56英语怎么写的

twelve ,thirteen,fourteen ,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,thirty-one,thirty-two,thirty-three，不写了，想累死我呀。

56:fifty-six

47:forty-seven

105:one hundred and five

150:one hundred and fifty

242:two hundred and forty-two

123:one hundred and twenty-three

321:three hundred and twenty-one

祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！（*^__^*）

、英语作文课前提——激情

师总抱怨英语作文课难，写.英语作文课枯燥？没激发想写欲望，没创设写作情景，没给作情铺垫.让表达欲望，今我课选取写家乡美景内容.课，曲优美《走马仙山》配家乡自风光，让陶醉家乡自美丽，欲表达情倾刻间.情才能写，情便语.

二、英语作文课关键——放缓坡度

课给题目，提堆要求，让自绞尽脑汁作文，恐怕难几能胜任，尤其差，更筹莫展，笔.我妨给坡度，让跳跳，能摘桃.写作前，先让想些与主题相关词，再用些词造句，些句进行美化，修改，再进行取舍组合段，再段组篇，进行修改订文.步步推进，觉难.我节课使用词-句-段-篇推进模式，引导由易难，由短，连平差能写些句.

三、英语作文课劲——评改化

于言，给力？师评价，自于评价.作文课功能说明，关键何种功变种永远功，变英语作文面持续性发展，评改形式功夫.评改英语作文采取种形式相结合，教师批改，优批改，互相批改.比树，教师批改树干，决定树木直立，优批改树枝，帮助主干获更能量，互相批改树叶，范围内获阳光.完作文，我先让组内互相修改，互相习，再请位比自优秀同作自别指导，我随机抽取几位同作文打投影让家评议，作总结，归纳1+2+1模式，再让比修改自作文.差模式循，自觉入手.

如何写好英语作文56

提问不是很精准哦