幼儿园的校报怎么写

“天气热、不下河，过马路 、不乱跑……”暑假即将来临，为让留守学生度过一个安全、富有意义的假期，花垣县龙潭小学近日着力对学生开展“快乐暑假安全教育”活动，把安全教育知识和关爱延伸到假期。

为便于学生牢记，该校编写了《安全知识三字歌》，通过讲故事、做游戏和谈话等形式，给学生讲解交通安全、食品卫生安全、游泳安全、传染病预防等知识。通过近一星期的教育，留守儿童的安全意识普遍得到了提高。

花垣：苗歌光碟俏销农村集市

6月17日，在花垣县民乐镇集市上，一个卖苗歌光碟的摊子被围得水泄不通，苗族同胞争相购买苗歌光碟，100多张光盘不到一小时就销售一空。

苗歌是苗族同胞精神生活中不可缺少的重要组成部分，苗族人民用苗歌这种独特的方式，歌颂和向往着幸福美满的生活。过去，由于苗族没有文字，老人们教授苗歌通过口传心记，使苗歌的传播途径受到局限，不利于发扬光大。加上现在年轻人在农闲时都外出打工挣钱，家里的中、老年人颇感孤独，而唱苗歌、听苗歌成了这一人群的精神享受。一些商家看准这一行情，把目光投向农村市场。商家通过电脑等高科技手段，将每句苗歌配上一行现代苗文和一行汉语作为翻译，在农村集市销售。

歌碟内容丰富多彩，包括感谢党恩、唱古颂今、勤劳致富、相思相逢等赞歌、情歌，饱含积极向上的精神风貌，深受广大中、老年苗族同胞的欢迎。排吾乡农民麻老花告诉笔者，他每月赶转转场可卖出苗歌光碟500多张，收入近3000多元。

写孩子的进步，如：孩子未去幼儿园时是什么样子的，去了幼儿园学会了那些本领！孩子喜欢唱说老师教的儿歌、故事！学会了洗手的方法、知道要挽起袖子、不玩水！学会了叠衣服，学会了穿衣穿鞋知道和家人、老师打招呼。

这些都可以写呀！都是孩子的成长的足迹！ 范例： 小班《成长足迹》 盘点儿子的成长足迹，真是收获多多呢！在第一学期里，朱赫养成了良好的生活习惯，能在幼儿园里和小朋友们和谐相处，交了很多好朋友，经过老师的指导，各方面取得了很大进步，感谢三位老师对孩子的辛勤培养。 时间过得真快，转眼一学期又要结束了，这学期是忙碌而充实的，从三八妇女节，到六一嘉年华，无不倾注了老师们的心血，看到孩子从这些活动中，不仅增长了知识，而且收获了健康和快乐，作为家长对老师充满了感谢和感恩，马上要升中班了，希望朱赫能继续保持良好的生活习惯和学习习惯，也希望朱赫再多一些自信和快乐，在语言能力方面再提高一点，珍惜每一次表现的机会，学会大胆的表现自己，老师和爸爸妈妈会鼓励你，为你加油！努力吧，宝贝！你是最棒的。

从你提问的字面意思看copy，是幼儿园要求孩子写，你要替你孩子写，对吧。首先你替孩子做事的这种行为是不提倡的，你可以通过和孩子谈话交流，引导孩子写下新年愿望。如果你非要替的话，就站在2113孩子的角度，看孩子最想要什么东西就让孩子写上什么东西，如：我5261想要一条狗等等。

如果幼儿园要求家长写的话，这个要看4102学校有什么具体要求。如果没有明确要求的话可以写一些祝福的话：祝宝宝在新的一年里健康快乐，茁壮成长。祝所有老师漂亮幸福。祝幼儿1653园越办越好之类的就行了。

这个随意写就行了，主要写一写对未来的期望。

扩展资料：学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。