铜川红色之旅题目怎么写 谁能提供一下的题目啊

一是以上海为中心的"沪浙红色旅游区"，主题形象是"开天辟地，党的创立"；

二是以韶山、井冈山和瑞金为中心的"湘赣闽红色旅游区"，主题形象是"革命摇篮，领袖故里"；

三是以百色地区为中心的"左右江红色旅游区"，主题形象是"百色风雷，两江红旅"；

四是以遵义为中心的"黔北黔西红色旅游区"，主题形象是"历史转折，出奇制胜"；

五是以滇北、川西为中心的"雪山草地红色旅游区"，主题形象是"艰苦卓绝，革命奇迹"；

六是以延安为中心的"陕甘宁红色旅游区"，主题形象是"延安精神，革命圣地"；

七是以松花江、鸭绿江流域和长白山区为重点的"东北红色旅游区"，主题形象是"抗联英雄，林海雪原"；

八是以皖南、苏北、鲁西南为主的"鲁苏皖红色旅游区"，主题形象是"东进序曲，决战淮海"；

九是以鄂豫皖交界地域为中心的"大别山红色旅游区"，主题形象是"千里跃进，将军故乡"；

十是以山西、河北为主的"太行山红色旅游区"，主题形象是"太行硝烟，胜利曙光"；

十一是以渝中、川东北为重点的"川陕渝红色旅游区"，主题形象是"川陕苏区，红岩精神"；

十二是以北京、天津为中心的"京津冀红色旅游区"，主题形象是"人民胜利，国旗飘扬"。

追寻革命的足迹——“红色之旅”韶山游感想 4月23日，经过一天的颠簸，先进性教育“红色之旅”考察团一行终于来到了我向往已久的革命圣地——韶山。

虽然在火车上渡过了难熬的一夜，但当车徐徐驶进韶山冲即将到达铜像广场的时候，我依然感到心情澎湃，热泪盈眶。此时此刻，我心里不断想着同一个问题：当年**是怎样从这里走上投身革命之路的。

到达铜像广场后，我们在团市委有关领导的带领下，步行到**铜像前，然后整齐地排成五行向**铜像鞠躬敬礼、重温入党誓词。我们眼前的这个**铜像，曾发生过一些趣闻，据导游介绍，当年运送铜像的卡车在井冈山旁非常“有灵性地”抛了锚，于是车队在那歇了一宿，也让**重游了他所开辟的第一个革命根据地；而在**百年诞辰当天，天空中则出现了日月同辉的奇观。

这是不是传说，我们不想进行深究，因为这两件事情足以表明**在人民群众心目中的地位，他永远受到我们的崇拜和敬仰。我们接着参观了毛氏宗祠，这里是**和他的夫人**于1925年初春创办“农民夜校”的旧址，**曾经在这里亲自为农民兄弟上过课、教过歌。

毛氏宗祠的正中央是一座戏楼，一副对联镶嵌在戏楼柱的两侧，其内容是：不大地方可家可国可天下，寻常人物能文能武能胜神。对于此联的来历，此联的作者，我们不得而知，也无法考证。

但它依然清楚地镶嵌在毛氏宗祠戏楼的两个柱子上，好象早就预示着这里会走出一位不同凡响的人物。宗祠内还开设了**家世展览，介绍韶山毛氏家族的记录和**一家亲人英烈的历史。

下午，我们来到了**故居——一个伟大的思想家、军事家和战略家学习、成长的地方。这是一套普通的两家合居的湖南民居，面临小塘，依托青山，几间青石泥墙和黑木灰瓦搭建的大房，里里外外收拾得非常干净。

故居正中是供奉着神灵和先人牌位的大堂，两边则分布着主人的卧房、灶间和杂房。从故居大堂转过右厢房，可看到**的全家照。

各间居室内均有木牌说明原为谁人所住，杂屋也都表明其用途，一应农具家什俱全。在**的卧室里，桌上摆着一盏油灯，少年时代的**经常在这盏桐油灯下学习。

经过一天的劳累，参观完铜像广场、毛家宗祠、**故居，让我对**的一生有了充分的了解：**同志把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。

他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国**、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者。他把一生都献给了中国人民的革命事业和解放事业，他的精神值得我们认真学习和发扬。

在离开韶山的那一刻，我从心底里发出感叹：一个小小的韶山冲，一个从韶山冲里走出来的普通学子，竟然改变了中国几千年的封建桎梏，使中国革命取得了巨大的成功，这不能不说是一个奇迹。而中共中央目前在全党开展的保持**员先进性教育活动，则是革命足迹的延续，是改革开放20多年来，中国**在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，是新世纪新阶段中国**作出的一项重大战略举措。

其根本着眼点是紧紧抓住永葆先进性这个党建灵魂，进一步巩固执政基础，提高执政能力，确保党更好地肩负起继往开来的历史使命。自己作为一名党员，必须始终站在时代前列，保持**人思想上、政治上、组织上、作风上的纯洁性，在各项工作中发挥先锋模范作用，完成老一辈革命家未完成的使命。

红色之旅》读后感 《红色之旅》是一部历史，记录着中国**带领人民英勇奋斗的艰苦历程； 《红色之旅》是一部画卷，展现了中国**带领人民波澜壮阔的壮丽画卷； 《红色之旅》是一部部凯歌，传承着中华民族可歌可泣的英雄史诗； 《红色之旅》是一座座丰碑，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹。 《红色之旅》又一次把我们带回到上个世纪那腥风血雨的年代：硝烟弥漫于整个中国大地，中华民族深陷于半殖民地半封建社会的深渊而无法自拔，国家四分五裂，国恨家仇？？那是一段屈辱史！然而，时世造英雄，无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心，为解救人民解救民族而艰苦探索……在此危难时刻，中国**带着历史的必然应运而生，登上历史舞台，带领中国人民艰苦创业，从此，中国的面貌涣然一新！ 在这段跨越时空的旅行中，我们看到，从中国**成立到中华人民共和国建立的二十八年间，党克服重重困难，在逆境中谋求发展，由五十三人的小党派一跃成为劳动中国革命胜利的中坚力量，创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹，成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、文化的忠实代表，无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪烁出璀璨的光芒。

我们还清晰的记得，从嘉兴南湖的迷朦烟雨到南昌城头的第一声枪响，从力挽狂澜的遵义城头霞光到运筹帷幄的陕北窑洞，从决定中国命。

铜川照金红色旅游景区位于铜川市耀州区西北部，是陕西省、铜川市确立的以红色旅游为主导的旅游新区。目前为全国100个红色旅游经典景区之一、全国爱国主义教育基地、全国国防教育基地、省级丹霞地质公园。

景区规划面积12平方公里，涵盖照金镇、薛家寨、大香山等自然、人文和红色文化核心资源，将按照国家5A级旅游景区标准，高起点规划、高标准建设、高效能管理，融入大西安一小时旅游圈，成为大西安“前花园”，打造国内一流的集爱国主义教育、国防教育和社会主义核心价值观体验为一体的红色旅游目的地。

景区空间尺度较大，地形变化多样，将以“一带五区”的总体布局进行规划建设。“一带”为“以景区交通为纽带形成的丹霞风貌和红色文化景观带”，“五区”分别为照金红色文化特色小镇、薛家寨革命遗址保护及红色文化体验区、渭北田园生态走廊、香山自然景区、西线川谷景区。

研学旅行游记

放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让他班去嘛？”林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗？我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。”所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们？我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的！”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。

我忍俊不禁，我也是蛮期待的。我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方！第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢？我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行！回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。

爱国征文题目1 等级 作品名称 姓 名 班 级 一等奖 行在当下，不忘过去 张新阳 高二（18） 为中华之崛起而读书 陈数源 高二（18） 历史赋予我们的 陶 畅 高二（18） 贫富之中见精神 蒯文宇 高二（1） 行走在**身后 甘雯菁 高二（18） 青山不改，浩气长存 张淑敏 高二（7） 二等奖 革命精神伴我成长 冯 菁 高二（22） 向着红色光芒前进 赵靓靓 高二（20） 大丈夫当如是也 王 策 高二（18） 行在公义的路上 高 倩 高二（18） 心怀祖国，情系天下 张 晨 高二（18） 翻开这一页 童露露 高二（18） 爱国，在路上 陈 浪 高二（18） 三等奖 那一路的触动 白义霜 高二（18） 沐浴日光，心念革命 刘 晨 高二（18） 革命尚未成功，同志仍需努力 雍得健 高二（11） 爱国先善其身 何 娟 高二（5） 记南京研学活动 罗宏宇 高二（4） 真正的革命家 涂友银 高二（18） 回顾历史，珍惜现在 张 倩 高二（18） 奋斗在路上 吴 莹 高二（18）爱国征文题目2 东台苏东双语参加东台市爱国主义教育主题征文获奖学生名单 班级 姓名 作品题目 指导老师 获奖等级 六（4）班 张月 生命的意义 陈琳 一 六（3）班 夏梅婷 永不熄灭的光 袁海 一 初二（7）班 张霞 缅怀先烈，振兴中华 赵小云 一 五（2）班 常裕祺 梦在远方，路在脚下 王芳 二 五（2）班 杨秋明 少年强则国强 王芳 二 初一（9）班 周小雪 祭奠革命英魂 陈绍梅 二 初二（2）班 穆子健 壮志凌云，自强不息 吴丽莉 二 六（2）班 陈颖 做新世纪的小主人 何海霞 三 初一（10）班 沈泽燕 伟大的中国** 陈绍梅 三 初二（4）班 柳斌 烈士的又一名字叫自强 吴真真 三 初一（1）班 李彬彬 中国人民站起来了 杨成 三 初二（12）班 常文慧 勿忘，国殇 朱融荣 三爱国征文题目3 一等奖： 外国语学院 王雪锦 ——《飞扬的梦想》 管理学院 李扬眉 ——《我的梦，中国梦》。

授人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：

1、了解新课标的要求，

新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中，初中作文考试的重要内容大多是写记叙文，因此掌握记叙文的写作尤为重要。

2、了解作文的评分标准

依据大纲对写作的要求，作文评分标准一般从以下三个方面进行给分，第一是书写，要求书写时字迹工整，标点正确，书写格式规范，都符合要求这项一般占作文分的四分之一，约10分左右。第二是内容。要求作文符合题意，中心明确，内容具体。这部分约占作文总分的三分之一，约占20分左右。第三，是表达，要求作文的结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当。这部分约占作文总分的二分之一，30分左右。

从评分标准可以看出，中考作文对书写、中心、语言表达三个方面要求比较高。

学法指导

1.学会确立中心

确立中心最好的办法是学会列提纲。根据题目的要求，思考作文想说明一个什么道理（即文章的中心），然后再考虑选那些材料来写，确定详略，再安排结构，将这个提纲写好后，再二次审题，看自己的提纲是否符合题目要求，如有差误，有时修改（避免成文后才再改，已经来不及了）确得文章能扣题，符合题意。

2.学会恰当地运用描写、议论等表达方式。

作文中凡是能突出中心事件、人物都要有详细地描写，如《合作》一文，详写的部分应是你如何与别人共同完成一件事，那么，你们之间如何合作的过程就非要具体描写不可，而与中心无关的内容，就可以简单几句话略写，甚至不写。

在记叙文中恰当地议论也是非常必要的，一般出现在开头、结尾。在结尾时适当地进行议论可以起到画龙点睛、突出中心的作用。要注意的问题是：议论的语句一定要缘事而发，针对记叙的内容，或谈它的意义，或揭示其规律，或表明自己的态度。

3.注意的几个问题

①要有语言的储备库

作文平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。

②要有语言的实践训练

平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写

③要精写和多写相结合。

好文章不是写出来的是改出来的；勤动笔，以我手写我心 怎样写应试作文