校际造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、当两所大学的校际橄榄球赛结束时，警方审视各种骚乱。

2、辽宁省体育局副局长宋凯向记者表示，辽宁小学校园足球联赛以校内竞赛、校际竞赛和选拔性竞赛为主。

3、你没听说吗?我们的足球队在校际比赛中输了。

4、集合学院同学精英的理大跆拳道代表队，在大专校际跆拳道比赛之后依然精神奕奕。

5、现在我的母校创立了校际虚拟社区，里面有比赛成绩，各种活动，校园网站实况，电视预览及春季期考安排。

6、他平时不声不响，这次参加校际普通话朗诵比赛，竟然一鸣惊人，获得独诵冠军。

7、课例研究可在备课组内，也可在学校范围内，甚至可以在校际之间开展，但应注意校际之间的层次差异不要太大，同时要强调不搞花架子，不走过场，要追求常态下的教研。

8、她早岁开始学习钢琴，中学时期已崭露头角，在校际音乐节中屡获殊荣。

9、小李说他参加演讲比赛，一定能得到校际冠军，你说他是不是大言不惭呢?

10、杨晋的学校为了鼓励学生乘坐贵得要命的校际公交，因此以校规的名义禁止学生坐轻轨上学。

11、记者徐啸寒通讯员周苏展梅海兵实习生梅双)打破省部属高校藩篱，学生可跨校选修课程、辅修双学位，甚至校际游学。

12、健美操运动在大学生中广泛普及，深得广大学生的喜爱，校际比赛也日趋频繁。

13、我们看棒球校际比赛的时候认识的。明天还要去看另外一场比赛。

14、我系急需两台电脑，以加强校际之间的。

15、校内的活动，是一个班级和别的班级比赛，给你提供很大的机会组队参加校际比赛。

16、没有统一的教练员培训制度和校际比赛制度。

17、我本来可以置身事外，不参加本次校际比赛，轻轻松松地过日子。

18、由哪些学生參加校内与校际科展竞赛？

19、基层方面只有为数不多于十间，且绝大部份属外籍学校，有曲棍球训练并参加校际比赛。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。