吉他老师简历怎么写 吉他老师匡尚兵个人简历

毕业于南京艺术学院，吉他专业教师，中国吉他学会会员、2009年被评为国家级优秀吉他老师，从事吉他教学近20年，在吉他教学方面有着丰富的经验，其学生匡俊宏2009年荣获全国吉他大赛第一名，2011年荣获泰国国际古典吉他大赛第一名，2012年荣获德国伊瑟隆国际古典吉他大赛第四名，2013年受邀于美国卡耐基音乐厅举办其个人古典吉他独奏音乐会，现为美国“达达里奥古典吉他基金会”形象代言人。

学生**举以第一名的专业成绩考入川音附中，于2012年荣获全国古典吉他大赛第二名。还有以优异成绩考入西藏民族学院的商珠多吉、考入绵阳艺术学院的赵娟等。

匡老师教学注重“以人为本，寓教于乐”，根据不同的学生制定其相应的教学方案，让学生在最短时间内掌握吉他的演奏方法。在教学过程中，匡老师擅长以琴说话，对每位学员耐心讲解与示范，坚信“没有学不好的学生，只有不会教的老师”的原则。力求让每位吉他爱好者的音乐之梦在“世纪琴缘吉他艺术中心”得以实现。

我来自社科系，电子商务专业，我叫席文卜，性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享，是我性格特点。我的爱好广泛，喜欢旅行、音乐、爱吉它，下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足.，虚心向学友们学习，力争早日成为学生社团的一员。

学哥学姐们，请为我加油——给力，谢谢！

各位老师：

**好！我叫某某。下面我从学业成绩以及教育两方面，简要介绍自己。

我某某年开始求学于某某大学，进入大学，我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级，参加各种社团活动，特别是应聘为校团委学生会干部，工作认真负责，表现突出，荣获优秀学生干部称号；四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。另外，通过大学英语六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生，本科毕业时，我选择了继续深造，原报考中国科学教育学院，然而在应聘中失利，后来调剂到某某大学；那时，大学再一次激励了我的斗志，硕士阶段，刻苦专研，在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩，年年获一等奖奖学金，在SCI收录期刊上发表了文章，最后获得省优秀毕业研究生的称号。七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教育工作奠定了能力基础。

七年里，我一直成事着高中某某科家教兼职工作，撰写了高中某某科辅导资料，总结了教学方法。硕士三年里，也成事大学某某科助教工作。特别是来到某某大学，拥有了自己的电脑，利用网络，开通论坛，创办圈子，网罗教育资讯，广泛教育交流、开拓教育视野，了解了教育现状，学习了教育方法，领悟了教育真谛，进一步促使自己对教育的关心，激励自己对教育的热爱，增进自己对教育的真诚。

大学精神：胸怀理想、坚定信念；实事求是、勇闯新路；艰苦奋斗、勇于胜利；依靠群众、无私奉献。

最后，我也诚实地告诉各位评委，我没有中学课堂教学经验。然而，我坚定：进入中学工作，自己一定能够继续虚心学习；我也坚信：自己能够很快进入角色，并胜任教育工作。

我的自我介绍就是这些，谢谢您百忙之中，抽出时间看我的材料，我期待着你们给我带来惊喜并给我发展机会。