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七年级造句题目

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。

2、大家用同一个题目作文,可是写出来的文章却相差悬殊。

3、这道题目老卿讲得很透彻,全班同学都明白了。

4、晚饭后,爷爷讲了一个故事,题目叫《一枚勋章的来历》。

5、这么简单的题目你都做错,真泄气。

6、我本可以用它做本专栏的题目,只是对方捷足先登而已。

7、这道题目的答案虽然简单,但蕴含着一个深刻的道理。

8、考试时要看清题目要求,不要答非所问。

9、这样的题目,就算我搜索枯肠也无能为力啊!

10、这些题目都很难,尽管老师解说了半天,我还是一知半解。

11、每期晚报登下周造句题目时,我们班的同学就会陆续造句发在班级博客上。

12、会考的作文题目,跟张老师给我们说的一样,他真有先见之明。

13、这道题目没有标准答案,只要言之有理,有说服力即可。

14、因为我会这道题目,所以就帮你回答了。

15、一个好题目,常常对作品有画龙点睛之妙。

16、这个题目不是这样做的而是这样做的。

17、我对这道复杂的题目不求甚解,妈妈并没有批评我,而是耐心地跟我解释。

18、无论写的是什么样的题目,皆字出之以嬉笑怒骂,引车卖浆之流的语气,和村妇骂街口吻,都成为散文的正则。

19、经过奥数的洗礼,回过头来再做这些数学题,再难的题目也是仿佛是小菜一碟,自然是觉得游刃有余!

20、这篇文章的美中不足之处,是作文题目有些偏离了。

七年级造句题目

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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