往事作文600字初一

初一往事作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

初一往事作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

初一往事作文1

记得四岁的时候，妈妈给我买了三条可爱的小金鱼。

一天，我全神贯注地观察着鱼缸里的鱼儿，“啊!多么美丽的小鱼呀，它们慢慢地在鱼缸里自由地摆动着!”我情不自禁地轻叹道。是呀，看，那条金黄色的小鱼，它尾巴后有一些白色;红色的那条，它的尾巴上透出一些乳白色，…，咦，鱼缸里怎么这么多脏东西啊!小鱼们好像该洗澡了，对!我要为小鱼洗澡.

于是，我用小网把鱼放入装着半盆水的盆子里，然后，我学着妈妈搓背的样子，用手给小鱼轻轻地搓了起来。可是，鱼太滑了，抓不住，也不好用手搓。于是，我拿了一块香皂，费力抓起来鱼，在它的身上擦，自己还很开心。转眼，三条小鱼都洗好了，我把它们小心翼翼地捞回换了干净水的鱼缸里，还蹲在一旁看小鱼们是否开心地游泳。

然而，不一会的功夫，小鱼们像生病了一样，一条一条慢慢地不动了，接着都飘了起来，肚皮朝上，浮在水面上。我急了，赶快去喊妈妈：“妈妈，鱼不动了，飘在水面上了!”妈妈快步走过来一看，问我干什么好事了?我把事情的来龙去脉给妈妈说了，妈妈听完，苦笑一下，严肃地对我说：“鱼生活就靠外面的鱼鳞，你把鱼鳞都给弄掉了，就相当于剥掉了他们的外皮，这些鱼都是让你给玩死了!”

听妈妈说，她讲完以后，我吓哭了，妈妈于是安慰我半天，并且告诫我说，以后千万不要做这样的事情，好心办坏事。这是我童年的一个故事，我希望讲出来，告诫自己，警示别人。

初一往事作文2

彭老师，不知到你还记得我吗?小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。

准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。

我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说：“大致很好看，但‘帽子’高了一点。”

这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的“帽子”擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个“帽子”，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想;怎样才可以把它的帽子画好呢?

在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个“帽子”，我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。

回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。

初一往事作文3

初一时光如白驹过隙。它虽然短暂却留下了许多珍贵的回忆，犹如一朵朵鲜花盛放在初中这一片土地上。

刚开始我们还在抱怨汪老师的口水，潘老师的占课，盛老师的言语，黄老师偶尔的啰嗦……但是，不正是他们才组成了这多多鲜花吗?

走方阵时，汪老师帮我们调整队伍，烈日下大汗淋漓的我们，一边抹着汗，一边对齐前后左右。汪老师也任由汗水爬满他的脸，从队伍后跑到队伍前，有时还在旁边边看边点头。这时的我们是一个整体，一个也不能少，一个也不能错。我们学会了什么叫团队。

运动会时，老师们为我们呐喊助威，跑800米时，跑1200米时，我们会为运动员们送水，加油鼓劲。接力赛时，大家都拼尽全力地去跑，恨不得为自己装上一对翅膀。

每个人都快一点点，那就能快很多，就能成功。在跑时，耳边传来同学们的加油声，就仿佛传来了源源不断的动力。在运动会中，我们学到了什么叫每个人都能发挥作用。

红歌会时，我们的歌没有优美的旋律，我们没有华美的服装，我们也没有专业人士的指导。有的只是我们的声音，我们的气势，我们的心。

潘老师抽出时间陪我们练唱，汪老师在旁鼓动我们的士气。上场时，大家都昂首挺胸，气宇轩昂，仿佛自己是真军人，真战士。伴奏响起，我们深吸一口气，以极强的爆发力，震撼了评委，震撼了老师，也震撼了我们自己。那洪亮如钟，响彻云霄的声音，是我们力量积蓄的爆发，。我们学到了人多力量大。

在初一时，我们流过汗，流过泪，有过成功也有过挫败。但是那些都是过去了。我们步入了初二，要描绘新的蓝图，展开新的计划。回忆初一，我们拥有太多回忆，我们一起把他们珍藏在心里，结出甜美的果实吧!

初一往事作文4

还记得刚刚见到她时，就有一股亲切的感觉，就像相识已久的知己一般。她开始和蔼可亲，慢慢地，就开始严厉了许多，可是我却越来越喜欢上了她。她——就是我的小学老师，梁老师。

她有一些孩子气，很乐观，很时尚(也许是落后的时尚)，很亲切，很严厉，她把我当亲儿子看，我也把她当成亲人一般看待。我们共同相处了3年，3年中，欢乐、泪水、感动……一言难尽……

她身体不好，走路像企鹅一样，绝不夸张!病魔也趁机找到了她，我恨，恨病!!她为了我们拼了老命地与残酷的病魔作斗争，记得她一次一次沉重的身影穿梭于学校中……

为了给我们送卷纸而在学校痛苦地挣扎的是她;为了不让我们落课而刚刚手术过就来上课的是她;为了让我们考出好成绩刚刚出车祸就到学校的还是她……这样的事数不胜数，这样的场景谈不胜谈!

她曾默默地哭泣;她曾痛苦地咬牙;她曾因疼痛而挣扎，但她却从未想过放弃!!只有一个目的——我们，她的学生!

恩师，您是我的指路明灯;您是我人生的向导……“蜡炬成灰泪始干”早已无法形容您!!

恩师，您爱我，我也爱您!!

初一往事作文5

往事!在一些人眼中就如那炊烟一般，它出现后，有些人会将它淡忘，但是有些人却永远也不会忘。

在我小学六年中的经历中，有欢乐，有悲伤，也有崇拜。但令我最难忘也令我受益的只有那件事：那天，上课铃响了，我们赶紧去静息着，老师赶忙来给我们上课，课上的老师严肃而又慈祥让人觉得很亲切，老师边讲，边在黑板上写着字，我们大家也都认真的听着，有些人还在用便利贴把老师写的重点知识记在书上。我们都听得不敢分心，生怕听漏了一点点小细节。

在大家都认真听时，老师在我们的课桌周围边转边讲，讲得很认真，我的笔似乎长了脚一般，自己掉到了地上。我下腰去捡我的笔时，发现老师正在我旁边讲课，但我是文具就像调皮的孩子一样，刚才笔掉了下去。现在，我的橡皮擦又掉了下去，于是，我只好再一次弯下腰去捡那块橡皮擦。这次，老师还站在我的旁边，最后我抬起头来，才想是最初时一样的鞋，一样一只。

我偷偷地把这件事告诉我的同桌，他偷笑起来，悄悄对我说：“你看，老师真糊涂，连鞋都穿错了也不知道。”但我却不认为老师一定是糊涂了，万一她是因为最近太忙了，而且出办公室时也没有注意到呢!

正在我想老师为什么把鞋穿错的事时，忽然下课了。班长带着几个同学先我一步把这事告诉了老师。老师一看，惊讶的发现自己真的把鞋穿错了。她赶忙回到办公室，不一会儿就跑过来在我们面前显摆说：“现在没有穿错了把!”我们都笑了!

这是一位多么敬业的老师呀!但在不同人的眼中，有不同的看法：有人会认为这是一个笑话，有人认为老师敬业，还有的不把它当一回事。

老师，您是我永远的老师。想起了这件事，也想起了你的微笑……