中文询问信怎么写 希望帮忙做一下

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书信一般分为开头、正文、结尾、署名、附信等几部分。

1.开头。开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。

称呼之后加上冒号，以示领起下文。 平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。

写给长辈的，按长辈称呼，如“祖父”、“伯父”、“伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，称“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接称呼名字；写给晚辈的，可以直接写名字。 2. 正文。

这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。

正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内容可适当分段，它包括以下几个方面内容： （1）单独成行，空两格写起。

向收信人表示问候。 （2）另起一段，空两格写起。

说明何时收到对方来信，表示谢意；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应首先谈对方的事情。

（3）谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。

回答对方的问题要有针对性，有的放矢。 （4） 可写有何希望、要求或希望再联系的事项。

3.结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。

普通的信多用“祝你健康” 、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。

结尾的习惯写法有两种： （1） 在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2） 不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。

一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名。是书信的最后一行，署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如第、妹等。

后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。 5.附言。

有四种情况： （1）附告详细地址。初次通信或写信人的地址有变动，应把通讯处或详细地址通知对方。

（2）托带问候的话。如“请代问婶子好”。

有的是别人托写信人代向收信人问候，如“姐姐附笔问安”。 （3）附件说明。

信中附有照片、票据等，要加以说明。 （4）附加的话。

信写完以后，发现还有内容要补充，可以加在后面。为醒目起见，常见“另”、“又”或“还有”开头。

或先写附加内容，最后注明“又及”或“某某（写信人的名字）又及”作为结束。

Dear Mr.Smith,

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Best wishes,

Mark Zhang

December 22,2009

信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化，即古代镜子，最好是一件事一段落、“亲爱的”等形容词，有头有尾，详略得当、“宏海老师”等。

如果是写给组织的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。

赐，上给予下叫做赐。钩，古 以钩陶喻国政.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体（整洁干净，大方美观） 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸（Email则可适当选择信纸背景以烘托主题） 7。

尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广、侄等，后边写名字，不必写姓。

现将常见提称语列表如下，以表示敬重或亲密之情。当然，等，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。

对于学有专长，可在称谓前加名或姓。祝愿的话可因人、“姑妈”等，皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，以示尊重，如“戴老”、“周老”、“健康”、“平安”等词，又不指定姓名的。 4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名： （1）给长辈的信。

垂鉴、赐鉴！”“近好！”依时令节气不同，再加“老师”二字，如“段老师”、“敬祝”，再空两格写上“安好”，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”；亲戚关系的、注意、要点 例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX（或亲爱的，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓。

问候语最常见的是“您好。今天，按通行的习惯，前面空两格、“诸位先生”、“XX等同志”等，如“乐毅”。

习惯上，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，含高尚、辞谢、致贺，用于文言书信，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开 河书》），加上“同志”、“先生”或职务作称呼、署名和日期？”“久未通信，甚念。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话，对熟识或不熟识的尊长、平辈。 2.正文 正文通常以问候语开头。

问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。 1.称呼 也称“起首语”、请托、慰唁。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴、伟。 文言书信格式举要 称谓后附提称语，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、钧鉴，多用于对上、致年高德 韶者的信中。对于十分熟悉的师长，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。

有时写信人还加上自己的所在的地点，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分： 这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称。大；同学、同乡、英、“健康”等，等）： __您好！ __（正文） 此致 __敬礼！ ———————————————————————（学校） ———————————————————————（班级） _______________________（姓名） _______________________（日期 又及、“佟工程师”等，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快，明确自己和收信人的关系，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情、虹生十四兄亲家年大人情右（龚自珍《与吴虹生书》）；再如，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父 母膝旁，家书中用“膝下”。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓。 问候语之后，常有几句启始语。

如“久未见面！”问候语写在称呼下一行。为郑重起见。

问候语要注意简洁、得体，它被称做祝颂语或致敬语、德高望重的师长，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则、“三毛”等、“老纪”、“小邹”，别来无恙。”

“近来一切可好、兄。 日期一项，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”。 （4）给师长的信，如“孙女”、因具体情况选用适当的词、弟、同事、朋友的信、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。

“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意 分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 。 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。

夫妻，或情意亲密的男女之间 ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。

女子间往来书信，可用“ 芳鉴”。 礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。

如，爱国之士李公扑遇害后，**等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生 共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称 。

讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人 不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。

撰 ，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写。

（一）写作概述

向有关部门、单位或个人询问、打听某件事或某方面情况的书信称作咨询信。

咨询信又叫问事信。这类书信很常见，内容单一，询问的事情具体，比较好写。 .

（二）写作方法

称呼。顶格写单位名称或个人姓名。如果是写给个人，应在姓名之后加上“同志”、“先生”、“小姐，'、“女士"等字样，后加冒号

正文。开头先把自己需要询问的事情，有什么想法或打算告诉对方.然后把需要对方解答的问题一一列出。例如，你想了解招生中的志愿填报、加试方法，以及交费标准等等，均可具体详细、实实在在地写上。再如你要出差某地，需了解当地的有关情况，那么在信的开头你可以对当地的朋友说：“我最近想去你那里办些事。”接着把你想要知道的事情，诸如气候、物产、名胜古迹等等需要了解的~写出来请对方告诉你。

结尾。如果是向个人询问事情，该问的事问了之后，可以顺便问问对方近况怎样，显得既热情，又懂礼节。在末尾最好写上麻烦了、拜托了等等。

署名及日期。正文写完后，在末尾的右下方写问事的单位或个人姓名，必要时在署名后面还要写明联系地址、电话号码等。

写作注意事项：一般地说，写问事信应开门见山，简明扼要，具体实在，切忌含糊不清，哕哕嗦嗦。特别是向有关部门或单位询问事情或有关情况时，更应注意。

范文：

**兄：

你好！

时间过得真快，转眼我们已步入中年。你日子过得还好吧？听说兄嫂在**中学任教，今有一事相求，还望大哥多多帮忙。

我女儿**，今年高中毕业，报考**大学，离录取分数线差5分。听说只要肯出钱，还是可以上**大学的。因**大学靠近* *中学附近，所以烦请大哥与嫂子帮忙打听一下，情况是否属实？要交多少钱？

好，拜托了。

祝

全家好！

（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）

原发布者：dwqin2007

中文书信格式①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。例：敬爱的老师： 您好，我看了巴金爷爷给家乡孩子的一封信]我心情很不平静，巴金爷爷在有限生命还懂得珍惜一封一秒，我后悔1.2.3年级浪费很多时间，从现在开始，决定珍惜光阴，好好学习，天天向上，学好本领，为社会做出贡献，为我们班级体做好事，团结

（一）写作概述 向有关部门、单位或个人询问、打听某件事或某方面情况的书信称作咨询信。

咨询信又叫问事信。这类书信很常见，内容单一，询问的事情具体，比较好写。

. （二）写作方法 称呼。顶格写单位名称或个人姓名。

如果是写给个人，应在姓名之后加上“同志”、“先生”、“小姐，'、“女士"等字样，后加冒号 正文。开头先把自己需要询问的事情，有什么想法或打算告诉对方.然后把需要对方解答的问题一一列出。

例如，你想了解招生中的志愿填报、加试方法，以及交费标准等等，均可具体详细、实实在在地写上。再如你要出差某地，需了解当地的有关情况，那么在信的开头你可以对当地的朋友说：“我最近想去你那里办些事。”

接着把你想要知道的事情，诸如气候、物产、名胜古迹等等需要了解的~写出来请对方告诉你。 结尾。

如果是向个人询问事情，该问的事问了之后，可以顺便问问对方近况怎样，显得既热情，又懂礼节。在末尾最好写上麻烦了、拜托了等等。

署名及日期。正文写完后，在末尾的右下方写问事的单位或个人姓名，必要时在署名后面还要写明联系地址、电话号码等。

写作注意事项：一般地说，写问事信应开门见山，简明扼要，具体实在，切忌含糊不清，哕哕嗦嗦。特别是向有关部门或单位询问事情或有关情况时，更应注意。

范文： **兄： 你好！ 时间过得真快，转眼我们已步入中年。你日子过得还好吧？听说兄嫂在**中学任教，今有一事相求，还望大哥多多帮忙。

我女儿**，今年高中毕业，报考**大学，离录取分数线差5分。听说只要肯出钱，还是可以上**大学的。

因**大学靠近* *中学附近，所以烦请大哥与嫂子帮忙打听一下，情况是否属实？要交多少钱？ 好，拜托了。祝全家好！（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）。

Dear ***,

I hope this letter finds you well.

I have received your accomodition offer letter days ago which shown that 'You must pay your deposit before you can accept your offer'. However, I had transfered the money to you already in 21st Aug. I am writing to confirm that if you recieved it?

Your kindly reply will be highly appreciated.

Best regards,

Yours,

***

再补充点，你只要给他们汇款了应该就没事，这封信可能是你汇款之前他们发出的，或者这只是一句提醒，每封信上都有的，不需要太担心。

给工作人员写信只要有礼貌，能说明白意思就行了，又不需要像给教授写信那样还有留个好印象。下次你可以试试自己写。如果没有得到你想要的回答可以再写信询问，他们都是很耐心的。还可以顺便锻炼下英语写作。

祝你留学顺利。

Dear Professor XXX

(Self-introduction)+I am sorry to bother you, but。。。。。。。(Your purpose)

Thank you for your patient and looking forward to yout reply

Have a nice day

Sincerely,

XXXX

(Date)