- 1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。解析:“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了。”2、十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。解析:“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“...
- 20015
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 29554
- 1、常见的病句种类有:语序不当;搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱;表意不明;不合逻辑;歧义;句式杂糅;分类不当;单面性对多面性。2、病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。...
- 34103
- 1、修改病句的原则。保留原句基本意思不变,尽量只改一处。2、修改病句的方法。(1)增——残缺的成分要增补上。(2)删——重复多余的词语要删除。(3)调——语序不当的要调整。(4)换——搭配不当的词语要更换。3、实例分析成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常...
- 19497
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 24307
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 10369
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 15481
- 1、对小朋友非常亲切这个病句从句子结构来分析属于缺少主语,因此,修改时加上主语就可以了。比如修改成“王老师对小朋友非常亲切”。2、从这个句子出发,需要明确病句的种类和修改病句方法。小学阶段常见的病句有缺少成分、语序混乱、逻辑不清、用词不当、重复累赘、搭配不当...
- 16049
- 1、增强意识。提高意识是属于病句中的搭配不当,可以修改为提高认识,也可以修改为增强意识。意识是指人们对外界和自身的觉察与关注程度,不能用提高,应该用增强。2、修改病句方法:(1)了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余...
- 30083
- 1、修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。2、修改病句是对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个...
- 18348
- 语序不当;搭配不当;成分残缺;成分赘余;结构混乱;表意不明;不合逻辑;歧义;句式杂糅;分类不当;1、语序不当:句子中单词或短语的顺序不正确。2、搭配不当:不适当地选择或组合单词或短语。3、成分残缺:句子中缺少必要的成分或元素。4、成分赘余:句子中存在不必要或多余的成分或元素。5、结...
- 24794
- 我会努力的去改变自己不是病句,意思是会努力让自己得到改变。病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑...
- 10571
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 22335
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
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- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 32031
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 30903
- 1、对小朋友非常亲切这个病句从句子结构来分析属于缺少主语,因此,修改时加上主语就可以了。比如修改成“王老师对小朋友非常亲切”。2、从这个句子出发,需要明确病句的种类和修改病句方法。小学阶段常见的病句有缺少成分、语序混乱、逻辑不清、用词不当、重复累赘、搭配不当...
- 14457
- 1、原意要保:在修改病句时,注意句子原意不可以发生变化。2、改法要巧:有些句子不只有一种修改方式,需要遵循改法要巧的原则。3、改动要少:在修改病句时,不需要将很多词都删掉或是替换为新的词语,适当删改即可。4、越简越好:修改病句时,选择修改最少内容达到改正目的即可。...
- 7523
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
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- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 27476
- whytodoit是病句,why不可以和todo连用,why是做状语,在宾语从句中可以用whytodoit这样的写法,但是特殊疑问句不可以。...
- 10593
- 精通工作算病句。因为精通是指精通一门技术或者在某专业出类拔萃,而工作只是一个统称,因此不能用精通来形容。顾名思义,病句就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是字从文顺、合乎语法规范。如果一...
- 19520
- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
- 15652
- 1、常见的病句种类有:语序不当;搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱;表意不明;不合逻辑;歧义;句式杂糅;分类不当;单面性对多面性。2、病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。语法错误出现次数较为多。...
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- 1、言行不一致的人,是一种极坏的作风。病因:搭配不当言行不一致,是一种极坏的作风。2、我在区运动会上,为学校争得了名誉。病因:用词不当我在区运动会上,为学校争得了荣誉。3、两山之间流动着弯曲的小路。病因:搭配不当修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。修改2:两山之间铺着...
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