导师审核意见怎么写

示例一 题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究 评价内容 评价指标 开题报告 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性 业务水平 有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平 论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解； 工作量、工作态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 导师评语 论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。

论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。 示例二 题目：供应链风险形成机理及防范对策研究 评价内容 评价指标 能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性 业务水平 有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案（或正确建立数学模型、机械结构方案）；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平 论文质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解； 工作量、工作态度 按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实 导师评语 该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。

文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。 在论文撰写期间，该生能够认真遵守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指导老师的意见和建议，并及时认真修改。

态度端正，表现良好。

原发布者：wb9865238

附件7关于xx项目的审核意见（参考模版）xx项目位于xx，主要建设内容及污染防治设施为xx。该项目经xx政府清理整改环保违法违规建设项目领导小组认定的属整改、完善类建设项目，按要求开展了现状环境影响评估（专家审查论证）。按照要求对项目建设单位提交的《现状环境影响评估报告》、专家技术审查、建设单位出具的环保承诺书、xx环保部门出具的监管意见进行了严格的审核。经审核，认为该项目：符合国家产业政策和有关环保管理要求；经监测数据表明，各污染物能够稳定达标排放，现提交局xx会议集体研究决定。附件：1.现状环境影响评估报告2.建设单位环保承诺书3.下级环保部门监管意见4.建设单位整改情况说明5.其它有关情况说明xx环境保护局xx处（科、股）年月日

同志在本单位工作期间，工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际问题，同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳，能够服从指挥，在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲个人利益，在同事们中间有很好的口碑。

填 表 说 明

1、本表供评审专业技术职称资格使用，1—6页由被评审者填写，7—8页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或圆珠笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

硕士学位申请书中，单位审核意见内容的写法：

1、可以就你在单位的工作业绩，处事为人，或者由学校老师填写在校的学习态度端正。

2、不要光罗列自己的优点，缺点也适当的提一下。否则会让招生单位觉得不可信。

硕士学位申请书和硕士学位报名条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国**的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生必须符合下列学历等条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

(2)、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

(4)、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)、已获硕士、博士学位的人员。

(6)、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

扩展资料：

硕士专业学位审核工作的基本原则：

本次学位授权审核工作坚持“服务需求、深化改革、动态调整、保证质量”的基本原则。

1、服务需求。增列硕士专业学位授权点应重点考虑当前和今后一个时期内国家或区域相关行业对高层次应用型人才的迫切需求，按需申请、择优授权、宁缺毋滥。

2.、深化改革。积极推进学位授权审核办法和研究生培养模式改革。突出专业学位人才培养要求，不以学术学位授权点作为增列专业学位授权点的必要条件。

3、动态调整。鼓励学位授予单位根据自身办学特色及人才培养的实际需要，在硕士学位授权点（含学术学位和专业学位）总量不变的前提下自主调整硕士专业学位授权点。

4、保证质量。将学位授权审核与人才培养及后期质量评估相结合，将培养模式改革作为学位授权审核的重要依据。充分发挥学位授权审核的导向和调节作用，构建前期学位授权审核、培养过程监控与后期学位授予质量评估相结合的质量保障体系。

参考资料来源：百度百科-硕士专业学位

学位评定委员会的主要职责及例会制度

（一）对申请硕士学位人员进行审查，作出授予硕士学位的决定；

（二）对申请博士学位人员进行审查，作出授予博士学位的决定；

（三）审议和作出授予名誉博士学位的决定；

（四）审定《天津大学硕士、博士学位工作实施细则》；

（五）审批和调整学位授权点（在我校有权审批学科、专业之内）；审议需要申请的博士学位授权学科、专业及需要申报的硕士学位授权学科、专业；

（六）根据**学位委员会的有关规定，审批增列的博士生指导教师和硕士生指导教师；

（七）按照有关规定，对研究生指导教师作出停止招生或撤销导师资格的决定；

（八）作出撤销“违反规定而授予学位”的决定；

（九）修改我校有关学位工作的条例及研究处理与学位工作有关的其它事项等。