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凉风造句子一年级简

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、夏日的凉风如久旱后的甘露给人一线生机。

2、我喜欢春天五颜六色的花朵,喜欢夏天的凉风,尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。

3、我喜欢春天的柳絮,我喜欢夏天的凉风,我喜欢秋天的落叶,我喜欢冬天的飘雪。

4、地上的热气跟凉风搀和起来,夹杂着腥臊的干土,似凉又热。

5、今晚凉风习习,风景依山傍水,真是引人入胜。

6、忽然,一阵凉风吹来,全身感到格外清爽。

7、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无烦事挂心头,便是一年好时节!!。

8、珍惜一颗树,足以见证岁月的沧桑;珍惜一个微笑,足以温暖冰封的心灵;珍惜一片云,足以带来夏日的凉风;珍惜一滴水,足以折射太阳的光芒。愿你珍惜身边的所有,健康幸福的生活。

9、如果你是一阵凉风,就带走夏日的炎热。

10、我只是在静静的等待,等到天起凉风,日影飞去的时候,你答应过,你将转回来,带我同去。

11、现在父母无条件供养你坐在教室里学习,冬有暖气夏有凉风,多惬意,学生时代多美好。等你步入社会,没有人再会供养你上学了。你要自食其力,你要承担责任。现在你可以名正言顺的享受父母提供给你的读书机会,多好啊。

12、根鸟也渐渐觉得自己的心在一点一点苦起来。他的眼睛里也汪满了泪水。但他没有唱,只是听着父亲在唱。父亲的歌声,在他的心野上像秋天的凉风一样飘动着。

13、它像夏日的凉风,吹走我们心头的烦躁。

14、宽容是一阵在夏日里的凉风,使痛苦的人感到清爽。

15、每次,你总是及时地帮助我,雪中送炭,让我感受到夏日的凉风,冬天的暖火。

16、天气慢慢转坏,凉风渐渐袭来。

17、父爱是夏天的凉风,给我们以凉爽。

18、骄阳似火,知了鸣叫不停,老人只能在树荫下乘凉,手中的破草帽扇个不停,以此来获得一些凉风。

19、春有百花,秋有月;夏有凉风,冬有雪。如此,青春无需忧虑。

20、仿佛是不为人知的一阵凉风。

凉风造句子一年级简

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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