庄稼造句二年级

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1、广阔的松辽平原生长着茂密的庄稼。

2、黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。

3、有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。

4、肥沃的黑土地上生长着浓密的庄稼。

5、田野里的庄稼长得密密层层的，今年一定会有好收成。

6、沙土地适合种瓜果，黑土地适合种庄稼。

7、肥沃的黑土地长满了郁郁葱葱的庄稼。

8、不一会儿，庄稼和树木就在洪水中消失了。

9、一望无际的松辽平原生长着绿油油的庄稼。

10、爷爷一辈子规规矩矩地种田，是个安分守己的庄稼汉。

11、今年春天雨水充足，庄稼长得很旺盛。

12、台风过后，庄稼被刮得横七竖八地倒在地上。

13、洪水过后，村子里的庄稼荡然无存了。

14、今年春天雨水均匀，庄稼苗出得整齐。

15、今年风调雨顺，庄稼子粒饱满，丰收在望。

16、爷爷种了一辈子庄稼，对果树可是个外行。

17、看着丰收在望的庄稼，农民的心里美滋滋的。

18、今年春天雨水调和，庄稼长得很茂盛。

19、农民叔叔正抓紧排除田间积水，补种庄稼。

20、今年夏天雨水充沛，庄稼长得很好。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。