![用手忙造句子]( "用手忙造句子")
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![用很忙造句子]( "用很忙造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忙造句子五年级下]( "忙造句子五年级下")
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![用我忙造句子]( "用我忙造句子")
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![忙造句子二年级]( "忙造句子二年级")
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![忙造句子一年级]( "忙造句子一年级")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![匆匆忙忙造句字]( "匆匆忙忙造句字")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忙忙造句]( "忙忙造句")
- 下面为您提供关于【忙忙造句】内容，供您参考。1、他匆匆忙忙吃了早饭上班去了。2、她匆匆忙忙走进屋内，急急地说了几句就走了，可语焉不详，谁都没有领会她的意图。3、我们老师一天到晚总是忙忙碌碌的。4、年底了，办公室的小李忙忙碌碌，写总结、写报告、写心得，事情接二连三让他都...
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- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![连忙造造句]( "连忙造造句")
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![手忙造句]( "手忙造句")
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![用匆匆忙忙的造句]( "用匆匆忙忙的造句")
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![用匆匆忙忙造句]( "用匆匆忙忙造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![急急忙忙造句字少]( "急急忙忙造句字少")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![急急忙忙造句]( "急急忙忙造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忙忙碌碌地造句]( "忙忙碌碌地造句")
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![我忙造句]( "我忙造句")
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![急急忙忙的造句]( "急急忙忙的造句")
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![咱忙造句]( "咱忙造句")
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![用急急忙忙的造句]( "用急急忙忙的造句")
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