纲领怎么写

“主席团的施政纲领”这是一个很广泛的概念，我不知道你真正需要的是那一方面的答案，所以我的回答会有些散。

服务同学，提高自我。这是贯穿学生会整个工作的核心理念，所有的工作计划都必须符合这一点才是有效的并且好的计划。

激情与责任心，这是做学生会工作的必备条件，所有主席团制定计划之前一定要考虑好计划的实施是否有益于这点。 注意活动和维权（维护同学的权益）这两方面的工作占计划的比例，重活动轻维权是中国学生会普遍的现象，也是不好的现象，作为主席团成员，非常有必要加大维权工作的力度。

学生会应该是学生自主管理的一个组织，所有在学生会的工作中，老师参与的成份越高，实际上就说明一个学生会越差劲，越落后。独立，是学生会发展的一个正确方向。

放开自己的眼光，检查、登记同学纪律等工作，虽然做起来本身说不上有什么错误，但是这样的工作做得越多，就越说明一个学生会无能！这是一种缺乏创新精神的体现，这样的工作花时间很多，而且不但得罪同学，也不利于学生会成员能力的成长，所以应该尽量少做。 学生会其实对于同学没有强制约束力，所以沟通是学生会开展工作的最重要的手段，协调好同学与学生会之间的关系是非常重要的，如果你不想被人背后骂狗腿的话。

在制定主席团工作之前，把以上的几个要素都考虑了，然后一个类似于坐标图的框架便会出来了，工作计划的制定便不会有太大的问题了。 还有其他的一些方面，因为比较细节，展开细说的话，篇幅很大，我有些懒，就不说了。

其实要看你的人缘，还有素质啊。

1.主持召开学生会的有关会议.

2.每周一次主持学生会部长联席会议（部长例会）

3.代表学生会出席重大学生活动

4.监督学生会各部和成员的工作

5.模范遵守学院和学生会的规章制度

6.定期向主管部门汇报学生会工作

7.经常向政教处.团委汇报学生会工作情况.接受政教处.团委的指导.

8.代表学生会向德育处汇报工作.传达上级有关会议精神.

9.组织协调学生活动.让学生能有一个丰富多彩.锻炼各方面素质能力的课余生活

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去看看.里面有你要的东西.

文纲

学习上互相帮助

管理上软硬兼施

生活上相互关心 保证班级团结 替老师分忧 这些是老师最喜欢

听的 大概就这些，把这些拓展下就OK了

方案1.身为班长首先团结同学（后面自己补充）

方案2.在今后学习上互相帮助，发动优差生互补，共同进步（后面自己补充）

方案3.学校生活中，要关心同学，（后面自己补充）

方案4.管理班级认真负责，（后面自己补充）

方案5.组织好班委同学共同管理班级，替班主任老师分忧.（后面自己补充）

就这样行了.保证你老师满意.班长而已.又不是团长

初一行动纲领怎么写？

初一学习如何计划：科学学习计划定制要领。

第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。

提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。

第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张。

第四：初一最重要是不要太紧张.只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的.

1.全面复习的基础知识。

2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

各位同学：إ

你们好！إ

我的竞选目标是文娱委员.实不相瞒，对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久，因此，我今天走上讲台，不是凑凑热闹，而是有备而来.我自信，我的竞争优势是无人能比的.إ

我曾在小学和初中阶段长期担任班级文娱委员，有着“从政”的丰富经验.记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目.我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《让我们荡起双桨》和小品《爷爷，过年了》，赢得了一致好评，我也因此而获得“最佳小导演”称号.初中阶段，我所组织的“诗朗诵”活动获学校评选的一等奖.好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年.当然，会唱歌不一定就能当好文娱委员.那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施.我将在竞选成功后发表就职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事.我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活.我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜.如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事.并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”.我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作.إ

总之，我会让每一个同学明显地感到，自从我当上文娱委员后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样.”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”.إ

同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈.”你们如果选我当文娱委员，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”.当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”！إ明智的你，请投出明智的一票！谢谢！إ毫不空洞.小学和初中阶段担任过文娱委员，排演过好节目，获过嘉奖，既有“从政”经验，又不乏文艺才华.这种优势有几人能够拥有？这样“现成”的“文艺领导”人才到哪里去找？对“选民”承诺的几大措施无一不体现了竞选者是个地地道道的内行，确实“就是不一样”.整篇竞选演讲辞给人的感觉是：确有文采.诸如“资源共享”、“施政纲领”、“切磋艺事”、“斯芬克斯之谜”、“文艺沙龙”等词语，或大词小用，或显示文艺本色；“过把瘾”暗用电视剧名，“不一样，不一样，就是不一样”乃妙移广告词；至于连用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，则更是异“彩”纷呈，表现出竞选者“无可替代”的优势，足见“有备而来”确非空话.

其实施政纲领几个字而已，百姓安居乐业，社会安定平和！能做到这10个字就够啦！可是很难，真的！我眼睛不好，耳朵也不好，大概别人就是不想我服兵役吧！其实，要那样一步步去实现理想，也不是不可能！可是人事关系太复杂啦！只要我一旦三十而立，没有人能阻挡我的脚步的！也没有人能改变我的命运的！除非在我30岁之前，变数才会很多！虽然我自己觉得，他们设想的很多变数不会成立，可是我也是没有把握应对的！只有我三十而立之后，我才能清楚的把握自己命运！想千想万，想遍了各种可能，最后其实也只有我三十而立以后一直到现在所追求的路是最理想的！我没有别的选择的！现在就等那一天到来啦！把自己置之死地，能否后生呢？我妈妈过世之后，就是我开始冲刺的时候，没有错啦！我不会动用我妈妈留下的一分钱的！呵呵！一个月是吗？第一关，战神的第一关，对我来说也是回首百年身的最后一关啦！别人要经过那么多磨难，一路上要经过重重考核！我只要过一关就可以啦。

今天下午体活课之后，老师就把期中考试卷发了下来，我们班考试成绩总体不是十分理想。我数学考了95分，语文考了99分，这个分数在班里不算最高，也不是很低。

试卷一到我手中，我的心情就像天气一样，一下子晴转多云。唉！真是太马虎了，被扣分的题明明都是会做的嘛！而我前桌的马卓琦数学又考了100分，真是让我又羡慕又忌妒，都怪我做题马虎又没有仔细检查。

试卷发完以后，老师批评了我们。老师的话我一句也没听进去，我盯着卷子，反复地思考，可这让我更伤脑筋了：考完试之后我明明觉得自己答得不错，数学更是很有把握啊！看来想成功可真不简单，丝毫也马虎不得！

经过这次教训，我对自己有了更清醒的认识，我会信心百倍地迎接下一次考试的到来，我相信“只要努力了就一定会成功”！

当试卷发下来以后作文

每个同学都希望自己能考出好成绩，当然，我也不例外，一起来看看我的考试经历吧！

那天，数学刘老师抱着一摞卷子走进了教室，生气地对我们说：“这次考试考得非常不好，一百分只有一个，90分以上的人也没多少，在90分以下的人要到复印室印卷子重做，并给家长签字！”我心想：这次的一百分会不会是我呢？我是不是90分以上的人呢？我是不是90分以下的那批人呢？……十几个问题一下子涌了出来。我在内心祈祷，如来佛祖、观音菩萨，快来帮帮我吧！老师又说：“这次一百分得主就是黄语亭，大家把掌声送给她！”看着黄语亭得意洋洋地走上讲台时，我心里顿时充满了羡慕和嫉妒，我的一百分计划泡汤了！我的心又提起来了。“兰希睿94分…金浩凌90分，好了这次90分以上的就这些，下面是90分以下的人……”啊！不可能，绝对不可能，我在90分以下？“甘雨含89分……”这时，老师的一句话打断了我的思绪，我居然没听错，拿到卷子，看着那鲜红的89分时，我心想：为什么不是98分，倒过来多好啊！甘雨含呀甘雨含，你怎么这么粗心，全是计算错了，哪怕少错一道也是90分呀！我后悔极了。我怀着沉重的心情走进了复印室……

回到家，我忐忑不安，把试卷交给了爸爸。爸爸把试卷看了一遍，签了字，沉默了一会儿，对我说“加油啊！”我伤心地走出了房间，因为爸爸的沉默比打我、骂我还难受……

今天下午体活课之后，老师就把期中考试卷发了下来，我们班考试成绩总体不是十分理想。我数学考了95分，语文考了99分，这个分数在班里不算最高，也不是很低。

试卷一到我手中，我的心情就像天气一样，一下子晴转多云。唉！真是太马虎了，被扣分的题明明都是会做的嘛！而我前桌的马卓琦数学又考了100分，真是让我又羡慕又忌妒，都怪我做题马虎又没有仔细检查。

试卷发完以后，老师批评了我们。老师的话我一句也没听进去，我盯着卷子，反复地思考，可这让我更伤脑筋了：考完试之后我明明觉得自己答得不错，数学更是很有把握啊！看来想成功可真不简单，丝毫也马虎不得！

经过这次教训，我对自己有了更清醒的认识，我会信心百倍地迎接下一次考试的到来，我相信“只要努力了就一定会成功”！

当试卷发下来以后作文

每个同学都希望自己能考出好成绩，当然，我也不例外，一起来看看我的考试经历吧！

那天，数学刘老师抱着一摞卷子走进了教室，生气地对我们说：“这次考试考得非常不好，一百分只有一个，90分以上的人也没多少，在90分以下的人要到复印室印卷子重做，并给家长签字！”我心想：这次的一百分会不会是我呢？我是不是90分以上的人呢？我是不是90分以下的那批人呢？……十几个问题一下子涌了出来。我在内心祈祷，如来佛祖、观音菩萨，快来帮帮我吧！老师又说：“这次一百分得主就是黄语亭，大家把掌声送给她！”看着黄语亭得意洋洋地走上讲台时，我心里顿时充满了羡慕和嫉妒，我的一百分计划泡汤了！我的心又提起来了。“兰希睿94分…金浩凌90分，好了这次90分以上的就这些，下面是90分以下的人……”啊！不可能，绝对不可能，我在90分以下？“甘雨含89分……”这时，老师的一句话打断了我的思绪，我居然没听错，拿到卷子，看着那鲜红的89分时，我心想：为什么不是98分，倒过来多好啊！甘雨含呀甘雨含，你怎么这么粗心，全是计算错了，哪怕少错一道也是90分呀！我后悔极了。我怀着沉重的心情走进了复印室……

回到家，我忐忑不安，把试卷交给了爸爸。爸爸把试卷看了一遍，签了字，沉默了一会儿，对我说“加油啊！”我伤心地走出了房间，因为爸爸的沉默比打我、骂我还难受……