逝世的造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、作曲家聂耳于员怨猿缘年不幸溺水逝世，终年圆源岁。

2、焦裕禄逝世源园年了，兰考人民一直怀念他。

3、听到毛泽东同志逝世的消息，全国人民的心情万分悲痛。

4、每当想起逝世的新人，就会忍不住感伤。

5、同学们肃立在灵堂前，对老红军于爷爷的逝世表示沉痛的哀悼。

6、以色列前总理拉宾的遗孀莉亚？拉宾今天因癌症逝世。

7、丈夫逝世后，她一个人辛辛苦苦地把孩子扶养大。

8、我们沉痛哀悼这位老人的逝世。

9、爷爷逝世了，全家都很悲痛。

10、从他们的智慧交头接耳逝世。

11、总理逝世后，其遗体曾受到数以千万计的群众瞻仰。

12、像晴天霹雳一样，电台突然播放出不祥的哀乐。周总理逝世了！

13、邓小平同志逝世的噩耗传来，同学们无不恸哭失声，哀痛欲绝。

14、老人今晨逝世了，噩耗传来，全家人十分悲痛。

15、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉得到。

16、让生如夏花之辉煌光耀逝世有如秋叶之静美。

17、全国人民对领袖的逝世，表示沉痛的哀悼。

18、他坚强不屈，为了革命事业不惜牺牲自己的一切。他像一座山峰，屹立在我们心中，他的逝世，并不是意味着山峰的倒塌，它成为一种伟大的精神。

19、她还想托付他在她逝世后照应她的儿子林顿。

20、周总理逝世的噩耗传来，他悲不自胜，呜呜地哭了起来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。