全国人民造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、全国人民正众志成城地搞经济建设。

2、全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。

3、全国人民同声谴责“台独”分子的谬论。

4、全国人民应坚定不移地推进改革开放的大业。

5、各条战线的大好形势使全国人民深受鼓舞。

6、实现社会主义现代化，是全国人民的共同心愿。

7、全国人民万众一心，什么困难都能克服。

8、国家每年定期召开全国人民代表大会。

9、亏得全国人民的支援，受灾的群众才渡过了难关。

10、全国人民代表大会的代表，是通过间接选举的方式产生的。

11、在党的领导下，全国人民正在齐心协力，乘风破浪，前进在社会主义康庄大道上。

12、国家建设取得的成就进一步增强了全国人民的信心。

13、美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的消息传来，全国人民无不悲愤填膺。

14、北京成功地举办了奥运会，全国人民都欢欣鼓舞，无比高兴。

15、中国共产党是领导全国人民进行建设的中流砥柱。

16、要使国家富裕，全国人民必须群策群力，万众一心，努力工作。

17、袁世凯野心勃勃，复辟帝制，遭到全国人民的反对，又气又急，一命呜呼。

18、共产事业对我们全国人民来说都是一件任重道远的事情。

19、看到百废俱兴、欣欣向荣的气象，全国人民无不感到鼓舞，建设的热情更高了。

20、奥运来时，全国人民都载歌载舞地迎接奥运。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。