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关于往造的精选

用响往造句子
  • 用响往造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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用派往造句子
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用暑来寒往造句子
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用往往造句
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往往怎么造句
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怎样用往往造句
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往往......造句怎么写
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往往造句怎么造句
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去往造句
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来来往往的造句
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二年级往往造句
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是往造句
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用往往造造句
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来来往往造句子
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用往往造句简短
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响往造句
  • 响往造句

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往哲造句
  • 往哲造句

  • 往哲的造句有:譬如点,尽管可以在往哲作品里看到其变化奥秘与代代相传,在黄宾虹之前,却找不到任何文字表述。王金平并表示他的母校台南一中校歌中的“思齐往哲,光文沉公”歌词,就是期勉学子们记得沉光文的贡献,永远缅怀。往哲的造句有:无论先贤往哲还是当代杰出人物,仍然是新一代中...
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开往造句
  • 开往造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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往回造句
  • 往回造句

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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用往往造句四年级
  • 用往往造句四年级

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《往昔》造句
  • 《往昔》造句

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造句往
  • 造句往

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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来来往往的造句子
  • 来来往往的造句子

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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往事造句
  • 往事造句

  • 往事的造句有:当你回首往事时,不为自己的虚度年华而悔恨,这就是幸福。一想起那可怕的往事,她总是心惊肉跳,不能成眠。往事的造句有:往事亡矣,只是雪泥鸿爪,他每次看见旧物,总还生出一些缠绵来。看到这张小学毕业合影,儿时的许多往事又浮现在脑海中。拼音是:wǎngshì。注音是:ㄨㄤˇ...
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往往造句二年级
  • 往往造句二年级

  • 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
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