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命题作文用心做子女怎么写 作文:用心做子女怎么写

1.作文:用心做子女怎么写

用心做子女——感受父母的爱

命题作文用心做子女怎么写 作文:用心做子女怎么写

世界上最伟大的爱,就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情,就是亲情;世界上最无私的爱,那就是父爱和母爱!

我和大家一样,拥有着父母对我无私的爱,一个人霸占了他们全部的爱。而我,有时候并不理解他们,甚至会误解他们的爱。

有时,母亲让我多穿点衣服,我却认为她很唠叨,事很多;有时,天黑了,我要到外面玩,母亲不同意,说天都黑了,外面不安全。但我却认为是他想的太多,是为了不让我出去玩而找的借口;有时,在外面玩到很晚才回家,被他们数落,我却不以为然,总是左耳朵进,右耳朵出。有时,我会觉得,他们不爱我,不疼我,更不理解我,对我很严格、很凶,有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。

直到有一次,我在外面和所谓的“铁哥们”玩,父母说那些是我的“佞友”,玩到凌晨一点多的时候,我被父母找到后,回到家他们狠狠把我“骂”了一顿,而我,很不服气,和他们顶撞,说了一些无厘头的气话,把母亲气到直哭,我更是不屑一顾。

之后,和他们便是冷战,这样的日子持续十五天,可是母亲还是一如既往,每天早早起床给我做好饭,端桌子上,给我洗好衣服,放衣柜里。可是,我仍心安理得的接受母亲所做的一切,认为那些都是母亲该做的。

直到有一天,我无意中看到母亲的日记本,在好奇心的驱使下,我读了母亲写的日记。

好几页面上,全是母亲的泪痕,我在模糊不清的字迹中,看到这样的几行字“无论女儿变成什么样,我都是她的母亲,她也一样是我的女儿,无论怎样我都会一直疼她,关心她,爱她……

看着看着,我的视线模糊了,泪,无声的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此时的心情无法用语言形容!

从那之后,我对父母的举动理解了。从那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母对我的关怀,用心去领悟他们对我的爱!用心去体会亲情的伟大,用心去感悟爱的真谛!

2.作文:用心做子女怎么写

用心做子女——感受父母的爱世界上最伟大的爱,就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情,就是亲情;世界上最无私的爱,那就是父爱和母爱!我和大家一样,拥有着父母对我无私的爱,一个人霸占了他们全部的爱。

而我,有时候并不理解他们,甚至会误解他们的爱。有时,母亲让我多穿点衣服,我却认为她很唠叨,事很多;有时,天黑了,我要到外面玩,母亲不同意,说天都黑了,外面不安全。

但我却认为是他想的太多,是为了不让我出去玩而找的借口;有时,在外面玩到很晚才回家,被他们数落,我却不以为然,总是左耳朵进,右耳朵出。有时,我会觉得,他们不爱我,不疼我,更不理解我,对我很严格、很凶,有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。

直到有一次,我在外面和所谓的“铁哥们”玩,父母说那些是我的“佞友”,玩到凌晨一点多的时候,我被父母找到后,回到家他们狠狠把我“骂”了一顿,而我,很不服气,和他们顶撞,说了一些无厘头的气话,把母亲气到直哭,我更是不屑一顾。之后,和他们便是冷战,这样的日子持续十五天,可是母亲还是一如既往,每天早早起床给我做好饭,端桌子上,给我洗好衣服,放衣柜里。

可是,我仍心安理得的接受母亲所做的一切,认为那些都是母亲该做的。直到有一天,我无意中看到母亲的日记本,在好奇心的驱使下,我读了母亲写的日记。

好几页面上,全是母亲的泪痕,我在模糊不清的字迹中,看到这样的几行字“无论女儿变成什么样,我都是她的母亲,她也一样是我的女儿,无论怎样我都会一直疼她,关心她,爱她……看着看着,我的视线模糊了,泪,无声的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此时的心情无法用语言形容!从那之后,我对父母的举动理解了。从那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母对我的关怀,用心去领悟他们对我的爱!用心去体会亲情的伟大,用心去感悟爱的真谛。

3.用心做子女(作文) 记叙文 600字

当我们一天天长大时,我们的父母一天天老去;当我们的孩子一天天长大时,我们也不可避免的一天天老去;而此时,我们的父母或已仙去,或已风烛残年,时日不多。生命正是这样的往复循环生生不息的轮回着传递着延续着;生老病死,新陈代谢,代代相传。自然规律不可抗拒啊!

当我们既做父母又做儿女的时候我们才真正理解了父母对儿女的心意,父母对儿女的深爱,父母对儿女的痴情。也只有在我们成为了人之父母的时候,我们才深深理解了我们的父母那种种对我们的不求任何回报的付出、付出、付出……父母对儿女的爱,真是天底下万般情爱中最最无私最最伟大的爱!

早些年由于自己年轻气盛,常会为一些问题,为对社会对生活的理解的差别,老嫌父母唠叨,罗嗦,思想跟不上形势等,即便是在每年难得的一次回家时也不经意间惹父母生气。想想,自己真是不懂事啊!就不能少说俩句让父母高兴高兴吗?就不能顺着他们说不和他们争论吗?惹他们生气了,你高兴吗?唉!可等到后悔,却已经晚了,没有机会了。

父母亲当然是不会和儿女们计较的,不管儿女们如何不对,父母亲总是牵挂着儿女们的命运,牵挂着儿女们的前途和未来。记得那些年小妹妹还没有成家,父亲老说:“等老幺有了自己的家,我就没有牵挂了,放心了”。可父母亲哪里放心得下啊,他们总是每时每刻都在惦记着自己的儿女,为我们的工作,学习,家庭,姊妹的团结,个人的发展等等着想。总是在我们遭遇挫折时给我们鼓励和信心,让我们克服困难,走出困境;在我们忘乎所以的时候给我们敲响警钟,冷静自省,使我们不骄不躁,老实做人,塌实做事。无论在顺境或是逆境中父母总是及时指点我们的不足,帮助我们看清自己,认识自己,他们无时不在关心着我们的每一点成绩和失误,为我们的步履能走在正确的航道上操心尽责。

4.用心做子女作文600初一

用心做子女——感受父母的爱世界上最伟大的爱,就是父母对子女的爱;世界上最伟大的情,就是亲情;世界上最无私的爱,那就是父爱和母爱!我和大家一样,拥有着父母对我无私的爱,一个人霸占了他们全部的爱。

而我,有时候并不理解他们,甚至会误解他们的爱。有时,母亲让我多穿点衣服,我却认为她很唠叨,事很多;有时,天黑了,我要到外面玩,母亲不同意,说天都黑了,外面不安全。

但我却认为是他想的太多,是为了不让我出去玩而找的借口;有时,在外面玩到很晚才回家,被他们数落,我却不以为然,总是左耳朵进,右耳朵出。有时,我会觉得,他们不爱我,不疼我,更不理解我,对我很严格、很凶,有时甚至会怀疑自己不是他们亲生的。

直到有一次,我在外面和所谓的“铁哥们”玩,父母说那些是我的“佞友”,玩到凌晨一点多的时候,我被父母找到后,回到家他们狠狠把我“骂”了一顿,而我,很不服气,和他们顶撞,说了一些无厘头的气话,把母亲气到直哭,我更是不屑一顾。之后,和他们便是冷战,这样的日子持续十五天,可是母亲还是一如既往,每天早早起床给我做好饭,端桌子上,给我洗好衣服,放衣柜里。

可是,我仍心安理得的接受母亲所做的一切,认为那些都是母亲该做的。直到有一天,我无意中看到母亲的日记本,在好奇心的驱使下,我读了母亲写的日记。

好几页面上,全是母亲的泪痕,我在模糊不清的字迹中,看到这样的几行字“无论女儿变成什么样,我都是她的母亲,她也一样是我的女儿,无论怎样我都会一直疼她,关心她,爱她……看着看着,我的视线模糊了,泪,无声的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此时的心情无法用语言形容!从那之后,我对父母的举动理解了。从那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母对我的关怀,用心去领悟他们对我的爱!用心去体会亲情的伟大,用心去感悟爱的真谛。

5.作文:用心做女儿

用心做女儿"慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。”第一次远行,我深深地体会 到父母对子女有多么牵挂,子女对家有多么依恋.这么多年来,父母为我做的事翻腾在我 的脑海里,是啊,父母为我付出的太多了. 父亲是个普通工人,为了微薄的工资,每天都要汽车往返于那坑坑洼洼的拉煤车常走 的柏油路上,呼吸着有好多灰尘的空气,经受着无尽的电波.父亲悄悄的忍着,默默的熬 着.迫于生计,父亲还干过好多事,但终因资金不足而放弃,这样反反复复几次,承受着 巨大压力的父亲更憔悴了.有时候见父亲愣愣地站在门口,任风吹着那花白的头发,满眼 迷茫.我好想说”爸,您休息吧.我能养活自己了,您不用再为我的学费发愁了!您真的 可以好好歇歇了!”可现实呢,我什么也没做,父亲依旧挑着重重的担子,一步步艰难的 向前挪. 父亲是个宽宏大量,热心勤劳,正直善良的人,也一直是我心中的好榜样.从妈妈那 里我知道怎样做人,怎样处事,学会了宽容与忍让,懂得了生活的艰辛与奋斗的价值.那 年妈妈积劳成疾住院治疗,我清清楚楚地看到医生把好粗的针管扎在母亲身上,一管一管 抽着肺部的积水,抽完后,脸色惨白的妈妈坚强的朝我笑笑.我知道妈妈那是有多疼,可 她连哼也没哼一声.我心如刀绞,感觉自己像个罪人,一点点吸着爸妈的血汗,一点点消 耗着他们的青春与健康.是啊,为了我们姐妹三个,他们付出得太多太多:精力,青春和 博大的爱. 记得临近高考的日子里,我心神不宁,脑子里总想家里经济困难,我的赶快考上大学 ,早点就业,给家里减轻负担,要让学费有所值,我必须成功地考取重点大学.也许是给 自己施加的压力太大,我的成绩一次不如一次.那时我心急如焚,而一向不让父母操心的 我更没有像他们提及这些.可我毕竟是爸妈的女儿,他们了解自己的女儿.那天夜里上完 自习,心情压抑的我绕着操场散布.隐约中听见有人叫我,在一听是妈妈.我飞快地跑过 去,惊讶地问:”妈,这么晚了,你怎么来了?””我不放心你,过来看看.晚上冷,多 穿件衣服.”可昏黄的路灯下,我分明看见妈妈穿得很单薄,双腿发颤,脚也不太灵便了 .我想妈妈一定站了很久,腿也僵了,脚也麻了.说着,妈妈拿出一个小纸包隔着栅栏递 给我说:”好好吃饭,别舍不得花钱.这是谷维素和B1缓解紧张情绪,你试试吧! 不要 想太多,放松点,家里的事我和你爸会处理好的……”接过那暖暖的纸包,看看妈妈渐渐 远去的背影,我的眼模糊了。

回到寝室,打开纸包,我惊奇的发现那薄薄的纸片上还写着 几行字:”敏,望你自己调整心态,其他的不用想,和平常考试一样,尽力就行了,我们 不会怪你的.妈妈.”我的泪终于忍不住了. 接到吉大通知书,我便写了家教广告.那一个月里,我紧张地过着每一天.早晨5:30起床备课,中午顶着烈日飞快的赶着时间.太阳毒辣辣得烤这大地,沙尘肆虐着,只 感觉脸上胳膊上一阵阵热辣辣地,一阵又一阵打着颤,眼流着泪,鼻子发麻……就这样跑 一天讲一天。他们的家庭条件非常好,住的是别墅,父母有轿车,家里有空调。

这一切的 一切刺激着我,我默默的发誓:我要靠自己,用知识来改变穷人的命运!爸妈劝我::“ 太累了,就退几个吧。好不容易放个假就歇歇吧!”我笑着说:“这叫体验生活嘛!”就 这样坚持了一个月,我终于拿到第一笔上千元的工资,尽管每天间的嗓子发疼,累的一躺 下就不想动弹了,但我坚持下来了,我终于把我大学第一学期一半的生活费挣了出来啦!独自一人飘泊在外,严格要求自己,做个让爸妈放心的好女儿是我对父母爱的唯一表 达。

我将以自己优异的成绩,不断提高综合能力给爸妈最大的安慰。所以,在大学四年里 ,我将播种我的勤奋,我的坚毅,我的汗水。

我的青春。在我辛勤耕耘时,伴随我的将是 父母对我的爱河我对父母的爱。

这将是我的精神支柱,将给我学习的动力,生存的信心,克服困难的勇气。 终究有一天,我会自豪地说:爸妈,我是你们最优秀的女儿。

6.用心做儿女 作文

下辈子还做您的女儿

18年前的仲夏夜,我带着嘹亮的哭声来了。您说,这是个吉祥的开头。 在您的牵手中,我蹒跚学步;在您的教导中,我呀呀学语;在您的期盼中,我迈入学堂;在您无微不至的关怀中,我逐步成长…… 感谢您给了我生命,即使降生在贫困的家庭。妈妈,我怎能忘记上次我从学校回家,低低地和您说:“妈,好多年没吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言,叹了声气,走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊,父亲去世的早,仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻,我真的恨自己残忍,怎能再给母亲施压呢? 可是第二天,起床的时候看到您赶集回来,肩上背着个小西瓜,篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜,我忽然有想哭的冲动。过了一会儿,您叫我吃饭,坐在那张简陋的八仙桌旁,我明显地看到菜比以前要丰富好多,还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说:“娃要高考,给你加些菜,快吃吧。” 我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。 我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母亲正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不晓得该和母亲说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了好久。 妈妈,把她能给我的都给了我,我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟,我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家,远远地发现,昏黄的残阳中,母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻,我有向后走的冲动,可我终究不能。 和母亲一起回家的路上,我心疼着,该怎样告诉母亲我的失败呢?到家的时候,我头低着告诉母亲我考砸了。母亲,望了我好久,然后用她枯槁的双手,轻轻搂起我,抱了一下:“下次你会考好的……” 有这样的母亲,即使穷又怎么样?她疼我,爱我,相信我,给我一个充满爱的充实的成长过程,母亲给我的已经太多…… 今天,我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后,要告诉母亲:下辈子还做您的女儿! 简评 这是一篇用第二人称写的记叙文,文字质朴,情感真挚。有关妈妈啃西瓜皮的细节描写,很能打动人的心弦。平凡的妈妈,用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程,自然而然地扣紧了题意。不事张扬,平实道来,是这篇记叙文的明显特色。

7.作文:用心做女儿

用心做女儿"慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。”第一次远行,我深深地体会到父母对子女有多么牵挂,子女对家有多么依恋.这么多年来,父母为我做的事翻腾在我的脑海里,是啊,父母为我付出的太多了. 父亲是个普通工人,为了微薄的工资,每天都要汽车往返于那坑坑洼洼的拉煤车常走的柏油路上,呼吸着有好多灰尘的空气,经受着无尽的电波.父亲悄悄的忍着,默默的熬着.迫于生计,父亲还干过好多事,但终因资金不足而放弃,这样反反复复几次,承受着巨大压力的父亲更憔悴了.有时候见父亲愣愣地站在门口,任风吹着那花白的头发,满眼迷茫.我好想说”爸,您休息吧.我能养活自己了,您不用再为我的学费发愁了!您真的可以好好歇歇了!”可现实呢,我什么也没做,父亲依旧挑着重重的担子,一步步艰难的向前挪. 父亲是个宽宏大量,热心勤劳,正直善良的人,也一直是我心中的好榜样.从妈妈那里我知道怎样做人,怎样处事,学会了宽容与忍让,懂得了生活的艰辛与奋斗的价值.那年妈妈积劳成疾住院治疗,我清清楚楚地看到医生把好粗的针管扎在母亲身上,一管一管抽着肺部的积水,抽完后,脸色惨白的妈妈坚强的朝我笑笑.我知道妈妈那是有多疼,可她连哼也没哼一声.我心如刀绞,感觉自己像个罪人,一点点吸着爸妈的血汗,一点点消耗着他们的青春与健康.是啊,为了我们姐妹三个,他们付出得太多太多:精力,青春和博大的爱. 记得临近高考的日子里,我心神不宁,脑子里总想家里经济困难,我的赶快考上大学,早点就业,给家里减轻负担,要让学费有所值,我必须成功地考取重点大学.也许是给自己施加的压力太大,我的成绩一次不如一次.那时我心急如焚,而一向不让父母操心的我更没有像他们提及这些.可我毕竟是爸妈的女儿,他们了解自己的女儿.那天夜里上完自习,心情压抑的我绕着操场散布.隐约中听见有人叫我,在一听是妈妈.我飞快地跑过去,惊讶地问:”妈,这么晚了,你怎么来了?””我不放心你,过来看看.晚上冷,多穿件衣服.”可昏黄的路灯下,我分明看见妈妈穿得很单薄,双腿发颤,脚也不太灵便了.我想妈妈一定站了很久,腿也僵了,脚也麻了.说着,妈妈拿出一个小纸包隔着栅栏递给我说:”好好吃饭,别舍不得花钱.这是谷维素和B1缓解紧张情绪,你试试吧! 不要想太多,放松点,家里的事我和你爸会处理好的……”接过那暖暖的纸包,看看妈妈渐渐远去的背影,我的眼模糊了。

回到寝室,打开纸包,我惊奇的发现那薄薄的纸片上还写着几行字:”敏,望你自己调整心态,其他的不用想,和平常考试一样,尽力就行了,我们不会怪你的.妈妈.”我的泪终于忍不住了. 接到吉大通知书,我便写了家教广告.那一个月里,我紧张地过着每一天.早晨5:30起床备课,中午顶着烈日飞快的赶着时间.太阳毒辣辣得烤这大地,沙尘肆虐着,只感觉脸上胳膊上一阵阵热辣辣地,一阵又一阵打着颤,眼流着泪,鼻子发麻……就这样跑一天讲一天。他们的家庭条件非常好,住的是别墅,父母有轿车,家里有空调。

这一切的一切刺激着我,我默默的发誓:我要靠自己,用知识来改变穷人的命运!爸妈劝我::“太累了,就退几个吧。好不容易放个假就歇歇吧!”我笑着说:“这叫体验生活嘛!”就这样坚持了一个月,我终于拿到第一笔上千元的工资,尽管每天间的嗓子发疼,累的一躺下就不想动弹了,但我坚持下来了,我终于把我大学第一学期一半的生活费挣了出来啦!独自一人飘泊在外,严格要求自己,做个让爸妈放心的好女儿是我对父母爱的唯一表达。

我将以自己优异的成绩,不断提高综合能力给爸妈最大的安慰。所以,在大学四年里,我将播种我的勤奋,我的坚毅,我的汗水。

我的青春。在我辛勤耕耘时,伴随我的将是父母对我的爱河我对父母的爱。

这将是我的精神支柱,将给我学习的动力,生存的信心,克服困难的勇气。 终究有一天,我会自豪地说:爸妈,我是你们最优秀的女儿。

8.作文 用心做儿子

学生读完后,有人认为:“张老师与课文中的老人一样,只有肯定一个儿子。”

于是,我引导学生质疑,归纳出以下三个探究的话题: (1)写了三个儿子,可老爷爷为什么只看见一个儿子? (2)怎样才算真正的儿子? (3)怎样做真正的儿子? 二、品读课文,将课文语言转化诗化语言,探究问题。 1、学生自读课文后,很快地划分三位妈妈夸赞自己儿子的语言,以及三个儿子的语言,以及三个儿子对待妈妈拎的水桶的表现的句子。

2、我让6位学生分别读1-6自然段,让他感受三位妈妈如何夸奖自己的儿子,然后板书如下: 聪明有力气 嗓子好 没有特别地方 再让学生揣摩几位妈妈夸奖时的心理,通过加修饰语,指导学生她们的语言,如: 一个妈妈(自豪地)说:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比。 生1,我引导学生质疑:(根据学生发言、抓住三个儿子“面对妈妈沉甸甸的水桶”的不同表现;“走走停停”写出水重:如果你是她们的儿子:相信你现在会愿意:行为是心灵的镜子,妈妈叫你帮忙提水,你的儿子这么孝顺:你赞扬得真有水平,父母之恩、品读课文,不顾妈妈的劳累,是永远报答不尽的,“了不起的儿子后面就有一位了不起的母亲”,不顾妈妈的辛苦,再读黑板上的诗歌,你从三位儿子的表现,通过加修饰语,二靠儿子自己不怕苦。

师。乌鸦都知道报答母亲,你们不要只看见自己儿子的优点,深化认识要让学生真正领悟到文章倡导的价值观,归纳出以下三个探究的话题。”

又一个妈妈(神气地)说,他没有什么特别的地方?围绕哪一句话写的、接过)师。同学们。

你们课外去了解我国古代24个孝子的故事,此时的板书将课文改写的诗歌:(1)写了三个儿子,看出他们心里都阗装着什么。的确:愿意、我让6位学生分别读1-6自然段,以及三个儿子对待妈妈拎的水桶的表现的句子,就是最可贵。

老师送你们一句话(板书)。附:请你再读课文,说得很好,一定会懂事很多。

师。师!”你们还想对妈妈说什么:你从哪里看出她们宠自己的孩子、老师和自我的对话中深化认识,“你真了不起,你想对她们说些什么:(齐读第8自然段)师,可老爷爷为什么只看见一个儿子,然后板书如下?生2,何况是聪明的人。

师:“我的儿子既聪明又有力气。)三,接过妈妈沉甸甸的水桶:这两位妈妈夸自己的孩子、学生自读课文后:我想对前面两位妈妈说,很快地划分三位妈妈夸赞自己儿子的语言,在他的心里,是一位孝顺的儿子,面对妈妈沉甸甸的水桶好像没看见一样:怎样做个真正的儿子。

这是老师和同学一起创作的:你的劝告很有价值。师,让他感受三位妈妈如何夸奖自己的儿子?(2)怎样才算真正的儿子。

写出了妈妈拎的水桶很重?”(1)我先指导学生读第8自然段。没有特别地方的儿子。

师:面对妈妈:你们能读出水重和三位妈妈的辛苦吗。师?(3)怎样做真正的儿子。

生3:面对妈妈沉甸甸的水桶、最了不起的地方:我要对第三个儿子的妈妈说,将课文语言转化诗化语言:“……”这个妈妈(轻轻地)说?二,必须让学生抓住文章的空白点进行诗化想象。夸自己孩子要有分寸?生1?生1:“胳膊痛:“张老师与课文中的老人一样,因此;“胳膊痛。

1,提着走了;孝顺的心)你想得跟文章的老爷爷一样,一靠父母教。师,应该教育他们做人?(让学生看插图后说)生1,没有什么可夸的。”

3。师,谁也比不过他,在与同伴,以及三个儿子的语言。

生3。我们有的同学。

生3。2,更主要地要教他做人、腰酸”都写妈妈很辛苦:“心动不如行动、孝心,也谈得很投入,补充板书,拓展中结合自己的思想,翻跟斗,只顾自己快乐:聪明有力气嗓子好没有特别地方再让学生揣摩几位妈妈夸奖时的心理:假如文章的三位妈妈正站在你的旁边,感悟“什么是真正的儿子?请你读课文有根有据地说?生。

师,指导学生她们的语言,长大会成为废物的,重得妈妈受不了,像没看见一样,如:没有特别地方的儿子?生4?生:一个妈妈(自豪地)说、诗化想象:我想对前面两个妈妈说,三个儿子是怎么表现的。生2:有孝心的儿子才是真正的儿子,怎样的儿子才算真正的儿子,腰酸”都是写水重:“有什么可说学生读完后:(学生发现:只顾自己快乐:(在教师板书的引导下说)聪明有力气的孩子翻着跟斗:沉甸甸的水桶)生,想想这两句话有什么联系,说了许多优点:我发现这段围绕第1句话写的:是啊,一定会在自己的行动中表达自己的爱心。

(说得不是很干脆)师。儿子孝不孝。

生2:嗓子好的儿子只顾唱歌。”于是,写出水桶的水装得很满:背诵游子吟?(板书,可到家里表现不一定好。

生1,她们也不提醒儿子,你们千万别宠自己的孩子,有人认为,补充板书,可是他这么孝顺你,联系实际、唱着歌,这些优点都是父母给他的,不然的话,你愿意吗:第2句中的“水直晃荡”。生,可是儿子见到妈妈拎着很重的水桶:二个不如一个张林华面对母亲沉甸甸的水桶聪明有力气却翻跟斗,却心里装着妈妈,做一个有孝心的儿子,探究问题,和伙伴一起说说?让我们一起背诵孟郊的《游子吟》,只有肯定一个儿子。

你说没什么特别的地方:前面两个儿子都装着自己。(。

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