
- 1、熟读成诵是一个组合词，意思是把文章能流利地朗读到可以背诵的程度。2、熟读，释义：把文章能流利地朗读，并且可以明白文章所写的意思和含义。引证：朱熹《童蒙须知》：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。”译文：看书大多数都必须先要熟读，让书上的语句都好像出自于我的嘴巴...
- 29348
![系统集成项目管理师怎么通过 系统集成项目管理师如何通过]( "系统集成项目管理师怎么通过 系统集成项目管理师如何通过")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 15527
![诵读的诵是什么意思]( "诵读的诵是什么意思")
- 1、释义为“诵也”，两个字是互释的。在《说文解字注》中，郑玄说“倍文曰讽，以声节之曰诵。”段玉裁有在其后注释说“倍同背，谓不开读也；诵则非直背文，又为吟咏以声节之。”综合来看，意思就是说不大声的念出文辞且在心里记忆文辞称之为“讽”，这时“讽”的中心目的是记忆，下意识不...
- 33294
![诵的拼音 诵的组词]( "诵的拼音 诵的组词")
- 诵的拼音sòng，组词如下：1、传诵一时[chuánsòngyīshí]诵：称诵、传述。在某一个时期内，人们到处传述。2、耳闻则诵[ěrwénzésòng]听过就能背出来。形容记忆力强。3、舆诵[yúsòng]众人的议论。4、舆人之诵[yúrénzhīsòng]舆人：众人；诵：陈述。指众人的议论。5、诵德[s...
- 17944
![诵字开头的成语有哪些]( "诵字开头的成语有哪些")
- 中华字典没有诵字开头的成语；带诵的成语如下：涂歌邑诵:形容国泰民安、百姓欢乐的景象；家传户诵:家家户户传习诵读；春诵夏弦:指应根据季节采取不同的学习方式；昼耕夜诵:白天耕种，夜晚读书，比喻读书勤奋；家弦户诵:家家都不断歌诵，形容诗文流传很广；过目成诵:形容记忆力强。...
- 13575
![系统集成项目管理师如何通过]( "系统集成项目管理师如何通过")
- 1、根据自己的实际情况制定一份系统集成项目管理师考试学习计划，每天按照这个计划有规律的进行学习。2、在学习过程中要反复阅读系统集成项目管理师考试教材，还要做历年真题进行巩固。3、如果有困难可以参加培训，参加培训要认真听讲，跟着老师的节奏学习，学员之间如果有不懂的...
- 25903
![诵读的诵是什么意思 诵读的诵指什么]( "诵读的诵是什么意思 诵读的诵指什么")
- 1、释义为“诵也”，两个字是互释的。在《说文解字注》中，郑玄说“倍文曰讽，以声节之曰诵。”段玉裁有在其后注释说“倍同背，谓不开读也；诵则非直背文，又为吟咏以声节之。”综合来看，意思就是说不大声的念出文辞且在心里记忆文辞称之为“讽”，这时“讽”的中心目的是记忆，下意识不...
- 22376
![初中古文背诵篇目]( "初中古文背诵篇目")
- 1、《桃花源记》:是东晋文学家陶渊明的代表作之一，选自《陶渊明集》。2、《陋室铭》:是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。3、《三峡》:节选自南北朝北魏郦道元的《水经注·江水注》，是山水文言文。4、《马说》:是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文。5、《送...
- 6088
![诵读的诵指什么]( "诵读的诵指什么")
- 1、释义为“诵也”，两个字是互释的。在《说文解字注》中，郑玄说“倍文曰讽，以声节之曰诵。”段玉裁有在其后注释说“倍同背，谓不开读也；诵则非直背文，又为吟咏以声节之。”综合来看，意思就是说不大声的念出文辞且在心里记忆文辞称之为“讽”，这时“讽”的中心目的是记忆，下意识不...
- 28657
懂科普
