![仁义道德的造句]( "仁义道德的造句")
- 下面为您提供关于【仁义道德的造句】内容，供您参考。1、他满口的仁义道德，却专干坏事。2、有些满口仁义道德的人，其实是伪君子。3、这一伙伪君子，嘴上仁义道德，心里却是男盗女娼。4、他满嘴的“仁义道德”，都是为了掩人耳目，其实内心可毒了。5、他满口仁义道德，却虐待他年过八旬...
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![仁义道德是什么造句]( "仁义道德是什么造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![仁义道德的意思是什么]( "仁义道德的意思是什么")
- 1、泛指儒家的一整套道德规范。仁义：仁爱和正义。2、仁义道德，读音：[rényìdàodé]3、用法：作宾语、定语，指旧道德标准4、造句：他满口的仁义道德，却专干坏事。有些满口仁义道德的人，其实是伪君子5、仁义道德“出自韩愈的《原道》，该书是韩愈的一篇著名哲学论文，主题是反对道家与...
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![体仁沐德是什么意思 体仁沐德解释]( "体仁沐德是什么意思 体仁沐德解释")
- 1、体仁沐德：体念沐浴皇上的仁爱与恩德，世世代代，永不忘记。2、体仁沐德：位于曲径通幽之后，是元妃省亲时下轿小憩处，建筑面积682平方米。三开间大厅，上悬镏金“体仁沐德”匾额。正厅中央放着金玉满堂镏金大立屏，挂着龙凤花篮琉璃灯，放着铜制薰香大鼎和一套精雕细刻的如意红木8椅4...
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![道德修养对人生的意义]( "道德修养对人生的意义")
- 1、有助于人们的幸福生活：从道德修养的产生来看，道德修养是人类幸福的必要条件。道德规范的存在与人们的追求幸福的活动有直接关系，可以说道德的存在本身就是以人们在追求幸福的活动过程中可能存在的相互冲突为前提，如果人们所追求幸福的活动本身之间不存在任何冲突，彼此天然...
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![道德经讲的是什么 道德经内容]( "道德经讲的是什么 道德经内容")
- 1、《道德经》是道教中被注释最多的一部经典，有道祖太上老君（即老子）应弟子尹喜之邀而撰写的不朽著作，被尊为道教的圣典，为道教教理教义之宗本，全文约五千字，故又称《老子五千文》。该经分上下两篇，上篇讲道，下篇讲德，共81章，文笔简洁，文理深奥，表达了道家深刻的哲理。2、《道德经》不...
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![功利主义道德观名词解释]( "功利主义道德观名词解释")
- 1.功利主义道德观是指将实际功效或利益作为道德标准的伦理观点。代表人物有边沁、穆勒等。作为概念，功利主义一词是穆勒提出来的。但作为伦理思想，却渊源于18世纪法国唯物主义者的社会政治学说，甚至可追溯到17世纪英国经验主义伦理学说。19世纪，英国的边沁提出功利原则。小编...
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![求仁得仁释义]( "求仁得仁释义")
- 1、求仁得仁释义：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。2、成语用法：连动式；作谓语、宾语；指如愿以偿3、示例：君所谓～，亦复何怨：老夫耄矣，不能驱役鬼神，预人家儿女事。◎清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十七4、近义词：如愿以偿。5、成语出处：《论语·述而》：“求仁而得仁，又何怨。”...
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![简述道德对于人生的意义]( "简述道德对于人生的意义")
- 1、有助于人们的幸福生活：从道德修养的产生来看，道德修养是人类幸福的必要条件。道德规范的存在与人们的追求幸福的活动有直接关系，可以说道德的存在本身就是以人们在追求幸福的活动过程中可能存在的相互冲突为前提，如果人们所追求幸福的活动本身之间不存在任何冲突，彼此天然...
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![道德德德字怎么写]( "道德德德字怎么写")
- 1.德的繁体字怎么写的德的繁体字如下：德字拼音：dé释义：1、人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质：美德。品德。公德。德行。道德。德性。德育（以一定的社会要求，进行思想的、政治的和道德的教育）。2、心意，信念。3、恩惠：德施。德泽（德化和恩惠）。德惠。扩展资料汉字笔画：相关组词...
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![道德解释]( "道德解释")
- 道德的词语解释是：道德dàodé。(1)社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。(2)合乎道德的。道德的词语解释是：道德dàodé。(1)社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。(2)合乎道德的。词性是：名词。注音是：ㄉㄠˋㄉㄜˊ。拼音是：dàodé。结构...
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![体仁沐德解释]( "体仁沐德解释")
- 1、体仁沐德：体念沐浴皇上的仁爱与恩德，世世代代，永不忘记。2、体仁沐德：位于曲径通幽之后，是元妃省亲时下轿小憩处，建筑面积682平方米。三开间大厅，上悬镏金“体仁沐德”匾额。正厅中央放着金玉满堂镏金大立屏，挂着龙凤花篮琉璃灯，放着铜制薰香大鼎和一套精雕细刻的如意红木8椅4...
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![大学之道中明德的含义]( "大学之道中明德的含义")
- 大学之道,在明明德。其中第一个明为动词，以为彰显.第二个明为形容词。意思是光明的，明明德就是说我们要通过学习，彰显自己与生俱来的光明的德行，使之不为外界的恶所蒙蔽。...
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![道德经的德是什么意思 道德经介绍]( "道德经的德是什么意思 道德经介绍")
- 1、道德经的德：心行、行为。德的甲骨金文象形有目有心有行。2、《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道...
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![道德修养对人生的意义 简述道德对于人生的意义]( "道德修养对人生的意义 简述道德对于人生的意义")
- 1、有助于人们的幸福生活：从道德修养的产生来看，道德修养是人类幸福的必要条件。道德规范的存在与人们的追求幸福的活动有直接关系，可以说道德的存在本身就是以人们在追求幸福的活动过程中可能存在的相互冲突为前提，如果人们所追求幸福的活动本身之间不存在任何冲突，彼此天然...
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![社会主义道德建设的重点是急.]( "社会主义道德建设的重点是急.")
- 社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导...
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![积德累仁造句]( "积德累仁造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![仁爱释义]( "仁爱释义")
- 1、仁爱，谓宽仁慈爱；爱护、同情的感情。孔子认为的理想人格，为历代儒客推崇。2、语出《淮南子·修务训》：“尧立孝慈仁爱，使民如子弟。”《史记·袁盎列传》：“仁爱士卒，士卒皆争为死。”晋干宝《搜神记》卷二十：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱枭所搏。君仁爱见拯，实感盛德。”明唐...
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![用仁德造句子]( "用仁德造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![道德经作者 是谁写的道德经]( "道德经作者 是谁写的道德经")
- 1、道德经作者老子：男，汉族，姓李、名耳，字：聃，又字：伯阳，世称“李耳”、“李聃”或“老聃”，是李姓、老姓的先祖。东周春秋时期陈国苦县(今河南陈州)人，另一说为：山东曲阜人。生卒年月，失载。2、老子是中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称...
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![强者绥之以德弱者抚之以仁的含义]( "强者绥之以德弱者抚之以仁的含义")
- 1、意思是：对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁义去体恤他。2、全文：陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（suí）之以德，弱者抚之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”...
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![啥是道德]( "啥是道德")
- 1、道德，是由思想行为所表现的，有一定标准的，社会、风俗，习惯。道德是道和德的合成词，道是方向、方法、技术的总称；德是素养、品性、品质。道德双修是人生的哲学。2、道德是一种社会意识形态，人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当...
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![道德介绍]( "道德介绍")
- 1、道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。2、2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。...
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![道德真经解释 道德真经]( "道德真经解释 道德真经")
- 第一章[原文]道可道也①，非恒道也②。名可名也③，非恒名也。无名④，万物之始也;有名⑤，万物之母也⑥。故恒无欲也⑦，以观其眇⑧;恒有欲也，以观其所徼⑨。两者同出，异名同谓⑩。玄之又玄⑾，众眇之门⑿。[译文]“道”如果可以用言语来表述，那它就是常“道”(“道”是可以用言语来表...
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![仁德造句]( "仁德造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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