英语拼读是什么意思

1、英语拼音：[yīngyǔ]。

2、英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

3、英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：

老师让英语拼读是什么意思？

例如example是个多音节词，需要划分音节，拼读出每一个音节的发音，再把所有音节发音连起来就是这个单词的发音，用到的技术就是英语拼读，也叫自然拼读。

划分音节：ex-am-ple（这里需要学习如何划分音节？）

找出重读音节：am音节，元音字母a在闭音节am中发音/æ/,am发音/æm/;

e在非重读音节ex中发音/i/,ex发音/igz/;

ple是成音节，发音/pl/；

因此，example发音/igzæmpl/

英语拼读法是什么?

英语拼读法是：

1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词。

a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节如：tea/ti:/。

c、一个元音和多个辅音也可构成一个音节如：change/t eind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词如：family/`f mili/ introction/ intr `d k n/。

英语用到的国际音标部分如下：

1、元音部分：

单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]。

双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]。

2、辅音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]。

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。

英语自然拼读是什么意思啊

英语自然拼读是根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。

英语自然拼读对很多家长来说还是一个相对陌生的概念，但树立这个概念是十分重要的。有了这个概念，我们才能更好地理解为什么英语多听多说很重要。不用学音标，不用抄单词，不用总默写，英语也能学好，开展持家庭阅读，学习有广泛认可度的英语标准体系编写的课程。

学好自然拼读，给认单词插上翅膀。孩子在阅读图画书时，借助图片和自然拼读的能力，就可以理解并读出图片下面的文字，这会使他们认单词的速度剧增，而且只要读物合适，不需要借助任何教的行为就可以学。不仅是认单词的拼写、用法，可以马上将所学应用到听说读写上。

英语单词是由26个字母组合而成的，而这些组合和它们的发音是有规律可循的。有的时候一个音能对应不同的字母组合，或者同一个字母组合有不同的读音，即使这样，它们也是有规律的。只要掌握了字母与字母组合的发音规律，就可以做到“见词能读，听音能写”。

什么是英语自然拼读

英语自然拼读意思如下：

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。

自然拼读的好处

1、自然拼读的好处——利用汉语学习英语

一般情况下，从小学二年级开始，小学生就已经能够掌握一些汉语拼音的知识了，利用拼音朗读和阅读的能力基本形成。

由于汉语拼音中有许多音与英语的发音相似，这使得小学生能够在汉语拼音的基础上进行英语的学习，如英语中的辅音与汉语拼音中的声母发音都很相似。这个时候如果安排小学生英语学习自然拼读，就能够有效地帮助小学生掌握英语字母和字母组合的发音。

2、自然拼读的好处——提高学习效率

数据显示，自然拼读是学习英语最简单、最有效的方法。它适合于任何年龄、任何小学生，如果小学生英语学习了自然拼读这种方法，只要他掌握了单词中字母的发音，就可以看到英语单词能读出来，想到单词的时候能按照规律拼写出来。

什么是自然拼读英语

自然拼读法是国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。

“自然拼读”英文叫phonics，意思是把字母和其发音联系起来的教学方法，这样的方法本身就是非常的多，一个单词的发音本身跟“自然不自然”一点儿关系都没有。

即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果，学习效率飞速提升。

英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬背；在玩中学，在学中玩。

小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。

自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。

自然拼读是什么意思

自然拼读的意思它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读是英语母语国家的儿童从学英语伊始便普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明，英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。

针对这一特点和儿童学习的特征，越来越多的专业人士认为，自然拼读教学是解决儿童英语读音问题的最佳途径。此外，自然拼读教学不仅可以大大提高儿童认读单词的能力，而且能够提高儿童记忆单词的速度和准确度，同时，提升儿童的阅读潜能。自然拼读作为少儿英语学习的突破口，理应在我国基础英语教育的舞台上占有一席之地。

拼读的意思拼读的意思是什么

拼读的词语解释是：拼读pīndú。(1)通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。

拼读的词语解释是：拼读pīndú。(1)通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。结构是：拼(左右结构)读(左右结构)。注音是：ㄆ一ㄣㄉㄨ_。拼音是：pīndú。

拼读的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、网络解释【点此查看计划详细内容】

拼读拼读是通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。

关于拼读的成语

七拼八凑折节读书拼死拼活然荻读书映月读书拼命三郎三余读书东拼西凑

关于拼读的词语

映月读书不忍卒读三余读书折节读书七拼八凑闭门读书拼命三郎然荻读书闭户读书不堪卒读

关于拼读的造句

1、由暨南大学初版，本套教材系统翔实地介绍拼音体系并帮助学生正确地拼读汉字。

2、正字法是一个语言的书写和拼读体系。

3、特别是一些系列学习活动如“汉字拼读大比赛”，“马拉松阅读赛”，已在许多国际学校的中文教学中展开。

4、营销者们为了解决某些品牌名称容易读错的问题，特意教授消费者们如何正确地拼读这些品牌名称。

5、其次，通过低段系统的字母拼音教学提高了学生的英语拼读和朗读能力。

点此查看更多关于拼读的详细信息

什么是phonics自然拼读法

现在经常会听说英语自然拼读法，具体它是什么意思呢？

自然拼读法又称“phonics”,主要是欧美地区英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，提高阅读与理解能力的教学法。同时对英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧也有很大的帮助。对于咱们国内英语初学者来说，自然拼读法是一件非常实用的工具与方法

自然拼读法最大的特点

掌握自然拼读法的规律之后，不需要借助音标，就能轻松的读出80%的英语单词。因为这种教学方法简单有效，符合我们人类学习语言的自然规律，一个英语零基础的人通过专项的学习和训练，不用翻字典看音标，就能达到“见字能读，听音能写”的效果，对于英语枯燥的学习也增加了信心，不用死记硬背单词。

其实香港和台湾地区引进自然拼读法已经有十几年了，目前香港小学也在用phonics的教材。

香港朗文《 Longman Welcome to English》由英国Pearson朗文集团出版，香港特别行政区小学英语通用教材，《Longman Welcome to English》结合朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和最新的教学手段，加入了Phonics等新的教学元素，是香港最受欢迎的小学英语教材。

最近国内这几年开始火了起来，国内培训机构用的比较多的是北京师范大学highway学生课堂《百思迪威语音速成教程》

自然拼读法原理是每一个字母都有其独特的音素发音，学习音素的发音规律后，以单词中的元音字母为中心，首先将元音字母与其后的辅音字母进行拼读，形成拼读组块，然后将元音字母前的辅音字母与该拼读组块进行拼读，最终拼读出一个完整的单词。不用看音标直接就可以见词能读。

单词拼读过程

自然拼读法：单词——发音

音标：单词——音标——发音

如单词cat的拼读：

cat

a  a—t---at   c---at---cat cat cat cat

单词glad的拼读：

glad

a  a---d---ad   l---ad---lad  g---lad---glad   glad glad glad

单词hand的拼读：

Hand

a   a---n---an  and   h---and---hand   hand hand hand

总的来说对于英语零基础的学生学英语肯定能增加信心与兴趣的、只要掌握一定的发音规律，拼读英语80%完全是可行的。

英语自然拼读法和直拼法的区别

1，定义：

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

直拼法是指，在没有掌握或不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。直拼法的目的是要求在学生学习和掌握英语字母以及字母组合的发音规则以后，遇到符合同样规则的生词时，就能准确地拼读和拼写出来，做到“见词能读，听音能写”。

2，方法：

自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

直拼法借助拼音来学习辅音字母的发音，从单词的形状上帮学生区别元音字母的发音，元音、辅音字母组合拼读练习，归纳常见字母组合的发音。

3，特点：

自然拼读法的最大特点是，它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。

直拼法最大特点是，与汉语拼音有相似性，学生易于接受，避免学习国际音标带来的重负，帮助学生正确发音更能提高学生学习和记忆单词的效率，促进学生的各项语言技能的发展。

参考资料来源：百度百科—自然拼读和直拼法的区别

什么是自然拼读法？如何一步一步教学生？

《孙瑞玲：7分钟儿童英语自然拼读》百度网盘下载 MP3音频格式

链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ

?pwd=1234 

提取码：1234

【自然拼读】是什么？

自然拼读是英美国家孩子学习英语阅读的方法

学会以后，不用音标、不用查字典

就能像美国小朋友一样做到

“见词能读、听音能写”

记单词、读英文书的速度大幅提高。